淺議會計(jì)從業(yè)人員如何提高素質(zhì)

郭海潭

［摘要］ 會計(jì)基礎(chǔ)工作是會計(jì)工作的基本環(huán)節(jié)，也是經(jīng)濟(jì)管理工作的重要基礎(chǔ)。近年來，隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會計(jì)人員的重要性越來越顯現(xiàn)出來，但是會計(jì)信息失真和會計(jì)誠信問題也引起了整個社會的關(guān)注，因此，加強(qiáng)會計(jì)從業(yè)人員的素質(zhì)勢在必行。

［關(guān)鍵詞］ 素質(zhì)；會計(jì)人員；誠信；心態(tài)

doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2014 . 14. 017

［中圖分類號］F233［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］A［文章編號］1673 - 0194（2014）14- 0026- 021會計(jì)從業(yè)人員應(yīng)具備的基本職業(yè)素質(zhì)

素質(zhì)有很多種解釋，這里綜合素質(zhì)是指學(xué)識、技能、品格、交際能力、應(yīng)變能力等，對這些素質(zhì)平時要加以磨煉，將它進(jìn)行提煉與升華，才能更好地適應(yīng)社會。有些東西是先天的，而更重要的是影響自己一生的后天的素質(zhì)修養(yǎng)。工資的不斷提高，朋友的不斷增多，社會交往的游刃有余都與自己的綜合品質(zhì)——素質(zhì)有關(guān)。

會計(jì)從業(yè)人員在會計(jì)職業(yè)活動中應(yīng)遵循的主要有8個方面：愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理、強(qiáng)化服務(wù)。其中，誠實(shí)守信是對會計(jì)從業(yè)人員素質(zhì)的根本要求。朱镕基在２００１年考察北京國家會計(jì)學(xué)院時，就提出了會計(jì)人員職業(yè)道德和行為的十六字準(zhǔn)則：“誠信為本，操守為重，遵循準(zhǔn)則，不做假賬”，保證會計(jì)信息的真實(shí)、可靠［１］。

2目前會計(jì)人員的現(xiàn)狀

2.1 會計(jì)從業(yè)人員很多，但水平高的不多，專業(yè)知識更新慢，繼續(xù)教育流于形式

財(cái)政部２００６年頒布新的會計(jì)準(zhǔn)則。很多企業(yè)的老會計(jì)并沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過，所以，很多老會計(jì)并不會新的準(zhǔn)則。只有考會計(jì)職稱的才會去學(xué)新的準(zhǔn)則。學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，基本上一畢業(yè)就失業(yè)。原因很簡單，會計(jì)是一門實(shí)戰(zhàn)技術(shù)。而在學(xué)校里，講課的老師都不知道哪些稅種是國稅，哪些稅種屬于地稅管轄。而且，稅法和會計(jì)知識是不斷變化的，一個自己都不會的人怎么能教會別人呢。

2.2 知識體系落后，跟不上時代的步伐

有的會計(jì)人員平時不注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、不注重知識積累、不鉆研本專業(yè)的創(chuàng)新成果，職業(yè)技能低下，而且參加繼續(xù)教育的意識淡薄、動力不足、態(tài)度消極。據(jù)調(diào)查，會計(jì)人員業(yè)務(wù)能力低下的問題，在一定程度上、一定范圍內(nèi)還相當(dāng)嚴(yán)重，且具有一定的普遍性［２］。不少會計(jì)人員缺乏職業(yè)理想和敬業(yè)精神，實(shí)踐中由于會計(jì)人員業(yè)務(wù)不熟，而出現(xiàn)會計(jì)信息失真的情況也不少見。這些都大大降低了會計(jì)工作質(zhì)量，違背了職業(yè)道德的要求。

2.3 很多會計(jì)知道自己水平不夠，但是不知道怎么去學(xué)習(xí)

很多會計(jì)有病亂投醫(yī)，到處找這樣、那樣的班學(xué)習(xí)。但是，這些輔導(dǎo)班也只是將一些表面上的、書本中的、用于考試的知識陳述給學(xué)員，其中還不乏有些錯誤的，根本講不到會計(jì)人員在實(shí)際工作中所能用到的，這樣即使花了不少錢，也沒學(xué)到真正的學(xué)問。

3影響會計(jì)人員素質(zhì)的因素

影響會計(jì)人員素質(zhì)的原因是多方面的，既有個人的、社會的因素，也有機(jī)制、制度和政策方面的原因；既有客觀因素，也有主觀原因。

會計(jì)工作的外部環(huán)境一般包括法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)體制、企業(yè)管理、自然環(huán)境等內(nèi)容；會計(jì)工作的內(nèi)部環(huán)境則包括會計(jì)專業(yè)、技能、內(nèi)部機(jī)構(gòu)等［3］。任何事物的發(fā)展，都是與之相聯(lián)系的各種因素共同作用的結(jié)果。會計(jì)工作的環(huán)境直接或間接作用于會計(jì)工作實(shí)踐，影響或決定著會計(jì)信息的質(zhì)量。改善會計(jì)內(nèi)、外工作環(huán)境，對于培育會計(jì)人員的職業(yè)道德、提高會計(jì)人員能力素質(zhì)和專業(yè)技能都具有特別重要的意義。

4會計(jì)人員怎樣提高素質(zhì)

（1）生活中，注重自身修養(yǎng)。注意待人接物，與人溝通。比如，出去吃飯你應(yīng)該坐在什么位置上，怎么處理上下級的關(guān)系，對待上級要學(xué)會尊重、禮讓，對待下級要學(xué)會包容。雖然工作上有上下級之分，但在人格上是平等的。

（2）工作中，保持好的心態(tài)。怎樣去工作？如何提升自己工作的水平和能力？認(rèn)識到現(xiàn)在的工作是你以后能掙到更多工資的前提保證，而不是被動地去干。現(xiàn)在很多企業(yè)招聘的時候先要工作經(jīng)驗(yàn)，工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)睦飦?，在你的工作中得到和體現(xiàn)，先在工作中干得多學(xué)的多，才能得到更高的工資。那么工作中怎么培養(yǎng)素質(zhì)呢？先說一下，初入職場的人，不是禱告著找到一個可以帶自己的所謂好老師，更重要的是自己學(xué)會工作的方法。比如支票的填寫，很多人都不會，想學(xué)會很簡單，到各個銀行大廳都有服務(wù)生給你填寫，不需要你自己去學(xué)。跟著去做兩次就會了。

（3）學(xué)習(xí)中，掌握有效方法。學(xué)習(xí)素質(zhì)的提高，為什么放在最后面解釋，因?yàn)樗谏鐣?，相對而言比重最小。別人看不到你的學(xué)習(xí)，只有你自己知道你學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)需要耐性，見效最慢也是最有內(nèi)涵的進(jìn)步。一旦成功你的前途無量，包括收入。

對于初學(xué)者而言，首先應(yīng)該學(xué)習(xí)書本，雖然課本上很多知識是失效甚至是錯誤的，但在你遇到水平高的老師之前，這無疑是個最好的選擇。課本的知識在不理解之前最好是背過，課本相關(guān)知識背過后可以去對比平時企業(yè)會計(jì)的記賬，找出平時企業(yè)做賬和書本的區(qū)別，向你認(rèn)為水平高的老師請教。如果他告訴你，都這樣，沒有原因，那他肯定不是個好老師；若老師告訴了你書本與賬本的區(qū)別及原因，就是你需要把內(nèi)容全部背過來，也就是你需要學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)，掌握的準(zhǔn)確答案一定要落實(shí)到底，不能差不多，所謂的差不多就相當(dāng)于根本沒會。長此以往，通過積累每過３天學(xué)一個知識點(diǎn)，到年底你就會變成一個合格的會計(jì)師。所以初學(xué)者學(xué)習(xí)的流程：書本—憑證—區(qū)別—老師—學(xué)習(xí)。

對于會計(jì)而言，要學(xué)會看文件。遇到不會的問題咨詢別人，包括朋友、稅務(wù)局、會計(jì)師、１２３６６、上網(wǎng)。但注意最終答案一定要找到相關(guān)文件，自己去學(xué)習(xí)和判斷，而不是別人說什么就是什么，那樣不同的人給你不同的答案最終不知道取舍，水平也不會長進(jìn)。很多問題都一知半解，就不會拿到更高的工資。舉個例子：業(yè)務(wù)招待費(fèi)的扣除標(biāo)準(zhǔn)，指不超過發(fā)生額的６０％，且不超過營業(yè)收入的５‰，這里考大家一下，營業(yè)收入指什么？知道答案后背過來就是你的學(xué)問。時間長了，水平就提高了。

5結(jié)語

總之，不管是初學(xué)者還是所謂的老會計(jì)。會計(jì)不是老中醫(yī)年紀(jì)越大越值錢。因?yàn)?，這幾年會計(jì)制度不斷地變化，稅法也不斷地變化。你只要肯學(xué)習(xí)，包括生活、工作、學(xué)習(xí)的整體素質(zhì)提高了，就會得到社會的認(rèn)可，自身的價值也就能得到提高。

主要參考文獻(xiàn)

［１］艾莉莎．誠信為本，依法做賬——從朱镕基總理“不做假賬”的重要指示談起［J］．重慶財(cái)會，２００２（２）.

［２］張白玲．會計(jì)基本理論［Ｍ］．北京：中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，２０１１.

［３］劉詠梅．會計(jì)人員素質(zhì)及其優(yōu)化［Ｊ］．科技致富向?qū)?，２００８（２０?