淺談水粉畫中水分運(yùn)用的方法

李曉迪

摘 要：根據(jù)水粉入門難，調(diào)色的技法比較繁瑣，進(jìn)行如何控制水分的運(yùn)用。

關(guān)鍵詞：水分；白色；高級(jí)灰

當(dāng)前，水粉畫已是我國(guó)繪畫、實(shí)用美術(shù)、舞臺(tái)美術(shù)等專業(yè)色彩基礎(chǔ)教學(xué)中不可缺少的內(nèi)容。有關(guān)這些專業(yè)的院校在招生中，大多也以水粉畫作為衡量考生色彩表現(xiàn)能力的應(yīng)試科目。要使水粉畫的學(xué)習(xí)能在較短時(shí)間內(nèi)獲得較好的效果，就應(yīng)該提高認(rèn)識(shí)，明確正確的學(xué)習(xí)方法與途徑。就此我對(duì)學(xué)習(xí)色彩的入門水分的運(yùn)用與白色的運(yùn)用技術(shù)的教學(xué)談一些看法。

對(duì)于剛接觸水粉和剛?cè)腴T的同學(xué)往往畫面薄薄的，因?yàn)椴桓矣妙伭?，生怕畫錯(cuò)不敢放顏料總是依靠水分濕稀物體的明暗。總而言之就是脫離不了素描明暗畫法，總是用明度的變化來塑造型體。因此我要讓學(xué)生了解水粉畫里水分的特性與用途。

一、水粉里水分的特性

水粉畫就是用水調(diào)和粉質(zhì)顏料來作畫的一種繪畫形式。水粉畫是以水作為媒介，這一點(diǎn)，它與水彩畫是相同的。所以，水粉畫也可以畫出水彩畫一樣的酣暢淋漓的效果。但是，它沒有水彩畫透明。它和油畫也有相同點(diǎn)，就是它也有一定的覆蓋能力。而與油畫不同的是，油畫是以油來作媒介，顏色的干濕幾乎沒有變化。而水粉畫則不然，由于水粉畫是以水加粉的形式來出現(xiàn)的，干濕變化很大。所以，它的表現(xiàn)力介于油畫和水彩畫之間。水彩畫的特點(diǎn)是顏色透明，通過深色對(duì)淺色的疊加來表現(xiàn)對(duì)象。而水粉畫的表現(xiàn)特點(diǎn)是處在不透明和半透明之間。如果在有顏色的底子上覆蓋或疊加，那么這個(gè)過程實(shí)際上是一個(gè)加法，底層的色彩多少都會(huì)對(duì)表層的顏色產(chǎn)生影響，這也就是它較難掌握的地方。但是，有經(jīng)驗(yàn)的畫家往往就是利用它的這種特性來表達(dá)水粉色彩自身的和特有的藝術(shù)魅力。

水粉色彩純度與明度的局限性。水粉畫在濕的時(shí)候，它顏色的飽和度和油畫一樣很高，而干后，由于粉的作用及顏色失去光澤，飽和度大幅度降低，這就是它顏色純度的局限性。水粉明度的提高是通過稀釋、加粉或含粉質(zhì)顏料較多的淺顏色來實(shí)現(xiàn)的。它的干濕變化非常大，往往有些顏色只加少許的粉，在濕時(shí)和干時(shí)，其明度就表現(xiàn)出或深或淺的差別。由于水粉畫干后顏色普遍變淺，所以，運(yùn)用好粉是水粉畫技術(shù)上最難解決的問題。而含粉的色彩又恰恰是水粉畫的魅力所在，它使畫面的顏色充滿水粉畫特有的“粉”的品質(zhì)，而出現(xiàn)特別豐富的中間色彩。

二、學(xué)生容易犯的錯(cuò)誤

十個(gè)初學(xué)者有九個(gè)都是“平”與“色彩單調(diào)”的毛病在初學(xué)者畫面中經(jīng)常出現(xiàn)。它們主要是指畫面物體包括襯布在內(nèi)，要么被畫得平平的（顯得非常的單薄），要么就是畫成單色畫（只有體積，沒有色彩），物體之間都貼在一起，沒有空間，讓人透不過氣。產(chǎn)生這些問題的主要原因是：素描觀念顯得非常單薄，認(rèn)識(shí)不到調(diào)子因素在畫面中表現(xiàn)的重要性，認(rèn)識(shí)不到色彩關(guān)系的形成是依賴于三大面、五調(diào)子的，從而導(dǎo)致物體被畫得相當(dāng)平整。這種情況的產(chǎn)生歸咎于學(xué)生膽子小不敢用顏料老用水來調(diào)顏色的明度變化。

三、解決方法

很多教授學(xué)生繪畫水粉畫入門的時(shí)候，都用普蘭加白色單色作畫。這是種普及的教法，它的優(yōu)點(diǎn)能讓初學(xué)者容易從素描到色彩的學(xué)習(xí)過渡，能有效地解決色彩的型體感覺。但這種教法也有個(gè)缺點(diǎn)，就是讓學(xué)生過渡依賴用明度作畫嚴(yán)重剝奪學(xué)生的色彩感覺。用明度作畫對(duì)初學(xué)者免不了就濫用了水分。其實(shí)作畫如性格一樣，一旦養(yǎng)成了習(xí)慣就很難改正。所以我認(rèn)為色彩教學(xué)剛開始就讓學(xué)生第一次接觸全色彩因素作畫。

第一階段：完全讓學(xué)生接觸不了水，讓學(xué)生一開始的時(shí)候用油畫入門。油畫與水粉的區(qū)別：水粉與油畫在繪畫方法上有相同之處，都具有表現(xiàn)力、覆蓋力強(qiáng)的特點(diǎn)，可以表現(xiàn)出不同光線作用下的明暗、色彩的復(fù)雜變化，使畫面呈現(xiàn)出很強(qiáng)的立體感、空間感和豐富的色彩變化。區(qū)別是所用的工具材料不同。油畫是使用油質(zhì)材料，通過油畫筆、油畫刀等工具在經(jīng)過處理的畫布或油畫紙上，表現(xiàn)出具有光澤感和不同機(jī)理效果的繪畫。水粉畫是運(yùn)用粉質(zhì)顏料，使用水粉筆在普通繪畫紙上表現(xiàn)的繪畫。前者用油調(diào)和顏料，后者用水調(diào)和顏料。

就是因?yàn)橛彤嬏匦阅茏寣W(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地把顏料放上去，把膽子練大。在此過程不多講任何的色彩理論，讓學(xué)生自己去體驗(yàn)。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)初學(xué)者知道太多反而是種包袱，剝奪他們天生的色彩感覺。在油畫入門中以臨摹大師名畫為主，例如凡·高的《星夜》《夜晚的咖啡館》《向日葵》的作品讓他們自由地發(fā)揮。臨摹完后直接進(jìn)入寫生練習(xí)，在此階段開始正式講授色彩的理論何為冷暖、明度、純度、補(bǔ)色等色彩理論。其實(shí)這種用油畫入門水粉畫的方法不單是種技術(shù)上的傳授，更有種心理成功法。初學(xué)者往往認(rèn)為繪畫是以油畫為最終階段（其實(shí)是錯(cuò)誤的想法）。但對(duì)于教學(xué)來說將錯(cuò)就錯(cuò)不失為一種好的方法。讓他們有成功感，增強(qiáng)他們對(duì)繪畫的興趣和決心。

第二階段：進(jìn)入真正的水粉練習(xí)，其實(shí)這階段水粉工具的準(zhǔn)備很重要。有很多學(xué)生初學(xué)的時(shí)候顏料總是很吝嗇每格就那么一小坨，挖幾下就沒了，為了不那么快用完又用水的方法。其實(shí)并不是學(xué)生吝嗇，因?yàn)樗麄兌寂侣闊猛暧忠匦聰D顏料。所以要求學(xué)生都買大號(hào)深格的顏料盒，而且顏料要放得滿滿的，好讓他們盡情地挖。其實(shí)這點(diǎn)要求是十分重要的。總之，不要讓他們有任何繪畫小氣的借口。在進(jìn)入水粉練習(xí)中也要分兩部走，先大量地臨摹一些優(yōu)秀的美術(shù)高考書，讓他們盡量地按照書上的效果繪畫。那為什么不直接寫生呢？因?yàn)檫@時(shí)候?qū)W生都還沒熟悉水粉的水性，往往控制不好畫面，而且色彩感覺還沒練出來，此時(shí)最好是借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。到了第二階段才讓學(xué)生進(jìn)行寫生。

這種教法當(dāng)然也有它的缺點(diǎn)，就是學(xué)生的畫面很容易焦和過厚。所以在教授過程要適當(dāng)平衡與度的把握。當(dāng)然世界上是沒有兩全其美的事，教學(xué)也是。

在水粉繪畫練習(xí)中只要教師秉著以人為本、“淺入深出”，重視教學(xué)方法的認(rèn)真態(tài)度，采用區(qū)別對(duì)待、循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別對(duì)待。引導(dǎo)學(xué)生積極動(dòng)腦，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中形成和發(fā)展起來，只有在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中形成和發(fā)展學(xué)生的興趣，才能更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛好，使學(xué)生在情感上喜歡，而使美術(shù)學(xué)習(xí)成為一種高尚的享受，使學(xué)生不斷提高自己的知識(shí)水平，理論指導(dǎo)實(shí)踐，熟練地掌握美術(shù)水粉畫的各項(xiàng)技能。

參考文獻(xiàn)：

劉佂武.水粉畫基礎(chǔ)教程.中國(guó)傳媒大學(xué)出版社，2005-08.

（作者單位 廣東省珠海市第四中學(xué)）

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