普通高校“陽光體育運(yùn)動(dòng)”評價(jià)指標(biāo)體系的研究

趙芳　黎曉萍　黃禮娟　楊海晨　曾宇

摘要：以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》為依據(jù)，結(jié)合指導(dǎo)全國普通高校體育課的文件精神，采用德爾菲法和有序樣本聚類法，對“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的評價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行構(gòu)建。體系的結(jié)構(gòu)為6個(gè)一級指標(biāo)、14個(gè)二級指標(biāo)和36個(gè)三級指標(biāo)；體系的內(nèi)容涉及《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施、組織領(lǐng)導(dǎo)、體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)、輿論宣傳、保障條件等方面。進(jìn)而利用德爾菲法確定各級指標(biāo)的權(quán)重值，建立普通高?！瓣柟怏w育運(yùn)動(dòng)”評價(jià)指標(biāo)體系的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表。該評價(jià)指標(biāo)體系能對普通高校“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的實(shí)施情況進(jìn)行定量的評價(jià)，有效推進(jìn)高?！瓣柟怏w育運(yùn)動(dòng)”的開展。