黨引聽著高大上，實際接地氣

陳薇薇

北京化工大學(xué)每年有30名左右的大學(xué)生，經(jīng)過學(xué)校認(rèn)定、考核、筆試、結(jié)構(gòu)化面試的層層篩選，從全校2000多名學(xué)生黨員里脫穎而出，開始接受學(xué)校為他們特別準(zhǔn)備的一年集中培訓(xùn)。這個每年吸納幾十名學(xué)生黨員的特別班級，名字叫“學(xué)生黨員引領(lǐng)工程中心”，被學(xué)生們昵稱為“黨引”，為的是更好地發(fā)揮黨員的“先鋒模范作用”。這個學(xué)生黨員骨干團(tuán)體已有13年。

雖然名字和任務(wù)聽著高端，他們做的事兒卻很接地氣，從每周定期的讀書交流會、主題培訓(xùn)、素質(zhì)拓展，到進(jìn)社區(qū)做志愿服務(wù)、在網(wǎng)絡(luò)傳播校園正能量推送實用信息，他們辦的微信平臺《升華》，推送的內(nèi)容里有黨史故事，有“人大七常委的高考路”這樣的應(yīng)時主題，有對“廣場問政”的政治發(fā)問，也會探討“90后大學(xué)生會用哪個字概括尊嚴(yán)”，不娛樂不調(diào)侃，只憑著一股“正青春正能量”的勁兒，反倒辦成了北化校園最受歡迎的生活微信站。

2014級學(xué)員徐帆認(rèn)為其實所謂的引領(lǐng)，所謂的黨員先鋒作用并不是非要刻意去做一些什么，最基本的是做好身邊的小事，做好自己該做的事，比如說大學(xué)里沒有了值日生，你會不會主動在上課之前或課間幫老師把黑板擦干凈，而不是讓老師自己動手？這是對老師最基本的尊重與感謝。走在校園路上，看到被風(fēng)刮倒的展板，你會不會主動把這些展板立起來，排整齊？愛校榮校沒有很大，這就足夠了。當(dāng)你做這些事情時，旁邊的同學(xué)看到了，這就是引領(lǐng)！

中心的丁貞棟老師則給了我們另一個高度去理解：引領(lǐng)是一種育人工作，可以用三句話來概括。第一，遠(yuǎn)看方知出處高，學(xué)生黨員首先要堅定理想信念，有遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的意愿，才能擔(dān)當(dāng)引領(lǐng)重任；第二，打鐵還需自身硬，黨員要清晰地知道自己該做什么，怎么才能成為同學(xué)的榜樣，自己要先優(yōu)秀起來；第三，咬定青山不放松，要把引領(lǐng)當(dāng)藝術(shù)，讓別人心甘情愿跟你走。

2014級黨支部書記馮琪說，要引領(lǐng)別人，首先自己修養(yǎng)要好，“黨引”第一次班會上，被稱為“男哥”的姜男老師就提了很多要求，比如個人目標(biāo)的樹立，在培訓(xùn)時手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)，不遲到早退，請假次數(shù)多自動退出中心，參加活動時著正裝、戴黨徽（這個要求還受到了部分同學(xué)的質(zhì)疑，經(jīng)過了一番討論，但最終都認(rèn)可了）等要求。

男哥強(qiáng)調(diào)不論引領(lǐng)中心的學(xué)員成績多么優(yōu)秀，工作能力有多強(qiáng)，最重要的是個人修養(yǎng)，舉手投足間盡可顯露個人素質(zhì)，并舉了一個親身經(jīng)歷的故事。一次上課前，他提前去了教室，當(dāng)時教室里只有一個女生正在吃早點，看到有人來了，這位女孩兒馬上起身走到樓道里去吃。其實當(dāng)時的教室很大，女孩兒在教室里吃也根本不會影響到他。這讓男哥對這名學(xué)生刮目相看，雖然這女孩兒的成績不拔尖，也不是黨員，但她的舉動卻令人贊揚(yáng)。相比上課鈴已經(jīng)打響，三三兩兩的手提燒餅破門而入，打斷了老師的講課臉上卻沒有絲毫歉意與羞愧，好不容易找到最后幾排的座位后，邊吃早點邊玩手機(jī)，還時不時同旁邊的伙伴聊上幾句，這就是鮮明的對比。

作為化工大學(xué)學(xué)生，發(fā)揮“黨引”作用還要注重自己的專業(yè)特長，因為學(xué)習(xí)制藥，所以馮琪常帶隊前往各個社區(qū)給居民們普及食品安全與用藥安全，比如4月在社區(qū)辦的居民微生物展，把顯微鏡也搬進(jìn)了社區(qū)，給居民們講解常見微生物，有益菌和有害菌。除了微生物展，還準(zhǔn)備了一些生活小常識性的實驗，比如說制作酸奶，用檸檬水洗掉毛巾衣物上的黃垢、辨別蜂蜜的好壞等。