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    戲曲伴奏要情藝合一

    2014-04-17 00:34:37孫野波
    劇作家 2014年1期
    關(guān)鍵詞:器樂(lè)合一琵琶

    孫野波

    戲曲伴奏要情藝合一

    孫野波

    伴奏指歌唱、跳舞或獨(dú)奏時(shí)用器樂(lè)配合。戲曲伴奏,是用民族器樂(lè)配合演員的唱做念舞,主要是配合演唱。其伴奏樂(lè)隊(duì),分為文場(chǎng)與武場(chǎng),梨園稱(chēng)之為文武場(chǎng)。文場(chǎng)包括拉弦樂(lè)、彈撥樂(lè)、吹管樂(lè)等,武場(chǎng)指打擊樂(lè)。文武場(chǎng)以司鼓為指揮,以鑼鼓經(jīng)為統(tǒng)領(lǐng)。文武場(chǎng)之伴奏,對(duì)戲曲演出舉足輕重,所謂“一臺(tái)鑼鼓半臺(tái)戲”。

    戲曲伴奏首先是技藝。無(wú)論是作為坐式指揮的司鼓,還是其他每一位演奏員,都必須熟悉戲曲音樂(lè),明白器樂(lè)演奏規(guī)律,具有嫻熟的演奏技藝和豐富的演奏經(jīng)驗(yàn),臨場(chǎng)發(fā)揮能做到得心應(yīng)手。用梨園的行話說(shuō),就是要“活兒好”,“手把兒硬”,不能是個(gè)“棒槌”,即不能外行,不能半瓶子醋,濫竽充數(shù)是不行的。

    但是,任何一種藝術(shù)技藝,只有進(jìn)入審美境界,才有真正的藝術(shù)價(jià)值。所謂審美境界,主要指詩(shī)意的情感境界。戲曲伴奏要以技藝為形式,以情感為內(nèi)容,以技藝為手段,以詩(shī)意為底蘊(yùn)??傊樗嚭弦?。

    戲曲是寫(xiě)意的藝術(shù)。寫(xiě)意的藝術(shù)是抒情的藝術(shù)。戲曲藝術(shù)之美,即寫(xiě)意性的情感美、意象美、意境美、形式美。以鮮明的形式美予以表現(xiàn)的情感美,是戲曲藝術(shù)美的魂魄。戲曲的情感美,體現(xiàn)于形神兼?zhèn)涞囊庀螅?shī)情畫(huà)意的意境。它是一種或優(yōu)美或壯美的詩(shī)意。戲曲劇本是“劇詩(shī)”,梨園藝人認(rèn)為“情理即戲”。千古梨園,百年菊壇,生旦凈丑,唱做念打,絲竹管弦,天幕山川,統(tǒng)而言之,“情”而已。

    戲曲抒情以唱為主。演員演唱要設(shè)身處地,將心比心,由內(nèi)而外,唱出真情,渲染深情,以情動(dòng)人,沁人心脾,給觀眾以審美愉悅。戲曲伴奏伴唱做念打,掌控全劇節(jié)奏和氣氛,但主要是伴唱。唱是抒情的極致,故伴奏的真諦,伴的是情感,奏的是詩(shī)意。伴奏的最大藝術(shù)價(jià)值,是像演員的演唱一樣,以情帶聲,聲情并茂,情藝合一,托腔保調(diào),配合演唱,抒發(fā)角色情感,渲染舞臺(tái)詩(shī)意。這就要求伴奏者不僅要吃透唱腔音樂(lè),而且要深刻理解劇本,深切感受人物,在把握人物基本性格特征、情感脈絡(luò)、命運(yùn)軌跡的基礎(chǔ)上,深入體驗(yàn)每段唱詞或唱腔的情感色彩、情感深度,把握預(yù)期的觀眾反應(yīng)。如此,方能在伴奏時(shí),將自己深切的情感體驗(yàn),全身心地融入演奏之中,與演員的激情演唱和諧共鳴,進(jìn)而合力引發(fā)觀眾的情感共鳴。

    優(yōu)秀的抒情散文是字里行間常帶感情,上乘的戲曲表演是唱做念舞渾身有情,那么優(yōu)秀的戲曲伴奏呢?應(yīng)該是吹拉彈唱情意悠揚(yáng)。但這樣說(shuō)顯得籠統(tǒng)。語(yǔ)言從來(lái)就是“言不盡意”的,沒(méi)有語(yǔ)言的器樂(lè)更是難以言說(shuō),至于感情這東西,誠(chéng)如《牡丹亭》所言:“三分春色描來(lái)易,一段傷心畫(huà)出難?!薄笆篱g唯有情難訴?!北M管如此,音樂(lè)或情感還是可以言表的。對(duì)于無(wú)形的情感,或某些微妙的事物,一般人通常是人人心中有,個(gè)個(gè)筆下無(wú),但詩(shī)人就不同了。王國(guó)維說(shuō),“惟大詩(shī)人”,能將其“鐫諸不朽之文字”。的確如此。為了充分說(shuō)明戲曲伴奏情藝合一的境界,最好還是去感悟一下大詩(shī)人白居易的《琵琶行》。

    《琵琶行》是具有很高文學(xué)價(jià)值的千古名詩(shī),同時(shí)也是一部最好的器樂(lè)演奏啟示錄,很值得搞器樂(lè)的人反復(fù)玩味,深切感悟。這段詩(shī)章,畫(huà)龍點(diǎn)睛地刻畫(huà)出琵琶女演奏過(guò)程中的神態(tài)、心態(tài)、形態(tài),所奏樂(lè)曲的音色、音質(zhì)、旋律,表現(xiàn)出琵琶女高超的演奏技藝,得心應(yīng)手的技藝境界。尤其值得注意的,是琵琶女情藝合一的演奏境界。從“未成曲調(diào)先有情”,到演奏過(guò)程中“弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志”,“低眉信手續(xù)續(xù)彈,說(shuō)盡心中無(wú)限事”,“別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲”,直至曲終“四弦一聲如裂帛”,“唯見(jiàn)江心秋月白”,在在表現(xiàn)出琵琶女藝高情深、情藝合一的演奏境界。

    戲曲伴奏達(dá)到情藝合一,是為了烘托演員抒發(fā)的角色情感,渲染全劇的詩(shī)情畫(huà)意,是為表演服務(wù),為觀眾服務(wù)。這是我們通常對(duì)伴奏的定位。還應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是,作為一個(gè)人的伴奏藝術(shù)家,他在服務(wù)過(guò)程中,應(yīng)該享受到個(gè)人藝術(shù)勞動(dòng)的創(chuàng)造性審美愉悅。何以能得到這種愉悅呢?那就要達(dá)到琵琶女那種情藝合一的演奏境界。在這種境界里,伴奏者物我兩忘,心手雙暢,在文武場(chǎng)做逍遙游,飄飄欲仙也。

    責(zé)任編輯 姜藝藝

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