圖形圖像設(shè)計(jì)在數(shù)字化校園里的應(yīng)用

劉佳

摘要：當(dāng)前我國(guó)的多媒體信息技術(shù)發(fā)展比較迅速，再加上互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開(kāi)始得到廣泛應(yīng)用之后，其數(shù)字化校園的系統(tǒng)應(yīng)用開(kāi)始向成熟化進(jìn)軍，不斷有新服務(wù)和應(yīng)用面向用戶。不過(guò)當(dāng)前期圖形圖像設(shè)計(jì)中提高其資源檢索時(shí)查找信息的精確度和準(zhǔn)確率，還有就是如何推廣現(xiàn)代化教學(xué)的發(fā)展是當(dāng)前進(jìn)行數(shù)字化校園所遇到的兩個(gè)重要話題，全文中進(jìn)行圖形和文章的檢索，讓信息傳遞的速度大大加快，更加體現(xiàn)了信息服務(wù)的特色。

關(guān)鍵詞：圖形圖像設(shè)計(jì)；數(shù)字化校園；應(yīng)用0引言

21世紀(jì)以來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和多媒體技術(shù)的發(fā)展成熟使得人們的生活中開(kāi)始離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)與多媒體的世界，其給人們帶來(lái)的生動(dòng)形象的數(shù)字化圖形圖像效果讓人能夠簡(jiǎn)單直接的獲得信息，因此該技術(shù)深受人們的喜愛(ài)。開(kāi)發(fā)出的計(jì)算機(jī)圖形處理軟件是修改編輯和掃描圖形的作用，對(duì)圖像進(jìn)行制作和輸入、輸出時(shí)都有著比較簡(jiǎn)單的步驟和操作，使得很平面設(shè)計(jì)工作人員非常喜愛(ài)該軟件。該設(shè)計(jì)在商標(biāo)和標(biāo)志的設(shè)計(jì)中應(yīng)用較為廣泛，繪制模型和描畫(huà)插圖、排版以及分色輸出等大多數(shù)方面都有著應(yīng)用。到現(xiàn)在為止，如果有某個(gè)網(wǎng)站中沒(méi)有多媒體圖形圖像信息將會(huì)是一個(gè)非常稀奇和難以置信的事情。不過(guò)對(duì)于圖形圖像的制作方面，知道的人還是非常少的。文章對(duì)人們生活中常用的集中圖形圖像設(shè)計(jì)在數(shù)字化校園的應(yīng)用進(jìn)行簡(jiǎn)單層次的介紹與分析。

1數(shù)字化校園概述

所謂數(shù)字化校園，也稱(chēng)為信息化校園或者數(shù)字校園，即利用現(xiàn)代化的先進(jìn)技術(shù)以數(shù)字化信息作為依托，使用校園網(wǎng)和先進(jìn)技術(shù)去實(shí)現(xiàn)學(xué)校日常的教學(xué)、管理、服務(wù)以及科研辦公等功能，同時(shí)還能夠?qū)σ陨闲畔⑦M(jìn)行收集處理、正和分析、管理存儲(chǔ)、傳輸以及應(yīng)用等等，讓整個(gè)校園的信息構(gòu)建成為一個(gè)統(tǒng)一的數(shù)字化空間，讓學(xué)校有著最大化的資源共享區(qū)，以提高學(xué)校的科學(xué)管理、教學(xué)以及服務(wù)質(zhì)量等，創(chuàng)新校園工作環(huán)境。數(shù)字化校園是基于傳統(tǒng)校園的模式上進(jìn)行建筑的，另外對(duì)于一些先進(jìn)的信息化手段與工具使用量比較大，盡最大力度將校園的信息整合成數(shù)字化類(lèi)型以產(chǎn)生一個(gè)數(shù)字空間，讓校園信息能夠在空間與時(shí)間方面進(jìn)行延伸。校園網(wǎng)和系統(tǒng)是整個(gè)數(shù)字化校園的系統(tǒng)神經(jīng)，從而達(dá)到整個(gè)校園內(nèi)的信息傳遞等功能。日益發(fā)展的信息技術(shù)在漸漸的滲透整個(gè)教育行業(yè)，因此，將教育進(jìn)行信息化是教育行業(yè)發(fā)展的必然。教育信息化分為以下三大環(huán)節(jié)：（1）在學(xué)校內(nèi)普及其以計(jì)算機(jī)、多媒體為主的現(xiàn)代化教育硬件設(shè)備。（2）在學(xué)校內(nèi)建立校園網(wǎng)，將學(xué)校資源進(jìn)行共享，以使得學(xué)校的教育資源與管理信息得到開(kāi)發(fā)與豐富。（3）擴(kuò)展學(xué)校的學(xué)習(xí)資源，利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)而將教育發(fā)展到終身教育。

數(shù)字化校園是高校開(kāi)展素質(zhì)教育的新舉措，它將提供互動(dòng)式的虛擬教育環(huán)境，來(lái)解決學(xué)生的主動(dòng)性學(xué)習(xí)問(wèn)題，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性，是提高學(xué)科管理、建設(shè)水平以及擴(kuò)大學(xué)校知名度的重要條件。

2基于內(nèi)容的圖像檢索在數(shù)字化校園的應(yīng)用

當(dāng)前其圖像檢索技術(shù)的應(yīng)用仍是主要出于數(shù)字圖書(shū)館方面，即對(duì)學(xué)生信息的管理和一卡通系統(tǒng)的管理等。下面將就數(shù)字化圖書(shū)館舉例，其是校園進(jìn)行數(shù)字化中的主要應(yīng)用之一，數(shù)字化圖書(shū)館相比傳統(tǒng)圖書(shū)館而言其工作的業(yè)務(wù)范圍和服務(wù)模式等都發(fā)生了質(zhì)的變化，數(shù)字化圖書(shū)館開(kāi)始以文獻(xiàn)分編等業(yè)務(wù)為主的部門(mén)作為其核心部門(mén)，將讀者作為首要服務(wù)對(duì)象。數(shù)字圖書(shū)館中出現(xiàn)的圖形檢索技術(shù)使得數(shù)字圖書(shū)館的特效開(kāi)始顯現(xiàn)，改變其傳統(tǒng)檢索方法，將傳統(tǒng)圖書(shū)館信息服務(wù)滯后的缺點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)與彌補(bǔ)，使得查詢(xún)和檢索用戶信息等時(shí)變得更加方便，另外還能夠在多方面、多角度去對(duì)所需要的信息進(jìn)行查詢(xún)；同時(shí)也能夠在全文中進(jìn)行圖形和文章的檢索，讓信息傳遞的速度大大加快，更加體現(xiàn)了信息服務(wù)的特色。

3圖形圖像設(shè)計(jì)在數(shù)字化校園課程教學(xué)中的應(yīng)用分析

當(dāng)前期計(jì)算機(jī)的圖形設(shè)計(jì)教學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域主要分布在包裝、文字、廣告、影像、功能界面、繪畫(huà)設(shè)計(jì)等方面，對(duì)影視、廣告以及互聯(lián)網(wǎng)等方面都有涉及。

（1）文字設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。文字作為現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的重要元素，包含文字色彩、位置、大小、字體、色調(diào)等內(nèi)容，熟練應(yīng)用圖形圖像設(shè)計(jì)軟件可以讓符號(hào)、圖像與文字內(nèi)容有機(jī)融合。特殊環(huán)境中，文字還可以作為整個(gè)設(shè)計(jì)作品的主體向受眾傳遞明確、清晰的信息，讓受眾感受到強(qiáng)烈的視覺(jué)傳達(dá)內(nèi)容。

（2）包裝涉及專(zhuān)業(yè)。包裝是人們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|比較多且辨識(shí)度較高的產(chǎn)品之一。因此，要想讓顧客喜愛(ài)某項(xiàng)產(chǎn)品，必須要讓該產(chǎn)品包裝具有更加新穎、清晰以及超感染力的包裝設(shè)計(jì)，這樣也會(huì)為該產(chǎn)品增加其商品價(jià)值和傳播力度，即升級(jí)了產(chǎn)品的潛在價(jià)值。包裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的圖形設(shè)計(jì)主要是對(duì)海報(bào)、宣傳彩頁(yè)、書(shū)籍封面、視頻服裝、視頻等方面。為了將產(chǎn)品的真正價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，一般都會(huì)利用計(jì)算機(jī)圖像設(shè)計(jì)軟件去設(shè)計(jì)更加形象化、生動(dòng)化、美觀化、一束花的包裝，進(jìn)而達(dá)到吸引顧客眼球的目的，增加產(chǎn)品內(nèi)涵。讓顧客對(duì)產(chǎn)品有了更高層次的認(rèn)識(shí)與定位，即提高產(chǎn)品價(jià)值。

（3）廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。當(dāng)前已經(jīng)有了各式各樣的廣告作品，廣告帶來(lái)的感染力想必大多數(shù)人們都已經(jīng)深深感受到，但是廣告作品的設(shè)計(jì)同樣也離不開(kāi)計(jì)算機(jī)圖像設(shè)計(jì)軟件的使用。利用該類(lèi)型軟件將其所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn)和特色進(jìn)行一定程度的放大，進(jìn)而使得廣告內(nèi)容的宣傳力度和效果得到提升。廣告創(chuàng)意新穎的話還會(huì)起到引起共鳴的效果，讓人們對(duì)該廣告有著刻骨印象。影響作用的設(shè)計(jì)一般沒(méi)有較強(qiáng)的商業(yè)目的，最主要是完成制作者的某種目的和意愿，即視覺(jué)創(chuàng)意設(shè)計(jì)能夠有更大的發(fā)展空間，使得計(jì)算機(jī)圖形圖像的設(shè)計(jì)得到更進(jìn)一步的推動(dòng)。

（4）繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)。開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)圖形圖像處理軟件的初衷是將其圖像制作的元素和色調(diào)等內(nèi)容進(jìn)行豐富化，進(jìn)而使得所得作品更加形象化和生動(dòng)化。使用該類(lèi)型的軟件，只需讓作者使用鉛筆等繪畫(huà)工具擬出草稿即可，剩下的工作將會(huì)由軟件自動(dòng)完成。因此，使用該軟件將會(huì)讓作者的工作效率得以提升，另外還能夠準(zhǔn)確將其繪畫(huà)作品所需要的填色和顏色進(jìn)行搭配，讓作品有著更加完美的視覺(jué)效果。

（5）動(dòng)漫制作專(zhuān)業(yè)。電子終端產(chǎn)品在人們?nèi)粘Ｉ钪械钠占笆沟么罅康腁PP軟件或游戲展現(xiàn)在人們眼前，其中主要是通過(guò)交互界面實(shí)現(xiàn)的。簡(jiǎn)潔、美觀、高雅的交互界面設(shè)計(jì)也屬于計(jì)算機(jī)圖形圖像設(shè)計(jì)主要應(yīng)用的領(lǐng)域。合理設(shè)計(jì)交互界面例如二維、三維等元素搭配和處理可以有效提升交互界面的互動(dòng)性，讓用戶順利完成操作。

4小結(jié)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展以及多媒體的廣泛使用使得當(dāng)前信息傳播以及存儲(chǔ)的方式都開(kāi)始轉(zhuǎn)向多媒體，人們使用信息的方式也將會(huì)因此得到改變。計(jì)算機(jī)圖形設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)能大大提高學(xué)校的教學(xué)和管理質(zhì)量。數(shù)字化校園中一定會(huì)有多媒體技術(shù)的注入，此時(shí)圖像檢索將成為數(shù)字化校園中的一項(xiàng)主要應(yīng)用技術(shù)之一，它將計(jì)算機(jī)傳統(tǒng)的圖像處理的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行匯總和結(jié)合，而且還對(duì)這些技術(shù)應(yīng)用進(jìn)行創(chuàng)新，前途一片光明。參考文獻(xiàn)：

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