黃玲 劉等開
摘 要:分析小學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的自我保護能力不足的原因,結(jié)合實際工作經(jīng)驗,提出幾點提高小學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的自我保護能力的對策,希望對加強小學(xué)生的自保能力,促進小學(xué)生安全健康成長有所幫助。
關(guān)鍵詞:小學(xué)生;安全教育;突發(fā)事件;自我保護能力
一、小學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的自我保護能力不足的原因
小學(xué)生是祖國的未來,學(xué)校在日常教學(xué)工作中做好安全教育,提高小學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的自我保護能力,是保證小學(xué)生安全健康成長的關(guān)鍵。因此,學(xué)校和教師要分析小學(xué)生可能面臨的突發(fā)事件,針對導(dǎo)致小學(xué)生自我保護能力低的原因,提出解決對策。結(jié)合工作經(jīng)驗,我認為小學(xué)生自我保護能力低主要有以下幾個因素:
1.校方領(lǐng)導(dǎo)不重視安全教育問題,忽視小學(xué)生自保能力的培養(yǎng);
2.校園危機應(yīng)對機制不完善,實施過程中存在缺陷;
3.師生應(yīng)對突發(fā)事件的理論知識和技能不熟練。
二、提高小學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的自我保護能力的對策
1.提高校方對安全教育的重視程度,開展安全教育新篇章
首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須認識到安全教育在小學(xué)校園的重要性以及忽略小學(xué)生自我保護能力的培養(yǎng)可能導(dǎo)致的惡果,從而將安全教育提上校方教育日程。學(xué)校要大力創(chuàng)建安全校園,倡導(dǎo)全校師生重視安全教育,重視小學(xué)生的自我保護能力,并且撥用必要的資金為學(xué)校更新安全設(shè)備,如設(shè)置防火墻和逃生路線等,為師生構(gòu)建一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.建立并完善校園危機預(yù)警機制
突發(fā)事件具有突發(fā)性和極大的破壞性,因此,防患于未然是減少學(xué)校損失,最大程度上保護小學(xué)生的有效途徑。學(xué)校要建立并完善校園危機預(yù)警機制,它包括兩個方面:(1)在平時教學(xué)工作中注意提高小學(xué)生的安全意識和自我保護能力;(2)做好危機預(yù)警工作,保證學(xué)校在面對突發(fā)事件的時候,能夠提前預(yù)警,為小學(xué)生準(zhǔn)備一定的緩沖時間,并且讓小學(xué)生在教師幫助下,運用之前學(xué)習(xí)到的自我保護知識和能力實現(xiàn)自我保護,脫離危險。
3.普及應(yīng)對突發(fā)事件的安全知識,訓(xùn)練小學(xué)生的安全技能
學(xué)校還要將對小學(xué)生的安全教育加入學(xué)校的教學(xué)計劃,安排一定的安全教育課程,為小學(xué)生普及安全教育知識,并且訓(xùn)練他們的安全技能,保證他們在面對突發(fā)事件時有一定的自保能力。
學(xué)校要重視小學(xué)生的安全教育工作,將提高小學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的自我保護能力作為安全教育的重點,從提高校方對安全教育的重視程度、建立并完善校園危機預(yù)警機制和普及應(yīng)對突發(fā)事件的安全知識,訓(xùn)練小學(xué)生的安全技能三個方面入手,提高小學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的自我保護能力。
(作者單位 江西省贛州市尋烏縣實驗小學(xué))
編輯 董慧紅