論加強大學生黨員先進性、純潔性教育

孔麗娟+施永紅+范乾坤

摘要：黨的十八大報告對加強黨的先進性和純潔性建設(shè)提出了新的要求，大學生黨員是中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要來源，大學生黨員具有先進性、純潔性，是馬克思主義政黨的本質(zhì)要求，也是高校黨的建設(shè)和人才培養(yǎng)的重要任務(wù)。分析學生黨員先進性、純潔性現(xiàn)狀以及教育管理工作存在問題，積極探討改進措施，對于加強高校黨建、提高黨員培養(yǎng)質(zhì)量、促進高校育人工作、培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人都具有重要意義。

關(guān)鍵詞：大學生黨員；先進性；純潔性；教育

大學生黨員是大學生群體中的先進分子，是中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要來源，他們的思想政治素質(zhì)直接影響和帶動著全體學生。先進性、純潔性是學生黨員素質(zhì)和培養(yǎng)質(zhì)量的重要體現(xiàn)，加強學生黨員先進性、純潔性教育是高校黨建工作的重要組成部分，是學生工作的重要內(nèi)容，對于全面提高黨員素質(zhì)和增強黨組織的戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)具有高度共產(chǎn)主義覺悟的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，完成全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興對中國夢，具有極為重要的意義。因此，積極探討高校加強學生黨員先進性、純潔性教育的規(guī)律和有效途徑，找準存在的問題，把握著力點，有效解決學生黨員教育工作相對滯后、教育管理隊伍不健全、措施不得力等問題，具有十分重要的意義。

一、大學生黨員先進性和純潔性的內(nèi)涵以及相互關(guān)系

1、大學生黨員先進性和純潔性的內(nèi)涵及具體表現(xiàn)

一個政黨，是否具有先進性、純潔性，是決定其生死存亡的大問題。作為政黨組成最基本元素的黨員，能否體現(xiàn)先進性、純潔性，則是一個政黨是否先進與純潔的具體反映。中國共產(chǎn)黨，作為世界上最大的無產(chǎn)階級政黨，同時也是領(lǐng)導著世界上最多人口的國家的執(zhí)政黨，它的先進性與純潔性和其成員的先進性、純潔性密不可分，緊緊相聯(lián)。

共產(chǎn)黨員的先進性主要體現(xiàn)在每一個黨員按照黨的先進性要求，發(fā)揮先鋒模范作用的素質(zhì)、能力和實際行動上。高校共產(chǎn)黨員的先進性必須體現(xiàn)在堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠大理想與艱苦奮斗的統(tǒng)一[1]。大學生黨員的先進性主要體現(xiàn)在其品質(zhì)、能力和行為三個方面。品質(zhì)的優(yōu)劣，決定一個共產(chǎn)黨員是否具有先進性的根本標準，是構(gòu)成一個人為人處世的基礎(chǔ)。品質(zhì)上的先進主要表現(xiàn)在共產(chǎn)黨員思想境界高、精神面貌好、道德修養(yǎng)優(yōu)，只有品質(zhì)優(yōu)秀才能成為其他群眾學習模仿的榜樣。大學生黨員的能力體現(xiàn)在學習能力、學術(shù)研究能力、工作能力和組織能力等，能力的高低直接影響著黨員先進性的發(fā)揮，是構(gòu)成黨員先進性的基本條件。共產(chǎn)黨員的行為是黨員先進性的外在表現(xiàn)，主要表現(xiàn)在學習態(tài)度、處事方式、交往狀態(tài)三個方面，大學生黨員的行為能夠最直觀、最直接的顯現(xiàn)出來，也最具有說服力，是保持黨員先進性的最好說明。

列寧曾經(jīng)說過：這個政黨“吸收了這個階級的一切優(yōu)秀代表，集中了經(jīng)過頑強的革命斗爭的教育和鍛煉的、完全覺悟的和忠誠的共產(chǎn)主義者”[2]，黨的純潔性是整體性與個體性的統(tǒng)一，黨整體上的先進性需要通過個體先進性來實現(xiàn)。黨的整體純潔性需要每個黨員的純潔性來體現(xiàn)，只有保持每個黨員的純潔性才能保證整體的健康和純潔。大學生黨員的純潔性主要體現(xiàn)在以下三個方面：在思想政治方面，政治立場堅定，堅持共產(chǎn)主義信仰，具有科學的價值觀、人生觀和高尚的道德品質(zhì)；在能力素質(zhì)方面，具有扎實的專業(yè)知識，具有較強的學術(shù)研究能力，具有奉獻精神，全心全意為同學服務(wù)。在功利觀和得失方面，能夠正確看待名與利、區(qū)分公與私，具有大局觀念、全局意識等等。

2、大學生黨員先進性與純潔性的辯證關(guān)系

大學生黨員先進性與純潔性密不可分，二者具有辯證統(tǒng)一性。一方面，二者相輔相成，共同構(gòu)成馬克思主義政黨的本質(zhì)屬性，具有內(nèi)在統(tǒng)一性。純潔性是黨員先進性的必要條件，也是黨員先進性的必然要求與應有之義，純潔性又是先進性的重要體現(xiàn)與重要保障[3]。沒有純潔性，黨員的先進性就無從談起，一個不純潔的政黨也就不可能成為先進性政黨；保持黨員先進性，首先必須保持黨員純潔性，保持黨員純潔性的根本目的是為了保持黨員的先進性。另一方面，在某種意義上二者又屬于不同層面的兩個概念，具有相異性。從黨建層面上來看，黨員的先進性建設(shè)屬于上層概念，黨員的先進性無上限、無止境、越先進越好；先進性具有引領(lǐng)作用、要求建立正向激勵機制。黨員的純潔性屬于下層概念，什么是黨員不應該做的都應有相關(guān)規(guī)定，需要建立懲處機制。

二、大學生黨員先進性純潔性建設(shè)的現(xiàn)狀及存在問題

大學生黨員還處在人生觀、世界觀的形成時期，理想信念還比較模糊，對共產(chǎn)主義的信仰也還不夠堅定。大學生黨員中出現(xiàn)了服務(wù)意識淡薄，社會實踐積極性不高，模范帶頭作用不明顯等現(xiàn)象。究其根本原因，是高校在對大學生黨員群體先進性純潔性建設(shè)即黨員的教育管理中出現(xiàn)了問題。

1、黨員教育相對滯后，入黨后再教育不足

當前高校黨員發(fā)展要通過積極分子、發(fā)展對象、預備黨員的考察，接受多種形式的黨課教育。經(jīng)過層層篩選，高校學生黨員的綜合素質(zhì)能夠得到一定保障，黨員發(fā)展的“入口關(guān)”基本能夠保證，但是入黨后的再教育明顯不足，致使很多學生黨員入黨后思想懈怠，缺乏基本的黨性修養(yǎng)，喪失了共產(chǎn)黨員最基本的先進性和純潔性。究其原因分析：一是發(fā)展學生黨員是硬任務(wù)，教育則是軟任務(wù)，投入再多精力，效果也不明顯；二是認為學生入黨后就轉(zhuǎn)入了正常教育，可以慢慢來，而入黨前的教育是為發(fā)展黨員打基礎(chǔ)，必須做好；三是理想化地認為黨員已經(jīng)具備了堅定的信仰和較高的素質(zhì)，以黨員標準要求就行了；四是發(fā)展任務(wù)重，工作頭緒多，顧不過來，也就放松了教育管理的力度。種種原因造成了黨員教育管理滯后的問題。

2、學生黨支部干部黨務(wù)工作素質(zhì)不足，基層黨建工作隊伍力量薄弱

現(xiàn)階段高校基層黨建隊伍力量的薄弱也造成對大學生黨員教育和管理上的不足，目前高校專職黨務(wù)干部數(shù)量普遍偏少，且工作繁雜，平時很少能有時間認真思考和開展學生黨建工作。學生黨支部書記一二年級一般由思想政治輔導員兼任，一個專職輔導員常常要管理上百甚至幾百名學生，并身兼數(shù)職。而且，由于輔導員隊伍的年輕化、非專業(yè)化、自身經(jīng)驗不足、理論水平有限，在實際工作中難以對黨員進行先進性純潔性展開教育和引導。一些高校黨組織實際上把組織發(fā)展工作變成了黨建工作的主要任務(wù)，而對黨員教育管理、黨員先鋒模范作用的發(fā)揮等則措施不多，其結(jié)果勢必影響高校黨建工作的健康發(fā)展，影響到黨員先進性的發(fā)揮。

3、黨員教育內(nèi)容單一，缺乏針對性、創(chuàng)新性

在世界政治格局多級化、經(jīng)濟全局化、信息網(wǎng)絡(luò)化呈加速發(fā)展的今天，高?；鶎咏M織對學生黨員的教育管理明顯感覺理論滯后，方法陳舊。“聽報告、念文件”等傳統(tǒng)的教育模式和教育手段既枯燥又不深入，缺乏針對性和實效性，系統(tǒng)性和創(chuàng)新性[4]。這種教育模式不僅單一、內(nèi)容枯燥，而且與學生學習、工作、生活距離較大，而形式上停留于一般號召、抓大場面、抓花樣，在對學生黨員先進性和純潔性建設(shè)上重理論宣傳，輕教育引導，對黨員的思想狀況缺乏必要的反饋了解，習慣于以管理使用代替教育，致使許多黨員入黨后思想政治意識下降，黨性修養(yǎng)不足。

4、黨建工作存在盲目性，培養(yǎng)與發(fā)展脫節(jié)

目前，在高校黨建工作中仍存在只注重黨員發(fā)展而輕視教育培訓的現(xiàn)象，有些高校黨組織對大學生黨員的教育培訓工作沒有深刻的認識，不夠重視，也沒有采取積極有效的措施，因而影響到了大學生黨員的整體質(zhì)量。培養(yǎng)與發(fā)展，重在培養(yǎng)；質(zhì)量與數(shù)量，重在質(zhì)量；思想入黨與組織入黨，重在思想入黨。一些基層黨支部只重視大學生黨員發(fā)展工作，往往輕視甚至忽略教育培訓工作，對大學生黨員的教育培訓進行研究就更少，這不僅影響和制約著高校正常開展黨員教育培訓工作，也造成了高校黨員的發(fā)展與教育脫節(jié)。

三、高校黨員先進性純潔性建設(shè)的制度構(gòu)建

大學生黨員是高校青年學生中的佼佼者，不僅學習成績優(yōu)異，而且綜合素質(zhì)和能力在大學生群體中也較突出。新的歷史時期，必須采取更加科學、合理的措施，構(gòu)建高校學生黨員先進性純潔性建設(shè)的長效機制，努力提高大學生黨員的綜合素質(zhì)和能力，為國家培養(yǎng)理想遠大、能力強、綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

1、領(lǐng)導重視，發(fā)揮院級黨委的政治核心作用

院級黨委在高校黨組織結(jié)構(gòu)中處于承上啟下的作用，是教育和團結(jié)廣大師生員工的政治核心。在大學生黨員先進性純潔性建設(shè)中要充分發(fā)揮自身的作用，制定有利于加強大學生黨員先進性純潔性建設(shè)的政策方向。一方面，要充分認識作為中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)中堅主要來源的大學生黨員的教育培養(yǎng)，是黨的事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的需要，也是高等學校培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人這一根本任務(wù)的內(nèi)在要求；另一方面也更要充分認識到黨的戰(zhàn)斗力主要來自于黨員的質(zhì)量而不是數(shù)量，如果學生入黨后，黨員不能發(fā)揮先鋒模范作用，甚至損害黨的形象，那就與黨中央大力建設(shè)大學生黨員先進性純潔性的初衷相背離的；同時，要大力關(guān)注大學生黨員先進性純潔性建設(shè)的現(xiàn)狀，清醒地認識到學生黨員入黨前培養(yǎng)考察時間相對較短、思想還不夠成熟、信仰還不夠堅定、黨性意識還較淡漠的現(xiàn)實情況。高校各院級組織必須把這項工作擺在重要位置，做到常抓不懈，決不能把它當作突擊性、階段性工作來對待。

2、嚴把入口關(guān)，加強入黨動機的教育

大學生入黨動機教育是黨員教育過程中的重要環(huán)節(jié)，正確的入黨動機必須是承認黨的綱領(lǐng)和章程，并決心以自己的實際行動去實踐黨的綱領(lǐng)和宗旨。而正確的認識來源于理論和實踐的結(jié)合，正確的入黨動機必須通過黨的理論教育和在實踐中逐步加以培養(yǎng)。首先，高校各級黨組織應該高度重視大學生入黨教育工作，并將這項工作納入大學生黨員先進性、純潔性建設(shè)長效機制中。其次，整合大學生入黨教育資源，拓寬入黨教育的視野。隨著高校招生人數(shù)的增多，大學生入黨人數(shù)不斷增加，入黨后的教育和管理工作壓力大，難度高。在依靠校內(nèi)黨員教育資源的基礎(chǔ)上，可以多借助企事業(yè)單位等社會力量，推動校外黨員教育課堂的建設(shè)。再次，轉(zhuǎn)變黨員的教育方式，由被動灌輸向主動學習轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)階段的入黨教育多以上黨課、聽報告為主，造成學生的學習積極性不足。在黨課教育時可以采用調(diào)研的方式，鼓勵學生尋找資料、開展討論，讓學生自己解決某些思想認識問題。最后，樹立典型，加強示范引導。大力宣傳發(fā)生在他們身邊的先進黨員的事跡，定期請一些先進典型來校與他們交流，把提高思想政治覺悟同提高成才自覺性有機結(jié)合起來，自覺地用黨員標準要求自己，做到學有榜樣，行有目標。

3、從嚴管理，建立完善的考核評價體系

“黨要管黨，從嚴治黨”是加強黨的建設(shè)的基本要求，加強對黨員的嚴格管理是從嚴治黨的具體體現(xiàn)，如果對黨員管理不嚴，失之過寬，必將影響黨員隊伍的先進性和純潔性。嚴格黨員管理要著重抓好以下工作：一是要建立一套符合學生實際的、行之有效的黨員教育管理制度。如堅持黨員工作站制度、黨員志愿服務(wù)制度、政治理論學習制度、黨員黨校教育制度、民主生活會制度、學生黨員寫實檔案制度等。二是要嚴格目標管理，完善黨員目標管理責任制，注重考評結(jié)果的反饋。目前一部分高校在全體黨員中實行了目標管理考核，但條款與學生生活實際存在一定距離，應進一步修訂和完善，現(xiàn)要把學生黨員是否積極參加政治活動、學習成績、工作任務(wù)情況、志愿服務(wù)情況、作用發(fā)揮情況、遵章守紀情況等可考評內(nèi)容納入考評體系。要在黨內(nèi)考評基礎(chǔ)上，由支部組織在群眾中進行測評?？荚u結(jié)果裝入黨員寫實檔案，對考評中發(fā)現(xiàn)的問題要及時談話，限期整改。三是要建立針對大學生黨員的學生黨員違紀處理制度。黨內(nèi)關(guān)于違紀處理的規(guī)定，主要針對社會經(jīng)濟生活中出現(xiàn)重大問題的黨員，高校學生黨員基本不大可能觸犯黨的紀律，所以入黨后即使表現(xiàn)不好、甚至違反校規(guī)校紀，也得不到相應的處理，不僅影響了黨在學生中的形象，而且也在客觀上放縱了部分落后的黨員。從高校培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者、接班人的要求，從黨員必需保持先進性的要求，筆者認為高校黨組織應根據(jù)學生實際，制定對違紀學生從逐級批評教育、黨內(nèi)通報、全體學生通報、記入檔案、勸退等一系列可執(zhí)行的既不違背黨的紀律的規(guī)定，又能夠?qū)`紀學生黨員起到有效約束作用的制度。

4、擴大黨建隊伍，抓好基層黨組織的規(guī)范化建設(shè)

大學生黨員還處在人生觀、世界觀的形成時期，理想信念還比較模糊，對共產(chǎn)主義的信仰也還不夠堅定，學生黨員的先進性和純潔性建設(shè)需要基層黨務(wù)工作人員的引導和教育。因此，建設(shè)一支了解學生黨員思想狀況，具有高度責任心、一定的政策理論功底、較強的教育管理能力的學生黨建工作隊伍，是做好高校學生黨建工作的基礎(chǔ)。首先，應加強院系組織員隊伍的建設(shè)。組織員是黨委（黨總支）日常事務(wù)工作的負責人，也更應成為學生黨校的組織者、黨員教育的牽頭人、黨支部書記日常工作培訓的骨干、學生黨建工作的指導者。同時目前部分學校為充實組織員隊伍，采取聘任有黨務(wù)工作經(jīng)驗的同志作為兼職輔導員的做法也非常可??；其次，輔導員作為一線的學生黨建成員，因工作時間短，經(jīng)驗不足，自身理論水平、黨性修養(yǎng)都需要進一步提高，所以既要作為依靠力量充分信任，又要加強黨務(wù)工作知識和政策理論的培養(yǎng)，不僅要在新留校輔導員培訓中納入黨建工作的內(nèi)容，而且要階段性地根據(jù)學生黨建和黨員中存在的新情況新問題進行培訓，對黨的重要文獻集中輔導學習，先學一步、多學一點，才有可能更好地指導學生，使之成為學生黨建工作、特別是學生黨員教育和管理工作的依靠力量；第三，應加強對學生黨支部干部的選拔和培養(yǎng)。隨著高年級學生黨支部建在班級目標的實現(xiàn)，大量的黨支部書記由學生黨員擔任。學生黨支部書記缺乏工作經(jīng)驗、更換頻繁、政策理論水平不足的現(xiàn)象普遍存在，甚至出現(xiàn)不知道黨員發(fā)展程序、不會寫支部大會決議的問題，更不用說對黨員的教育管理。所以，一要選好支部書記，要把黨性強，作風正，素質(zhì)好，熱愛黨務(wù)工作同學選拔到支部書記崗位上來，二要保證學生黨支部書記不能兼職過多，且應保證工作的長期性、穩(wěn)定性，三更要加強對學生黨支部的工作指導和隊伍培訓。要教會他們?nèi)绾巫鳇h務(wù)工作，教會他們工作方法，還要加強他們的黨建理論教育和思想教育，不斷提高他們自身的政治理論和政治思想素質(zhì)。

綜上所述，大學生黨員先進性、純潔性教育問題，涉及因素很多，而教育管理是關(guān)鍵，只有各級黨組織重視，不斷加強黨建工作隊伍建設(shè)，不斷創(chuàng)新教育手段和方法，才能不斷提高黨員質(zhì)量，提升大學生黨員的先進性、純潔性。

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（作者單位：中國礦業(yè)大學 藝術(shù)與設(shè)計學院，江蘇 徐州 221116）