摘 要:《黃色墻紙》是吉爾曼最成功的短篇小說之一,它反映了在父權(quán)制社會(huì)下,女性受到壓迫的普遍現(xiàn)狀以及渴求自由的強(qiáng)烈愿望。本文通過分析主人公“我”的敘述視角,人物塑造以及“我”與作者吉爾曼之間的聯(lián)系,幫助讀者更好地欣賞這篇小說對(duì)傳統(tǒng)敘述的大膽突破, 更好地理解小說的藝術(shù)性以及作者的創(chuàng)作意圖。
關(guān)鍵詞:第一人稱經(jīng)驗(yàn)視角;“心理性”人物觀;女權(quán)
作者簡介:李夢(mèng)穎(1991.06-),漢族,河北省秦皇島市人,西安外國語大學(xué),英語語言文學(xué),碩士在讀。
[中圖分類號(hào)]:I106 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A
[文章編號(hào)]:1002-2139(2014)-14--02
一.文章概述
《黃色墻紙》是使夏洛特·吉爾曼聞名于文壇的一篇短篇小說,自發(fā)表后很快便成為暢銷小說。它成功的原因有很多,其中最重要的莫屬它以吉爾曼的親身經(jīng)歷為素材,并且主人公以自己的第一視角進(jìn)行敘述,為讀者展現(xiàn)了女性作家真實(shí)的生活場景。這篇小說描述了主人公“我”在醫(yī)生丈夫的“關(guān)心愛護(hù)”幌子下被囚禁在家里,以“休息治療”為手段剝奪了的“我”的自由權(quán)利,連行走、吃飯、寫字都受到了監(jiān)視。最終,“我”被屋子里的“黃色墻紙”——父權(quán)制社會(huì)對(duì)女性的約束逼瘋了。吉爾曼通過這篇小說抨擊了男性統(tǒng)治社會(huì)下男女不平等的家庭關(guān)系,以及女性角色的傳統(tǒng)定位——“屋子里的天使”,闡明在當(dāng)時(shí)社會(huì)中女性根本沒有話語權(quán)來表達(dá)自己的想法,尤其被當(dāng)做一個(gè)瘋女人。這篇小說表現(xiàn)了女性追求獨(dú)立自主、爭取自由解放的進(jìn)步要求。
本文將通過三個(gè)角度對(duì)主人公“我”進(jìn)行分析,即:“我”的第一人稱經(jīng)驗(yàn)視角敘述,“我”的人物塑造方法以及“我”與作者自身經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,來解讀這一人物形象的進(jìn)步意義,希望能幫助讀者更好地理解這一篇小說,同時(shí)也讓讀者看到當(dāng)時(shí)女性作家的生存環(huán)境,以及她們創(chuàng)作的艱辛與不易。
二.“我”的敘述
這篇小說以第一人稱進(jìn)行敘述,向讀者描繪出最真實(shí)的狀態(tài),仿佛讀者也正在經(jīng)歷“我”所遇到的一切,最大程度上拉近作者與作品的距離。
第一人稱敘述視角分為回顧性敘述和經(jīng)驗(yàn)性敘述,本文屬于后者。“這種視角將讀者直接引入‘我’經(jīng)歷事件時(shí)的內(nèi)心世界。它具有直接生動(dòng)、主觀片面、較易激發(fā)同情心和造成懸念等特點(diǎn)。1”吉爾曼讓處在話語權(quán)外的女性掌握發(fā)聲的權(quán)力,讓她們說出自己真正想說的話,這是對(duì)父權(quán)制社會(huì)男性權(quán)威的挑戰(zhàn),也為后來不斷涌現(xiàn)出女性自我敘述的作品開創(chuàng)了先河。正是因?yàn)椴捎昧说谝蝗朔Q經(jīng)驗(yàn)視角,讀者不僅可以看到“我”的所作所為,也可以了解“我”心里的每一個(gè)想法。因?yàn)椤拔摇笔菙⑹稣?,所以“我”可以毫無保留地向讀者說出內(nèi)心最真實(shí)的想法,從而使讀者和敘述者“我”建立起共享秘密的聯(lián)系,使讀者成為唯一了解“我”,唯一知道事情真像的人。而在這一過程中,讀者全程參與,親眼目睹“我”是如何被壓抑束縛為男權(quán)社會(huì)的犧牲品。“我”被這令人窒息的幽禁,被一次又一次的無視誤解,被剝奪得到傾聽、得到重視的權(quán)力,進(jìn)而被逼瘋了的過程,讓讀者體會(huì)到巨大的無奈與同情,以及對(duì)父權(quán)社會(huì)的憤怒和反抗。
除了采用第一視角外,作者還通過寫日記這一方法來講述故事,增加了故事發(fā)展的緊迫感。文中不止一次提到“我不能寫了,我的丈夫來了,他憎恨我寫字2”,“我的姐姐在上樓梯”等等來結(jié)束一篇日記。從這里我們可以看出,在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下,女性是受到男性的領(lǐng)導(dǎo)的。在家庭地位中,男性掌握了話語權(quán)。每當(dāng)“我”的丈夫出現(xiàn),“我”就要小心翼翼的藏好寫的日記,按時(shí)吃藥按時(shí)休息,不能生氣而打擾到他的工作,在這份愛情中,“我”一直在耐心維護(hù)和丈夫之間的關(guān)系,然而讀者知道,“我”看似好轉(zhuǎn)的狀態(tài)瀕臨爆發(fā)邊緣,正等待著最后一根稻草。同時(shí)我們可以看出,女性作家是不被社會(huì)看好的,甚至作家就是被當(dāng)做男性的職業(yè),他們是敘述者、傳教者,而女性是被敘述者、聽教者,沒有自主發(fā)聲的權(quán)力的?!拔摇钡脑捳Z被丈夫一次次打斷,用所謂客觀存在來解釋,或者更恰當(dāng)?shù)卣f,用他的認(rèn)知來解釋?!拔摇睂?duì)自身狀況的認(rèn)識(shí)也被作為醫(yī)生的丈夫用科學(xué),或者說,一名男性的認(rèn)知來解釋。別人總比“我”更了解“我”,但是,即使“我”的想法是錯(cuò)誤的,女性也有表達(dá)的權(quán)力。
三.“我”的塑造
文章中的“我”身份是一名妻子,母親,和女作家。從傳統(tǒng)角度來看,作為前兩個(gè)身份,“我”是不稱職的。在傳統(tǒng)家庭中,女性需要照顧孩子并依附于丈夫。但是由于“我”的受到壓抑的心理狀態(tài),孩子并不在身邊,丈夫也需要照顧“我”。對(duì)于女作家的身份,“我”也是在痛苦中掙扎,勉強(qiáng)維持著。弗吉尼亞·伍爾夫曾在《一間自己的房間》中說道:“女人要想寫小說,必須有錢,再加一間自己的房間。3”這里的“房間”指的是物質(zhì)與心理上的雙重空間,指女性從事寫作所必需的物質(zhì)前提和心理前提。而女主人公“我”這兩樣都沒有。首先,“我”沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),只能依賴丈夫生活,因此只能寄居在男性統(tǒng)治屋檐下,而沒有選擇自己房間的權(quán)利和自由。在由丈夫提供的房間里,“我”只能“偷偷摸摸地寫”。其次,“我”沒有從事寫作的心理準(zhǔn)備。女性剛開始在男權(quán)社會(huì)中從事寫作注定要受到排擠與批判,新事物的發(fā)展總是在批判中慢慢完善、曲折前進(jìn)的。當(dāng)“我”決定做反抗者,先驅(qū)者,就要料想到過程的艱辛。女主人公“我”的形象,隱喻了當(dāng)時(shí)的知識(shí)女性在物質(zhì)條件和創(chuàng)作心態(tài)上的雙重困境。
敘述學(xué)中有兩個(gè)基本的人物觀,即“功能性”人物觀和“心理性”人物觀。本文屬于后者。“‘心理性’人物觀是指作品中的人物是具有心理可信性或心理實(shí)質(zhì)的(逼真的)‘人’,而不是‘功能’。‘心理性’的批評(píng)家并非僅僅關(guān)注人物的心理,動(dòng)機(jī)或性格,他們也會(huì)探討人物所屬的(社會(huì))類型、所具有的道德價(jià)值和社會(huì)意義。他們認(rèn)為人物是作品中的首要因素,作品中的一切都為揭示或塑造人物性格而存在。1”從這一角度來分析,吉爾曼通過環(huán)境,其他角色,黃色墻紙,所有的一切來塑造瘋女人“我”的人物形象。
首先,作者運(yùn)用大量筆墨來描寫“我”所居住的環(huán)境:與世隔絕的房子,做過育兒室的房間,窗戶上的欄桿,固定在地上的大床和黃色墻紙,這些全是受到束縛的象征。尤其是“黃色”的墻紙更給人一種怪異,骯臟的氛圍。剛搬到這里來時(shí),“我”是新鮮的好奇的,可是隨著故事的發(fā)展,“我”發(fā)現(xiàn)這根本是一座壓抑的牢籠。在“我”與這些阻力做斗爭時(shí),黃色的墻紙產(chǎn)生了變化,它是“我”心理狀態(tài)的反映。墻紙里被束縛的女人和“我”融為一體,“我”最終撕破墻紙幫助她逃了出來,之后“我”也掙脫了丈夫愛的牢籠,“爬”了出來,以精神失常為解放。這進(jìn)一步說明,在男權(quán)統(tǒng)治的社會(huì)中,女性要想獲得自身的自由解放,必須付出慘痛的代價(jià)。
其次,除了環(huán)境,作者也通過話語來塑造瘋女人的形象。通篇小說都是“我”的話語,訴說著“我”的生活,煩惱,不幸與抗?fàn)?。“我”的話既瘋又不瘋。“瘋”是因?yàn)樵谡H丝磥?,“我”的描述是不可能發(fā)生在真實(shí)的社會(huì)中的,“鬧鬼”以及其他的感知無非是我的心理作用?!安化偂笔且?yàn)槲业脑挷⒎菍憣?shí),而是有引申含義的。其實(shí),無論是在現(xiàn)實(shí)還是文學(xué)作品中,瘋子的話都是有一定依據(jù)的,空穴不來風(fēng)。吉爾曼通過“我”斷斷續(xù)續(xù)的表述,不連貫的思維,顛倒的話語來進(jìn)一步塑造“我”的瘋癲女性形象。用大量的短段落,短句,短篇章來表現(xiàn)“我”精神的高度緊張,語無倫次。例如:“我不知道我為什么寫這些。我并不想寫。我覺得我沒有力氣寫。我知道約翰會(huì)認(rèn)為這是荒謬的, 可是我必須想方設(shè)法地把我所想的和感受到的講出來,講出來了我才覺得輕松!”還有“我的丈夫是個(gè)醫(yī)生, 可也許正是因?yàn)檫@個(gè)原因, 我的病才不能更快地痊愈?!边@些思維混亂,表面上看起來互相矛盾的話語,細(xì)想之下也有一些道理。正是這樣毫無邏輯,前后矛盾的話語,打破了父權(quán)社會(huì)中男性的理性規(guī)范敘述模式,震撼了男性掌握話語權(quán)的統(tǒng)治地位,建立的女性獨(dú)特的敘述方式。
主人公“我”的另一面,是通過黃色墻紙中的女人來類比的,她也是一個(gè)被囚禁的女人。因?yàn)槿找娴氖`,在“我”的幻想中,她不停地變換著形態(tài),不停的抗?fàn)?,最終“我們”一起求得了解脫。從“我”的幻想中可以看出這個(gè)女人的變化趨勢(shì),首先,“在墻紙上有一個(gè)反復(fù)出現(xiàn)的圖案, 它就像一只被折斷了的脖子那樣倒垂著, 一雙凸出的鼓眼泡翻倒過來盯著我”。而后,“這人形看起來像個(gè)女人, 彎著腰, 在那圖案的背后到處爬行”。接著,“前面的圖案確實(shí)在動(dòng),說來一點(diǎn)不奇怪, 正是后面的女人在搖它。有時(shí), 我覺得后面有好多個(gè)女人,有時(shí)又只有一個(gè), 她繞著圈, 飛快地爬著”。最后,“我相信那女人在白天鉆出來了。我在每一扇窗子外邊都能看見她”。這就是墻紙里的女人的變化全過程,吉爾曼通過折斷了的脖子,爬行的人影,被阻擋在欄桿后的女人,來暗示女性在抗?fàn)幹械谋瘧K經(jīng)歷,憤怒與掙扎,側(cè)面描寫了自從“我”決定成為作家,被認(rèn)為瘋了之后的災(zāi)難與犧牲。
四.“我”與作者
本文作者夏洛特·吉爾曼與文中的“我”有很多相似的地方,這也是她能把這個(gè)角色寫的細(xì)致入微,讓讀者感同身受的一個(gè)重要原因。
吉爾曼在二十四歲時(shí)與藝術(shù)家華特·史戴森結(jié)了婚并生下女兒凱薩琳。在這之后,吉爾曼并沒有過上幸福的家庭生活,而是患上了嚴(yán)重產(chǎn)后抑郁癥。為了得到更好的休息以及更快的恢復(fù),她去了住在加州的好友修養(yǎng),并接受米歇爾醫(yī)生的“休息療法”,絕對(duì)不碰筆來寫作??墒沁@完全限制了她的自由,作為一個(gè)受過高等教育并且有著充分藝術(shù)創(chuàng)造力的人,她被壓抑的精神狀況越來越糟。她相信令人窒息的家庭生活和社會(huì)傳統(tǒng)對(duì)女性為人妻為人母的期望,正是她瀕臨崩潰的原因所在。最后, 她毅然與丈夫離婚,也毅然拋棄了那位精神病專家的治療, 重新開始按照自己的意愿投入新的生活。她不斷地寫書出版,并且參與社會(huì)福利和女權(quán)運(yùn)動(dòng)。在這期間,她根據(jù)自己的經(jīng)歷,增添了細(xì)節(jié), 進(jìn)行了虛構(gòu),完成了《黃色墻紙》的創(chuàng)作。
從作者的自身經(jīng)歷我們可以看出,這篇文章的女主人公“我”和吉爾曼幾乎有著一模一樣的遭遇。唯一不同的是兩個(gè)人的結(jié)果。本文女主人公“我”在強(qiáng)大的反對(duì)力量下,在尋求自由解放的路上最終瘋了,還是沒能成功的、以正常的方式得到女性應(yīng)有的權(quán)利。而作者吉爾曼在與丈夫離婚后,通過強(qiáng)大的內(nèi)心支撐和不懈的努力最終在文壇擁有一席之地,達(dá)到了自己最初寫作的目的,讓大眾聽到女性的聲音。文章的結(jié)局設(shè)定,似乎沒有給讀者以希望。所有反映女權(quán)的作品,結(jié)局也幾乎都以女主人公的自殺,瘋癲為結(jié)束。這也體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)女性作家看不到光明的出路,勝利遙遙無期,只能以極端的方式來尋求解放,更反映出男權(quán)社會(huì)對(duì)女性身心的迫害。
五.總結(jié)
吉爾曼以短篇小說《黃色墻紙》創(chuàng)造了把瘋女人作為文學(xué)作品的敘述視角和主要人物來塑造,打破了父權(quán)制社會(huì)下男性的主導(dǎo)地位和男性作家專屬的敘事視角和男性主人公地位,給予女性充分的話語權(quán),這是文學(xué)創(chuàng)作的一大突破,也為后來的女性作家,女性文學(xué)作品開創(chuàng)先河,提供范例,增強(qiáng)了文學(xué)的多元性。主人公“我”代表了世間所有被男權(quán)壓抑束縛的女性,吉爾曼通過自己的親身經(jīng)歷,鼓勵(lì)她們勇敢抗?fàn)?,說出自己想說的話,爭取自己的話語權(quán)。
參考文獻(xiàn):
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