機(jī)遇與挑戰(zhàn)

高璐

[摘要]黑龍江作為文化大省，在2010年重點(diǎn)建設(shè)了六個文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)，黑龍江省現(xiàn)代藝術(shù)文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)就是其中之一。本文從黑龍江本土音樂文化品牌，旅游業(yè)、傳媒業(yè)與音樂產(chǎn)業(yè)有效融合和省內(nèi)院校人才資源整合三個方面，對黑龍江音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展策略提出管見。

[關(guān)鍵詞]黑龍江；音樂產(chǎn)業(yè)；發(fā)展策略

黑龍江作為文化大省，在2010年重點(diǎn)建設(shè)了六個文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)，黑龍江省現(xiàn)代藝術(shù)文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)就是其中之一。文中筆者從黑龍江本土音樂文化品牌，音樂與相關(guān)產(chǎn)業(yè)融合、省內(nèi)院校音樂類人才資源整合這三個方面，對黑龍江音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展策略提出管見。

一、依托本土音樂文化特色，打造黑龍江音樂文化品牌

黑龍江擁有大量杰出的音樂人才和音樂團(tuán)體。1908年，哈爾濱成立的東清鐵路管理局交響樂團(tuán)，該樂團(tuán)在20世紀(jì)二三十年代就通過舉辦音樂會、系列巡演擴(kuò)大知名度，打開國內(nèi)外市場，這從某種意義上來說是“哈響”音樂文化產(chǎn)業(yè)化的雛形。如今，哈爾濱交響樂團(tuán)在國內(nèi)外進(jìn)行文化交流，為建立哈爾濱“音樂之城”的文化品牌奠定了基礎(chǔ)。1961年哈爾濱市創(chuàng)辦了“哈爾濱之夏音樂會”，如今的“哈夏”已成為國家級文化活動。2012年舉辦了第31屆中國·哈爾濱之夏音樂會以聯(lián)合國授予哈爾濱“音樂之都”為著力點(diǎn)，推進(jìn)文化名城建設(shè)為主線，堅持“國際化、專業(yè)化、群眾化”的方向，緊緊圍繞哈爾濱城市發(fā)展新戰(zhàn)略，強(qiáng)化了“哈夏”的國際化特色，這無疑又為哈爾濱建立了一張城市音樂文化品牌的名片。自20世紀(jì)以來，音樂領(lǐng)域的審美資源變得越來越豐富，原生態(tài)音樂納入到研究視域，在這種音樂文化背景下，黑龍江地域豐富的少數(shù)民族音樂如赫哲族的嫁令闊、伊瑪堪，鄂倫春族的贊達(dá)仁、摩蘇昆，達(dá)斡爾族的扎恩達(dá)勒等都活躍在舞臺上，這無疑為黑龍江樹立了獨(dú)特的原生態(tài)音樂文化品牌。

二、旅游、傳媒等產(chǎn)業(yè)與音樂產(chǎn)業(yè)有機(jī)融合

當(dāng)今社會的發(fā)展呈現(xiàn)的是融合與多元化的態(tài)勢，音樂要形成產(chǎn)業(yè)化，勢必要與相關(guān)產(chǎn)業(yè)碰撞與融合。目前在國內(nèi)，北京、上海、深圳等眾多藝術(shù)區(qū)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)園都融合了相關(guān)產(chǎn)業(yè)。如深圳華僑城主題公園，就是以大型廣場巡演、音樂舞蹈史詩演出為主，輔以景點(diǎn)表演，節(jié)慶活動以及影視多媒體技術(shù)，通過傳媒產(chǎn)業(yè)進(jìn)行營銷策劃，共同構(gòu)成了龐大的旅游藝術(shù)表演產(chǎn)業(yè)。成都的東區(qū)音樂公園也是通過各種產(chǎn)業(yè)相融合的創(chuàng)新實(shí)踐，抓住了成都本土的音樂資源和數(shù)字音樂發(fā)展趨勢，把東區(qū)音樂公園建設(shè)成為成都音樂產(chǎn)業(yè)的集散地。借于國內(nèi)其他音樂文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)，黑龍江省音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也是要經(jīng)過幾年的醞釀和生產(chǎn)制作，逐漸通過核心產(chǎn)業(yè)、直接或間接的關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)與其它配套服務(wù)產(chǎn)業(yè)等，共同構(gòu)筑成一個龐大的生產(chǎn)——經(jīng)營——營銷——傳媒（媒介）這樣一個綜合的、有效循環(huán)的產(chǎn)業(yè)鏈條，才能使黑龍江的音樂產(chǎn)業(yè)形成良性互動的生產(chǎn)機(jī)制。

三、適時整合音樂人才資源，調(diào)整黑龍江省藝術(shù)院校人才培養(yǎng)的思路

藝術(shù)院校與音樂產(chǎn)業(yè)有著渾然天成的聯(lián)系，它是推動音樂產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要主體。藝術(shù)院校為音樂產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了大批專業(yè)的創(chuàng)作人才、表演人才和管理人才，藝術(shù)院校的教師也是音樂產(chǎn)業(yè)發(fā)展的堅實(shí)力量。當(dāng)前，黑龍江省內(nèi)高校的藝術(shù)學(xué)院、音樂學(xué)院或是隸屬于高校的西洋交響樂團(tuán)、民族管弦樂團(tuán)、合唱團(tuán)、室內(nèi)樂團(tuán)、舞蹈團(tuán)比比皆是，豐富的音樂人才資源為黑龍江的音樂產(chǎn)業(yè)發(fā)展儲備著后備力量。然而，目前高校的藝術(shù)人才培養(yǎng)存在重專業(yè)、輕普及，精英式的教育模式，培養(yǎng)的人才與社會脫節(jié)。這種教育模式不能適應(yīng)發(fā)展需要，培養(yǎng)的學(xué)生不能兼具專業(yè)性、創(chuàng)作性、創(chuàng)新性和社會普及性。這就要求院校進(jìn)一步調(diào)整人才培養(yǎng)模式，首先，要從施教者自身轉(zhuǎn)變教育觀念，擴(kuò)大實(shí)踐效果，尋求新的音樂表演形式和音樂交叉學(xué)科，接受新的藝術(shù)審美標(biāo)準(zhǔn)。其次，隨著音樂產(chǎn)業(yè)化在中國的發(fā)展，音樂產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理類人才大量匱乏，這就要求施教者加大培養(yǎng)該類人才的比重，重視音樂專業(yè)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，同時還應(yīng)掌握大量相關(guān)學(xué)科的知識，培養(yǎng)復(fù)合型音樂產(chǎn)業(yè)管理人才。與此同時，藝術(shù)院校還應(yīng)不斷地培養(yǎng)進(jìn)行音樂產(chǎn)業(yè)發(fā)展理論研究的人才，這樣才能發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承的職能。

綜上所述，黑龍江音樂產(chǎn)業(yè)根植于各城市的空間，它通過有形的物質(zhì)載體，如音樂廳、展覽館、文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)等音樂地標(biāo)類建筑承載著音樂元素的審美價值、道德教化、政治價值和經(jīng)濟(jì)價值。音樂產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的同時機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，只有不斷地深化城市的音樂素質(zhì)，提升城市音樂文化的影響力，拓寬和整合城市音樂產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路，才能使音樂相關(guān)產(chǎn)業(yè)帶來科學(xué)化的、可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。參考文獻(xiàn)