解決農(nóng)村問題須從權(quán)利教育入手

全國政協(xié)委員舒紅兵在政協(xié)無黨派界別小組會上，稱許多農(nóng)村人跟40年前一樣，9成農(nóng)民因為醫(yī)療負擔(dān)重死在家中，孩子們的上學(xué)條件沒有改善，反而更加困難。類似于霧霾等兩會話題，對底層百姓而言“太奢侈”。

舒紅兵委員的視角向下，看到了農(nóng)村許多真實面目，而真相一旦公諸于最高議事機構(gòu)，參會人員立即變得沉重。這是一種非常微妙的感覺，居廟堂之高的委員們可能百感交集，有些人是終于有機會聽一聽真實的農(nóng)村了，有些人是終于肯認(rèn)真聽一聽真正的基層現(xiàn)狀，而這一切，緣于那偶然回鄉(xiāng)的委員，才呈現(xiàn)了一個最原生態(tài)的鄉(xiāng)村，抹去了田園牧歌式的幻想，多是底層人民的艱難掙扎。

新聞刊發(fā)后，在短短幾個小時內(nèi)網(wǎng)絡(luò)跟帖2萬多條評論，網(wǎng)民們無不認(rèn)同眼下的鄉(xiāng)村現(xiàn)實并表達了對舒紅兵的敬意。誠如舒委員所說，許多高大上的議題，是底層百姓不愿想也不敢想的，他們關(guān)注的是孩子就讀學(xué)校遠近之類的教育話題，關(guān)注老了病了身托何處的終極話題，也就是說，他們只關(guān)心老與少，只關(guān)心朝陽與夕陽，關(guān)心作為農(nóng)村人的未來與過去。對他們來講，外面的世界太遙遠，眼前老的少的、生老病死才有最重的分量。

教育平權(quán)、福利社會的理想有多豐富，立足于農(nóng)村來看，即表示現(xiàn)實有多骨感，農(nóng)村孩子與家長們的想法又是多么的卑微。我們不能忽視的是，這樣的提案或者話題并不是由農(nóng)民代表們提出，而是由從農(nóng)村走出去的偶爾回鄉(xiāng)的精英人士提出，農(nóng)村的代表們在這個問題上是失語了。兩會開到今天，我們?nèi)匀粵]有聽到哪一家媒體用重要篇幅報道過農(nóng)民代表、委員們的聲音。是他們?nèi)毕?，抑或是他們自動向精英話語靠攏，選擇了高大上的議題進行表述？

如果農(nóng)民代表、委員缺席，無疑，我們要探究何以中國近半公民缺席了關(guān)乎他們切身利益的會議，是程度設(shè)計的自動過濾，還是他們自身表現(xiàn)出的對參政意識的淡漠？

沒有代表的群體，利益無人表達，這是完全正常的。農(nóng)村要接軌現(xiàn)代文明，同享國家福利，要將農(nóng)民的聲音傳達到最高議事機構(gòu)來，要讓他們親自參與議程設(shè)置，參與利益角逐，在政策與資金上爭取半數(shù)人口的應(yīng)得的紅利。要讓他們能親手推動農(nóng)村的一點一滴的進步。

當(dāng)然，我們從媒體報道當(dāng)中得知了一些偽農(nóng)民代表，或是不稱職的農(nóng)民代表。這也從另一個層面提醒了當(dāng)下政治文明建設(shè)的必經(jīng)階段不容跨越，即權(quán)利意識教育刻不容緩。對照小學(xué)教育課本我們能發(fā)現(xiàn)，多為山河土鳥類的認(rèn)知教育，而美國對應(yīng)階段則已是憲法教育了。憲法教育即為權(quán)利教育。

因此，農(nóng)村要實現(xiàn)真正意義上的平等，從長遠來看，要將權(quán)利意識從小培育，從短期來看，要理順農(nóng)村代表的選拔機制，讓農(nóng)村的真實現(xiàn)狀顯露出來，讓農(nóng)村的真實聲音傳達出去。

——寧新春/來源：光明網(wǎng)