微語(yǔ)錄

凡事先找方法，而不找借口。

——26年前的2月16日，著名教育家葉圣陶先生逝世。生前他曾培養(yǎng)舉薦巴金、丁玲等青年作者。他認(rèn)為“教育的目的是培養(yǎng)習(xí)慣”，并讓它成為一生的必需品。

我們都希望隔壁住著一個(gè)都敏俊，能幫我們靜止時(shí)間。

——2月22日，重慶實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉辦高三學(xué)生成人禮，該校高三4班班主任馬懷瓊引用韓劇《來(lái)自星星的你》做開(kāi)場(chǎng)白，引起學(xué)生一陣興奮。馬懷瓊說(shuō)，想了很久，最后才決定用這些接地氣的話跟學(xué)生們交流。

他能做一個(gè)好人，就很了不起了。

——演員宋丹丹接受楊瀾采訪時(shí)，談到對(duì)兒子的期望。她認(rèn)為，成功不能用“有名”或“有錢(qián)”來(lái)定義。

未成年的孩子出國(guó)留學(xué)風(fēng)險(xiǎn)很大。

——對(duì)于出國(guó)留學(xué)呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)象，中國(guó)（教育部）留學(xué)服務(wù)中心主任白章德表示，未成年的學(xué)生獨(dú)自出國(guó)，需要面對(duì)很多這個(gè)年齡段的孩子難以承受的問(wèn)題，父母的放手不管其實(shí)是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)。

人都希望別人及時(shí)回應(yīng)自己，移動(dòng)學(xué)習(xí)的最大優(yōu)點(diǎn)是互動(dòng)，最終是用“云腦”存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，進(jìn)行學(xué)習(xí)分析。

——北京大學(xué)教育技術(shù)系主任尚俊杰認(rèn)為傳統(tǒng)課堂孩子跟老師互動(dòng)機(jī)會(huì)太少，今天可以利用這種方式把所有學(xué)生裹到一個(gè)互動(dòng)區(qū)域里。移動(dòng)學(xué)習(xí)的最終目的是借助云計(jì)算、移動(dòng)設(shè)備把數(shù)據(jù)存起來(lái)，讓大腦得以擴(kuò)展。

讓孩子情緒高漲、帶著感情學(xué)習(xí)，是幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率的最好手段。

——中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)朱永新認(rèn)為，兒童眼中的世界飽含著情感：花會(huì)笑，草會(huì)哭，大樹(shù)會(huì)跳舞。沒(méi)有情感的介入，任何智力活動(dòng)都很難取得真正的成效。

多數(shù)國(guó)際民眾認(rèn)可中國(guó)“歷史悠久的文明古國(guó)”形象，并認(rèn)為中國(guó)已成為當(dāng)代世界大國(guó)。

——《中國(guó)國(guó)家形象全球調(diào)查報(bào)告2013》（全文）發(fā)布，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，海外民眾認(rèn)為中國(guó)人神秘、理性、創(chuàng)新、溫順并且很幸福。其中，中國(guó)青年人獲得普遍認(rèn)可：勤奮、有活力，是中國(guó)未來(lái)的希望。61%的海外民眾樂(lè)于了解中國(guó)文化，1/3表示對(duì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)有興趣。

人要信仰你的長(zhǎng)輩和祖國(guó)，不熱愛(ài)國(guó)家的人我也會(huì)瞧不起。

——趙本山接受央視“家風(fēng)”采訪時(shí)說(shuō)，過(guò)去的節(jié)目中我經(jīng)常提鐵嶺，因?yàn)槟鞘俏业哪赣H，是我出生的地方。

周洋衛(wèi)冕源于她的堅(jiān)持，戰(zhàn)勝自己是最大進(jìn)步。

——索契冬奧會(huì)上，年僅22歲的中國(guó)選手周洋在女子1500米短道速滑項(xiàng)目中成功衛(wèi)冕，賽后教練李琰肯定了她的成長(zhǎng)，并稱(chēng)中國(guó)短道隊(duì)的精神就是不放棄，堅(jiān)持到底。

無(wú)論男女都要做到三點(diǎn)：美麗、善良、有夢(mèng)想。

——全球青年領(lǐng)導(dǎo)力工作室創(chuàng)始人張萌表示，青少年擁有這三點(diǎn)便是找到了生活的方向，能活出自己的人生。