以愛之名

重讀李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》，我再一次被感動(dòng)。樸實(shí)的語言告訴我們：教育活動(dòng)的目標(biāo)，不是一張張的成績單，不是一堆分?jǐn)?shù)，不是高一級(jí)學(xué)校的錄取通知，而是活生生的人，是能夠在未來社會(huì)中站住腳跟、開創(chuàng)事業(yè)的人才。

以愛之名幸福工作是教師的價(jià)值。李老師說：“不是我給他們帶去了歡樂，是他們給我?guī)砹藲g樂！”是啊，愛是真誠的付出，幸福的體驗(yàn)。十年前，我教的小麗是一個(gè)叛逆的學(xué)生，她的媽媽提起她就是哭。除了語文，其他學(xué)科成績都一塌糊涂，老師家長都說她不行了、沒救了。可是我一直不愿意放棄她。有一次，我把她從網(wǎng)吧中找回來帶到我家里，當(dāng)天一夜的深談，讓她篤定了下來，第二天居然很早就去教室早讀，從此以后像變了個(gè)人一樣。再后來，一次偶遇，她已經(jīng)是一個(gè)年輕的媽媽了。她興奮地告訴我，她現(xiàn)在是一個(gè)醫(yī)院的護(hù)士，生活很幸福。她滔滔不絕地對(duì)我說了很多很多，看著小麗幸福的樣子，我也深深地被感動(dòng)了……

總之，讓學(xué)生“親其師、信其道”，在尊敬、信任甚或崇拜的基礎(chǔ)上接受老師的教育，學(xué)生受到的教育會(huì)更深刻，效果也更好！還有，教師應(yīng)該做到真正地愛學(xué)生，努力和學(xué)生建立起深厚的感情。正如李老師在書中用一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的成功事例反復(fù)證明的那樣：“師生間的感情，是教育成功的第一塊基石?！?以愛之名，我們將收獲孩子們幸福的未來，收獲我們自己幸福的現(xiàn)在！