中國現(xiàn)代兒童文學(xué)進(jìn)程中的《兒童世界》雜志

周博文

(北京師范大學(xué) 文學(xué)院，北京100875)

由上海商務(wù)印書館出版發(fā)行的《兒童世界》，是中國現(xiàn)代最早的以刊登兒童文學(xué)作品為主的綜合類白話文兒童期刊。1922年1月7日出版第一期，1922年第一卷至第四卷與1923年第五卷第一期新年特刊由鄭振鐸先生擔(dān)任主編，其后由徐應(yīng)昶先生接替主編職位，編輯此刊，創(chuàng)刊初期為每周出版一冊(cè)。在1932年的一·二八事變中，日本侵略軍偷襲上海閘北，商務(wù)位于閘北的辦公場(chǎng)所及著名的東方圖書館被日軍炸毀。①參看《商務(wù)印刷館與中國近代文化》對(duì)此事件的記載:“1932年一二八劫難，上海商務(wù)印書館總廠、總務(wù)處、印刷所、編譯所、紙棧房、書棧房、存版房、東方圖書館及其附屬上尚公小學(xué)，均被日軍炸毀?！蓖瑫r(shí)可參看《兒童世界》1932年復(fù)刊新一號(hào)對(duì)休刊原因的解釋?！秲和澜纭冯s志也因此停刊，同年10月16日《兒童世界》新一號(hào)復(fù)刊，改為半月刊。1937年第三十八卷第一期起雜志加贈(zèng)《兒童世界畫報(bào)》。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，編輯部先后遷往長(zhǎng)沙、香港等地，雜志停刊于1941年6月15日第四十六卷第九期。

一 《兒童世界》雜志的產(chǎn)生背景

(一)晚清民初:兒童文學(xué)的萌芽與兒童出版物的興起

在《兒童世界》創(chuàng)刊前，國內(nèi)已經(jīng)出現(xiàn)兒童出版物和一些早期的兒童文學(xué)活動(dòng)，晚清的兒童文學(xué)多為舶來品，潛藏在翻譯作品中，經(jīng)過本土化的轉(zhuǎn)化后，并不以兒童文學(xué)的面目出現(xiàn)，包括林琴南、周桂笙、包天笑先生改譯的文學(xué)作品，如《伊索寓言》《馨兒就學(xué)記》等。這些作品以文言的形式出現(xiàn)，“言文分離曾是帝制中國的一個(gè)標(biāo)志?！保?］且在轉(zhuǎn)譯、重述的過程中，摻雜了作者自己的生活經(jīng)驗(yàn)與故事設(shè)想，并沒有針對(duì)兒童的心理、思維、認(rèn)知、年齡等特點(diǎn)而作出兒童化的轉(zhuǎn)化。胡適曾在《新文學(xué)的建設(shè)理論》中談到古文譯書的失敗之處說:“林紓譯的小說，沒有注釋典故的必要，然而用古文譯書，不加圈讀，懂得的人就很少。林譯小說都用圈斷句，故能讀者較多。但能讀這種古文小說的人，實(shí)在是很少的?！保?］早期的教育小說倡導(dǎo)與冒險(xiǎn)小說、科學(xué)小說倡導(dǎo)一起，重在以西方先進(jìn)的教育、科學(xué)內(nèi)容，試圖對(duì)處在封建落后時(shí)期的中國國民進(jìn)行精神啟迪。這些翻譯過來的外國兒童文學(xué)作品涵蓋了兒童文學(xué)的多種題材體裁，“促使了我國兒童文學(xué)內(nèi)容形式的多樣化，也使我國兒童文學(xué)在保持民族化的同時(shí)，接受了外來的影響，客觀上，為日后和世界兒童文學(xué)的交流和匯合，作了最初的準(zhǔn)備?！保?］

1909年，由孫毓修主編，商務(wù)印書館出版的《童話》叢書，吸收、翻譯、改編了包括安徒生童話、格林童話在內(nèi)的國內(nèi)外著名的寓言與童話故事。孫毓修考察了原有的兒童讀物與當(dāng)時(shí)兒童的精神需求之間所產(chǎn)生的落差，所編輯出版的《童話》叢書較原有的改譯作品在保持原有作品故事性狀的同時(shí)，還注意到了語言的形式、敘事的策略、言說的技巧等問題，并指出此叢書的接受對(duì)象為處在成長(zhǎng)期的少年兒童，是對(duì)改編作品的一次兒童文學(xué)意義上的自覺?！熬幾g童話之多而廣，孫的開山之功是不能抹煞的?！保?］233此外，由魯迅、周作人所翻譯出版的《域外小說集》中，也收錄了王爾德的《安樂王子》(當(dāng)時(shí)署名為淮尓特)、安徒生《皇帝之新衣》(增訂版，當(dāng)時(shí)署名為安兌尓然)等作家作品，并附有作者介紹。

在兒童報(bào)刊方面，在《兒童世界》出版之前，晚清民初的早期兒童報(bào)刊已經(jīng)出現(xiàn)了一些文言改編的國內(nèi)外經(jīng)典寓言、童話、故事。中國最早的兒童期刊為外國傳教士編輯的《小孩月報(bào)》，最初出版于廣州，1875年轉(zhuǎn)至上海出版。這是一份主要以宣傳基督教教義的月刊雜志，同時(shí)也刊發(fā)游歷、寓言、詩歌等文學(xué)作品，刊物還經(jīng)常出現(xiàn)常識(shí)、科學(xué)、天文、音樂知識(shí);1895年，兒童期刊《蒙學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊，《蒙學(xué)報(bào)》注重對(duì)兒童的認(rèn)知與啟蒙教育，刊登過自然、地理、生物、科學(xué)、算術(shù)、文學(xué)類作品，這本期刊還刊有許多精美的插圖，不足之處在于文字作品多由文言寫成;1903年，《童子世界》出版，這是中國人最早辦的兒童報(bào)紙，雖然叫“童子世界”，但兒童卻不是該報(bào)的核心讀者群，該報(bào)常?？菤v史、地理、政治、博物等相關(guān)文字作品，“《童子世界》是一旨在宣傳革命的報(bào)紙……也很側(cè)重刊發(fā)文藝作品，而這些作品也飽孕著民族民主革命的思想內(nèi)容，并盡力寓于兒童所喜聞樂見的形式之中?！保?］117早期的報(bào)刊雖也刊載一定數(shù)量的兒童文學(xué)改譯作品，但作品多由文言書寫而成，與兒童的實(shí)際閱讀需求存在著疏離。在《兒童世界》之前，商務(wù)印書館已經(jīng)出版《兒童教育畫》《少年雜志》與《學(xué)生雜志》，而后兩本刊物與《兒童世界》等雜志一起并稱“商務(wù)印書館十大期刊”①參看《兒童世界》(第二十七卷第二十二期、二十五期，第二十八卷第二十期等)雜志內(nèi)“商務(wù)印書館發(fā)行十大雜志”整版宣傳廣告。，《少年雜志》《學(xué)生雜志》等雜志發(fā)表過適合少年讀者閱讀的文藝作品，包括讀者自己的來稿，但雜志本身并不定位于兒童文學(xué)類期刊，讀者群也以在校青年學(xué)生為主。這些刊登在報(bào)刊上零散的兒童文學(xué)作品具有一定的文學(xué)性質(zhì)，卻沒有現(xiàn)代意義上兒童文學(xué)觀的燭照，在語言形式、故事架構(gòu)上忽略兒童的實(shí)際閱讀接受水平與需求。但這些陸續(xù)引進(jìn)、改譯的舶來文學(xué)作品，對(duì)培育“五四”前后現(xiàn)代的兒童文學(xué)有著現(xiàn)實(shí)意義，也影響著中國現(xiàn)代兒童文學(xué)的最初創(chuàng)作，“兒童文學(xué)的產(chǎn)生是與出版事業(yè)的繁榮密切相關(guān)的，兒童文學(xué)的早期破土，常常有賴于兒童報(bào)刊提供園地?！保?］125這些被發(fā)表、出版的作品，體現(xiàn)了兒童文學(xué)在中國早期的生存狀貌、實(shí)現(xiàn)形式，進(jìn)一步培植、孕育了中國現(xiàn)代兒童文學(xué)。

(二)“五四”:白話文運(yùn)動(dòng)、學(xué)校教育改革與兒童文學(xué)的發(fā)生

卓有實(shí)效的白話文運(yùn)動(dòng)和學(xué)校的教育改革給中國現(xiàn)代兒童文學(xué)的孕育和發(fā)展提供了外部基礎(chǔ)，“從甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后起，中國知識(shí)分子界已出現(xiàn)人的覺醒和文的覺醒的最初傾向?！保?］3晚清以來，在進(jìn)步報(bào)刊中就出現(xiàn)了關(guān)于革新原有文言的倡導(dǎo)，白話文運(yùn)動(dòng)隨著新文化運(yùn)動(dòng)的興起逐步地在知識(shí)分子界、進(jìn)步青年和廣大學(xué)生中得到廣泛的擁躉，《新青年》雜志作為白話文運(yùn)動(dòng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，先后在雜志上刊登了胡適、陳獨(dú)秀、錢玄同等知名學(xué)者關(guān)于白話文寫作的理論文章?！拔逅摹鼻昂?，全國各地已有的報(bào)刊和新出版的報(bào)刊紛紛采用白話文的語言形式，語言的變革是兒童文學(xué)譯介與創(chuàng)作的先決條件，而教育領(lǐng)域內(nèi)的大改革則培育了中國現(xiàn)代第一批的白話文兒童文學(xué)讀者?！?920年，在白話取代了僵化的文言文已成事實(shí)，在具有新思想的專業(yè)官員又全力給予支持的情況下，北洋政府教育部終于承認(rèn)了白話為國語，通令國民學(xué)校采用。白話文獲得了全局性不可逆轉(zhuǎn)的勝利?！保?］157新型的教育模式與教育理念對(duì)新型教材有較大的需求，而當(dāng)時(shí)選入教材的課文，已經(jīng)出現(xiàn)了很多兒童文學(xué)作品。1921年，胡適在教育部國語講習(xí)所演講時(shí)說:“近來已有一種趨勢(shì)，就是‘兒童文學(xué)’——童話，神話，故事——的提倡……其實(shí)教兒童不比成人，不必顧及實(shí)用不實(shí)用……過了一些時(shí)候，他們自會(huì)領(lǐng)會(huì)，思想自會(huì)改變，自會(huì)進(jìn)步的?！雹谝姺叫l(wèi)平《中國兒童文學(xué)理論發(fā)展史》，少年兒童出版社2007年版，第115 頁。

早期的兒童文學(xué)倡導(dǎo)得益于《新青年》雜志，在這本深刻影響中國新文化運(yùn)動(dòng)進(jìn)程的雜志上，較早地注意到了婦女解放與兒童問題。隨著“五四”以來對(duì)兒童身體的重新發(fā)現(xiàn)，初步建立了“以兒童為本位”的現(xiàn)代兒童觀。“五四”前后對(duì)人的發(fā)現(xiàn)的命題引發(fā)了一系列的討論，對(duì)婦女與兒童的發(fā)現(xiàn)是對(duì)人的發(fā)現(xiàn)命題的一次深入擴(kuò)展?！皟和菍淼娜说拿妊浚麄儜?yīng)該有合理的、幸福的新生活，他們的天性，應(yīng)該得到自然的發(fā)展，他們的存在，理應(yīng)受到社會(huì)的關(guān)心和尊重，隨著社會(huì)兒童觀的改變，兒童的被發(fā)現(xiàn)，兒童文學(xué)開始在中國得到公開提倡?！保?］

《新青年》雜志對(duì)于中國現(xiàn)代兒童文學(xué)的發(fā)生有著重要影響，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面。一，它最早進(jìn)行兒童問題的探討。最著名的要數(shù)魯迅(署名唐俟)的文章《我們現(xiàn)在如何做父親》。婦女與兒童問題的討論，旨在打破數(shù)千年來制約婦女兒童身心發(fā)展的綱常倫理觀念，建立全新的以兒童為本位的兒童觀，一直屬于附屬、被支配地位的婦女兒童得到了新文化活動(dòng)者的高度關(guān)注，“只有當(dāng)處于弱勢(shì)地位的婦女和兒童的個(gè)體獨(dú)立價(jià)值被肯定的時(shí)候，人的發(fā)現(xiàn)才是完整的。”［5］116二，《新青年》較早地刊發(fā)了兒童文學(xué)的理論與白話創(chuàng)作文章。周作人關(guān)于兒童文學(xué)的理論文章《兒童的文學(xué)》就發(fā)表在此刊，同時(shí)，《新青年》雜志還發(fā)表過早期的白話文兒童文學(xué)創(chuàng)作如兒童詩、童話、帶有兒童形象的小說等作品。發(fā)表在《新青年》上的兒童詩，多從早期白話詩人如胡適、周作人等的短詩創(chuàng)作中分離出來，具有一定的兒童情趣。1920年，《新青年》雜志發(fā)表了女作家陳衡哲的科學(xué)童話《小雨點(diǎn)》，它被認(rèn)為是中國現(xiàn)代第一篇?jiǎng)?chuàng)作童話。有國外學(xué)者指出:“文學(xué)童話地位的上升是與劇烈或漸進(jìn)的社會(huì)變化相呼應(yīng)的，它頌揚(yáng)個(gè)人主義、主體性和內(nèi)部反思?！保?］《小雨點(diǎn)》用白話文寫成，它的語言形式、故事架構(gòu)、藝術(shù)手法都具備開創(chuàng)性，具有現(xiàn)代意義上童話的范型。三，在譯介國外的兒童文學(xué)作品上，《新青年》雜志也做過頗多努力。雜志曾經(jīng)發(fā)表過愛羅先珂、梭羅古勃、托爾斯泰、安徒生等作者的童話作品，用白話作譯文，雖然這些童話大多用幻想的形式呈現(xiàn)社會(huì)問題，但其中的一些譯作在翻譯的時(shí)候，已經(jīng)很注重文字的簡(jiǎn)潔內(nèi)斂與讀者的接受心理，初步走向了兒童文學(xué)的自覺。

中國現(xiàn)代文學(xué)的童年期也正是中國兒童文學(xué)的發(fā)生期，現(xiàn)代文學(xué)是以記錄與書寫普遍的人性、個(gè)體的人生為核心的人的文學(xué)，“五四文學(xué)也把人的主題的開拓作為最首要的任務(wù)?！保?］兒童是人生的重要階段，理應(yīng)受到新文學(xué)運(yùn)動(dòng)健將的垂青。鄭振鐸先生曾在《文學(xué)旬刊》發(fā)表《新文學(xué)觀的建立》的文章談到:“大部分的文學(xué)，純正的文學(xué)，是詩神的歌聲，是孩童的，匹夫匹婦的哭聲，是潺潺的人生之河的水聲。”①見陳壽立《中國現(xiàn)代文學(xué)運(yùn)動(dòng)史料摘編》，北京出版社1985年版，第63 頁。在《兒童世界》創(chuàng)刊前，一些報(bào)刊、出版物已經(jīng)出現(xiàn)了對(duì)于兒童文學(xué)的理論探討、編創(chuàng)作品，但還沒有形成一個(gè)相對(duì)固定的兒童文學(xué)創(chuàng)作的作家群體?！秲和澜纭冯s志的創(chuàng)刊得益于當(dāng)時(shí)中國影響力最大的文學(xué)團(tuán)體:文學(xué)研究會(huì)。文學(xué)研究會(huì)于1921年在北京成立，它的早期主要成員周作人、茅盾、鄭振鐸、葉圣陶、冰心等作家都曾呼吁并身體力行為兒童進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。據(jù)史料記載，文學(xué)研究會(huì)曾經(jīng)發(fā)起“兒童文學(xué)運(yùn)動(dòng)”，而由文學(xué)研究會(huì)核心成員鄭振鐸主編的《兒童世界》則是此運(yùn)動(dòng)的主要實(shí)踐場(chǎng)域，“由于鄭振鐸在文學(xué)研究會(huì)中的重要地位與影響，使其成為兒童文學(xué)運(yùn)動(dòng)的實(shí)際發(fā)起者和組織者。為使這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)有一個(gè)完整的陣地與《小說月報(bào)》相配合，鄭振鐸主持創(chuàng)辦了《兒童世界》。”［10］31《兒童世界》雜志的創(chuàng)刊，是“五四”之后兒童文學(xué)規(guī)模編創(chuàng)的開始，與兒童文學(xué)的理論探討、文學(xué)創(chuàng)作、編輯出版形成合力，標(biāo)志著“五四”時(shí)期作為獨(dú)立分支的中國現(xiàn)代兒童文學(xué)的產(chǎn)生。

二 《兒童世界》雜志的編創(chuàng)思想與藝術(shù)特色

1922年1月創(chuàng)刊的《兒童世界》以適應(yīng)兒童的心智、年齡特征，照顧到兒童對(duì)文學(xué)的實(shí)際需求與閱讀接受，學(xué)習(xí)國外同類兒童刊物，采用進(jìn)步的編輯思想，一改晚清與民初兒童刊物的成人化、文言化趨向，同時(shí)彌補(bǔ)了國內(nèi)白話文兒童文學(xué)讀物的缺口與不足?！秲和澜纭返谝痪碇恋谖寰淼谝黄谟舌嵳耔I擔(dān)任主編，他曾在《兒童世界·宣言》中說:“以前的兒童教育是注入式教育，只要把種種的死知識(shí)、死教訓(xùn)裝入他頭腦里，就以為滿足了……然而小學(xué)校里的教育，仍舊不能十分吸引兒童的興趣，而且這種教育，仍舊是被動(dòng)的……兒童自動(dòng)閱讀的讀物，實(shí)在極少，我們出版這個(gè)《兒童世界》，宗旨就在于彌補(bǔ)這個(gè)缺憾?！保?1］《兒童世界》雜志作為商務(wù)印書館連續(xù)發(fā)行20年的品牌雜志，與著名的《東方雜志》《教育雜志》《少年雜志》同為商務(wù)印書館十大期刊。

(一)創(chuàng)作主體的新穎性

《兒童世界》創(chuàng)刊初期，在主編鄭振鐸的呼吁之下，文學(xué)研究會(huì)的成員紛紛向該刊投稿，在這片新的沃土上，挖掘培養(yǎng)了包括葉圣陶、許地山、嚴(yán)既澄、胡懷琛等中國現(xiàn)代第一批兒童文學(xué)寫作者?！爱?dāng)時(shí)(五四時(shí)期)有一個(gè)突出的現(xiàn)象，即不少新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的先行者在進(jìn)行成人文學(xué)創(chuàng)作的同時(shí)，也肩負(fù)起兒童文學(xué)的創(chuàng)作?！保?2］20包括《稻草人》在內(nèi)的葉圣陶早期童話作品幾乎全部發(fā)表在《兒童世界》雜志上，深刻影響著中國現(xiàn)代兒童文學(xué)的發(fā)展方向與進(jìn)程，陳伯吹、賀宜的第一篇處女作也都發(fā)表在此刊上。同時(shí)，商務(wù)印書館審時(shí)度勢(shì)，把發(fā)表在《兒童世界》雜志上的優(yōu)秀作品再次結(jié)集出版，以《兒童世界》為主要的稿件來源，先后出版了《小學(xué)生文庫》《兒童世界叢刊》等叢書，并多次再版。在創(chuàng)刊初期，《兒童世界》刊登的原創(chuàng)作品以兒童詩、童話為主，也兼顧改編、重述的國內(nèi)外神話傳說、童話故事、寓言、圖畫故事等作品。雜志特別重視對(duì)兒童的美感與音樂教育，在每期雜志中，幾乎都有文藝家新創(chuàng)作的適合兒童演唱的歌曲，刊發(fā)的兒童文學(xué)作品大都配有精致的插圖。在《兒童世界》的屢次改版中，雜志的彩色插圖、插畫、圖畫故事、畫報(bào)等編創(chuàng)方式都得到保留，并不斷地進(jìn)行調(diào)整擴(kuò)充。

除了呼吁文學(xué)研究會(huì)的成員為雜志供稿，雜志還異常注重吸收社會(huì)稿源。《兒童世界》在創(chuàng)辦初期，主編鄭振鐸就一再強(qiáng)調(diào)希望學(xué)校教師和兒童自己能夠進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，雜志極力鼓勵(lì)并歡迎此類作品，從第一卷本第一期開始就在雜志上刊登《兒童創(chuàng)作底募集》，并聲明:“我們除歡迎學(xué)校教師的稿件外，對(duì)于兒童自己的創(chuàng)作，由為熱忱地承受。”而且對(duì)于兒童作者的來稿進(jìn)行分類，在《募集》中鄭振鐸把兒童創(chuàng)作的稿件大致分為四類:“1、兒童自由畫，無論是水彩、毛筆、鉛筆畫都?xì)g迎。最要緊的是，這種圖畫務(wù)要是兒童他自己所見的東西，大膽的描寫出來，而完全沒有經(jīng)過成人的修飾的。2、兒歌、童謠，自己做的或是記載自己平時(shí)所唱的都極歡迎。3、童話，自己編的最為相宜。4、如有其它稿件也極其歡迎?！编嵳耔I還強(qiáng)調(diào):“唯必須出于兒童自己的心手?！笨梢?，鄭振鐸先生對(duì)于兒童的尊重，對(duì)于兒童自我表達(dá)的重視，對(duì)于他們童年生活自我書寫的迫切向往。在第二卷第一期的《兒童世界》上，就刊登了兒童創(chuàng)作的詩歌作品《雪》，此后，《兒童世界》雜志都開辟專門的“兒童創(chuàng)作”或“兒童投稿”版面發(fā)表兒童創(chuàng)作的各類文學(xué)作品。

兒童在傳統(tǒng)社會(huì)中作為被統(tǒng)治者，他們的話語與權(quán)利一直被成人掌控或忽略，“五四”人的解放帶來了兒童解放的思潮，整個(gè)社會(huì)都在重新考察、認(rèn)識(shí)兒童。而在《兒童世界》上大量刊載兒童的文學(xué)創(chuàng)作，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)兒童真實(shí)的內(nèi)心與情感世界，在呈現(xiàn)兒童視角、兒童眼光和最本真的兒童生活之時(shí)，也給當(dāng)時(shí)萌芽期的兒童文學(xué)創(chuàng)作提供了新鮮而又及時(shí)的兒童經(jīng)驗(yàn)。在《兒童世界》二十多年的辦刊歷程中，兒童的文學(xué)創(chuàng)作始終作為雜志的重要欄目得以展示，進(jìn)步的兒童文學(xué)觀念和開明的兒童刊物編輯理念，使得雜志受到了兒童讀者的歡迎，并遠(yuǎn)銷海外，雜志也刊登過來自其他國家的兒童創(chuàng)作作品。曾有國外學(xué)者指出:“從兒童文學(xué)的角度看，還是會(huì)有人主張兒童并沒有發(fā)言權(quán)，他們的文學(xué)是由別人創(chuàng)造出來給他們的，而不是由他們自己創(chuàng)作的。不過這并不正確，兒童其實(shí)創(chuàng)作了很多文學(xué)作品，口頭的和書面的，包括自己獨(dú)立完成的，或是通過別人的協(xié)助，而且形式也很多元，韻文、笑話、歌謠、咒語、長(zhǎng)篇故事、劇本、故事等等?！保?3］重視創(chuàng)作主體的新穎性，發(fā)表兒童自己創(chuàng)作的文學(xué)作品，對(duì)兒童文學(xué)雜志有著重要的意義。通過這些兒童創(chuàng)作，我們能進(jìn)一步考察新型教育體制改革、白話文改革以及新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)“五四”以來中國現(xiàn)代兒童精神成長(zhǎng)的影響:被兒童文學(xué)滋養(yǎng)的少年兒童對(duì)于自我與社會(huì)的感知與認(rèn)識(shí)，被新型兒童觀、兒童文學(xué)觀催發(fā)的新一代中國兒童兒童意識(shí)走向蘇醒，他們拿起筆頭，開始用文字表達(dá)自我、表現(xiàn)生活，通過文字訴說內(nèi)心情感，疏泄精神苦悶，或用白話文表達(dá)對(duì)于社會(huì)現(xiàn)狀的看法、認(rèn)識(shí)，對(duì)公共事務(wù)、社會(huì)現(xiàn)象發(fā)表自己的見解、議論。而且對(duì)學(xué)者進(jìn)一步探究社會(huì)文化環(huán)境、新型教育、兒童文學(xué)對(duì)兒童個(gè)體精神發(fā)展的實(shí)質(zhì)影響也有著現(xiàn)實(shí)意義。

(二)編輯手法的多樣性

雜志曾多次推出各種主題特刊、專號(hào)，往往比正常出版的《兒童世界》篇幅、內(nèi)容、頁碼都更為豐富，各類特刊、專號(hào)的出版，滿足了不同口味、不同興趣、不同年齡段的兒童對(duì)雜志內(nèi)容的需求，對(duì)他們進(jìn)一步了解、熟識(shí)專門類知識(shí)提供了渠道。雜志曾推出新年特刊、童子軍特刊、圖畫特刊、游戲特刊、常識(shí)特刊、動(dòng)物特刊、神話特刊、暑期特刊、發(fā)明?？?、藝術(shù)專號(hào)、航空專號(hào)、世界奇觀專號(hào)、魚類專號(hào)、爬蟲專號(hào)等特刊或?qū)Ｌ?hào)。除了以特刊專號(hào)的形式出版兒童可能關(guān)注的智識(shí)，雜志還開設(shè)多種欄目，介紹國內(nèi)外重要的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明，歷史事件、名人傳記、兒童新聞等，這也讓雜志在中后期日益走向了以刊發(fā)兒童文學(xué)為主的綜合類兒童期刊的道路。雜志對(duì)于國內(nèi)外重大政治事件、社會(huì)發(fā)展的關(guān)注也與當(dāng)時(shí)國內(nèi)復(fù)雜的政治情勢(shì)、連年的外侵戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)，弘揚(yáng)愛國主義精神，在兒童身上培育保家衛(wèi)國的使命感，寄予對(duì)改變國家落后、戰(zhàn)亂、屈辱的現(xiàn)實(shí)困境之理想，用兒童可以接受的語言文字形式，把這些先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)介紹給兒童。雜志在后期更多地關(guān)注到國外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)政治、現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)的改進(jìn)與推動(dòng)作用。

開明開放的編輯理念，靈活多元的編輯手法，讓《兒童世界》在雜志形式、欄目設(shè)置、整體包裝上一改以往兒童報(bào)刊陳舊、枯燥、單一的面貌，不斷地進(jìn)行結(jié)構(gòu)創(chuàng)新、調(diào)整，也是雜志獲得兒童讀者與市場(chǎng)長(zhǎng)久認(rèn)可的重要因素。在《兒童世界》將近20年的辦刊歷程中，采用32 開、16 開等不同的開本，從第一卷第一期開始，雜志的封面就采用精美的彩色印刷技術(shù)，在雜志不斷的改版革新進(jìn)程中，在內(nèi)頁中也出現(xiàn)過彩色插圖夾頁，夾頁的大小設(shè)計(jì)靈活，并不以雜志的開本大小為依據(jù)。在雜志中贈(zèng)閱“志中志”，也是《兒童世界》獨(dú)具創(chuàng)新性之處，雜志曾在內(nèi)頁中加贈(zèng)小畫報(bào)、兒童世界畫報(bào)等小雜志，提供給兒童讀者賞讀。以兒童為中心，編創(chuàng)者對(duì)兒童心理、兒童情趣、兒童閱讀需求不斷地探尋，對(duì)兒童世界有獨(dú)到準(zhǔn)確的理解，是《兒童世界》創(chuàng)新編輯形式的重要依據(jù)。鄭振鐸、徐應(yīng)昶先后作為雜志主編，他們對(duì)廣大少年兒童懷有真摯的熱愛、對(duì)兒童內(nèi)在心理、外在生活長(zhǎng)期關(guān)注，深知以兒童為中心、為本位的兒童文學(xué)對(duì)兒童精神成長(zhǎng)的益處，加上其長(zhǎng)期對(duì)兒童文學(xué)的研究興趣與創(chuàng)作改編經(jīng)驗(yàn)，都深刻地影響著雜志的風(fēng)格定位、欄目劃分及用稿原則，使得雜志得到了孩子們的認(rèn)可與歡迎。

(三)以兒童為中心的理念

“考察一種文學(xué)是不是成為真正意義上的兒童文學(xué)，就是看它是不是尊重兒童身上特殊的藝術(shù)規(guī)律，即是不是考慮到讀者對(duì)象——少年兒童發(fā)展進(jìn)程中的年齡特征、心理特征、思維特征和接受特征，是不是真心實(shí)意地為兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù)，舍此沒有第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?！保?4］

以兒童為中心、基礎(chǔ)，是雜志編創(chuàng)的出發(fā)點(diǎn)，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先，各類兒童文學(xué)的創(chuàng)作稿件的選發(fā)、改編、再創(chuàng)作是以兒童可以接受的相對(duì)淺近、生動(dòng)而又規(guī)范的語言文字，完整而又集中的故事情節(jié)，大膽而又多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式為基礎(chǔ)，同時(shí)特別注重刊發(fā)稿件的游戲性和趣味性，兼顧兒童詩、童話、散文、寓言、小說、劇本等多種文體，通過兒童文學(xué)作品，向兒童展現(xiàn)文字本身的詩意，傳遞人類共同的情感、價(jià)值，道德和理想，豐富他們的想象力。其次，在《兒童世界》開設(shè)的欄目中，除了一直以來得以保留的兒童投稿、兒童創(chuàng)作的欄目，雜志還先后開設(shè)讀者照片、兒童俱樂部、兒童智慧等重要欄目，這些欄目或展示兒童自己創(chuàng)作的文學(xué)、美術(shù)作品，傳遞給成人作者及讀者當(dāng)時(shí)新鮮而又及時(shí)的兒童經(jīng)驗(yàn)、兒童生活與精神狀貌;或迎合兒童的精神需求、補(bǔ)充課本知識(shí)的不足，提高兒童的參與、游戲及動(dòng)手能力，開設(shè)手工、游戲、魔術(shù)、幽默、懸賞等版塊，受到了兒童讀者的積極參與。再次，《兒童世界》重視兒童自己的聲音，是兒童發(fā)表作品與展示自我的重要平臺(tái)，各主題特刊的出版、畫報(bào)的贈(zèng)閱、內(nèi)文創(chuàng)新的折頁、夾頁等精巧設(shè)計(jì)也充分顯示出編者對(duì)兒童讀者的關(guān)懷。此外，雜志還開設(shè)編讀互動(dòng)欄目，供讀者與編者互動(dòng)交流，傾聽兒童的聲音、了解兒童的需要。平民化的路線，不斷向兒童靠攏，使得《兒童世界》受到了兒童讀者的長(zhǎng)期擁躉，更培養(yǎng)了現(xiàn)代被兒童文學(xué)滋養(yǎng)的一批兒童讀者群。

《兒童世界》創(chuàng)刊初期(第一卷至第二卷)為純兒童文學(xué)期刊，自第三卷開始，為了更好地適應(yīng)兒童閱讀實(shí)際，吸引兒童讀者的眼球，隨著欄目調(diào)整，雜志開始走向以刊發(fā)兒童文學(xué)作品為主的綜合類兒童期刊。除了刊登傳統(tǒng)的兒童文學(xué)體裁如兒童詩、童話、兒童小說、寓言、兒童劇本等，雜志還兼顧音樂、美術(shù)、科普、衛(wèi)生、手工、常識(shí)、算術(shù)、游戲、歷史、魔術(shù)、傳記、新聞、自然、風(fēng)俗等各類文字作品，從起初的審美教育逐步走向以美育為主，智育、德育、體育等兼顧的綜合類兒童期刊，“作品注重思想性、科學(xué)性和趣味性，強(qiáng)調(diào)適合兒童心理和欣賞情趣。”［10］37不管雜志如何調(diào)整，兒童文學(xué)作品始終是《兒童世界》雜志的核心和重點(diǎn)，而這些兒童文學(xué)作品實(shí)際上多為適合小學(xué)中低年級(jí)的幼兒文學(xué)作品。在雜志將近20年的出版歷程中，刊登過的國內(nèi)外優(yōu)秀兒童文學(xué)作品不勝枚舉，格林童話、安徒生童話、王爾德童話、小川未明童話、愛羅先珂童話、日本童話、俄國童話、匈牙利童話、希臘神話、北歐神話、伊索寓言、拉封丹寓言、托爾斯泰寓言、印度寓言、莎士比亞劇本故事、中國神話故事、中國歷史故事、中國各地童謠、中國民間故事、托爾斯泰小說、狄更斯小說、霍桑小說、《一千零一夜》《列那狐傳奇》《彼得潘》《金河王》《霧都孤兒》《愛麗斯夢(mèng)游奇境記》《青鳥》《湯姆叔叔的小屋》等國內(nèi)外兒童文學(xué)瑰寶都曾被編譯、重述在《兒童世界》上。中國現(xiàn)代兒童文學(xué)的重要作家，如鄭振鐸、葉圣陶、許地山、趙光榮、胡天月、趙景深、耿濟(jì)之、胡懷琛、周建人、王統(tǒng)照、嚴(yán)既澄、徐應(yīng)昶、沈志堅(jiān)、謝六逸、吳研因、彭家煌、高君箴、汪仁侯、費(fèi)孝通、陳伯吹、胡寄塵、廢名、魏以新、顧緝明、賀宜、董純才等，他們或以群體的形式或以個(gè)人的姿態(tài)在《兒童世界》雜志上發(fā)表過重要作品。

三 《兒童世界》雜志對(duì)現(xiàn)代兒童文學(xué)的貢獻(xiàn)與意義

學(xué)界關(guān)于《兒童世界》的研究，在探究其對(duì)中國現(xiàn)代兒童文學(xué)的貢獻(xiàn)上，首先多指向葉圣陶初期的童話作品，特別是以《稻草人》為代表的現(xiàn)實(shí)主義童話創(chuàng)作對(duì)中國現(xiàn)代兒童文學(xué)創(chuàng)作的實(shí)際影響上，對(duì)葉圣陶先生發(fā)表在《兒童世界》雜志上的童話形成過程、創(chuàng)作淵源、美學(xué)風(fēng)格等都有研究涉獵;其次，研究者對(duì)《兒童世界》刊登過的編譯、重述的兒童文學(xué)作品也給予了充分的關(guān)注?！秲和澜纭冯s志在辦刊將近20年的歷程中，曾大量刊發(fā)國外優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，這些作品經(jīng)過編輯的改編、縮寫、重述，更加切近于兒童的實(shí)際閱讀，對(duì)這些作品的考證、研究，也是以往《兒童世界》研究的內(nèi)容。第三，很多研究者對(duì)《兒童世界》特別是鄭振鐸主持時(shí)期(1922年)的辦刊風(fēng)格、理念、編輯手法也做過細(xì)致的研究?！秲和澜纭返木庉嬍址ǘ鄻?，編輯理念開放，編輯策略先進(jìn)，受到了同一時(shí)期很多兒童類雜志的爭(zhēng)相效仿。對(duì)雜志編輯方針、策略的研究也曾有專門的論文。最后，《兒童世界》的創(chuàng)刊與文學(xué)研究會(huì)大力提倡兒童文學(xué)運(yùn)動(dòng)有著緊密的關(guān)聯(lián)，在雜志創(chuàng)刊前期，包括周作人、茅盾、鄭振鐸、葉圣陶、冰心在內(nèi)的文學(xué)研究會(huì)主力都曾對(duì)兒童文學(xué)有過積極的理論與創(chuàng)作貢獻(xiàn)，主要成員鄭振鐸先生主辦《兒童世界》雜志時(shí)期，還力邀文學(xué)研究會(huì)的成員為兒童進(jìn)行創(chuàng)作，辦刊初期，發(fā)表的成人作品多來自于文學(xué)研究會(huì)成員的筆下。探尋《兒童世界》與文學(xué)研究會(huì)的淵源，《兒童世界》與兒童文學(xué)運(yùn)動(dòng)的關(guān)聯(lián)也成為學(xué)界曾經(jīng)注意并提及的內(nèi)容。

但是以往對(duì)于《兒童世界》的研究也有很多不足之處，主要是對(duì)于葉圣陶發(fā)表在此刊的童話與鄭振鐸主持時(shí)期的《兒童世界》雜志研究關(guān)注較多，而相對(duì)于《兒童世界》雜志更長(zhǎng)久的生存發(fā)展史上徐應(yīng)昶先生主持時(shí)期(1923－1941年)的關(guān)注與研究都相對(duì)較少，這樣對(duì)于雜志就不能作出更宏觀、更準(zhǔn)確的判斷與評(píng)價(jià)。學(xué)界對(duì)于《兒童世界》雜志的界定也存在著不同的看法:有學(xué)者認(rèn)為這份雜志是純兒童文學(xué)期刊，有學(xué)者則指出《兒童世界》是以刊登兒童文學(xué)作品為主的兒童期刊。筆者在認(rèn)真查看了1922—1941年較為完整的雜志版本后，認(rèn)為《兒童世界》是一本以刊登兒童文學(xué)作品為主的綜合類兒童期刊，它從第三卷開始，逐步走向了綜合類兒童期刊的模式與發(fā)展道路。在30年代，雜志曾出現(xiàn)過完全刊登科學(xué)知識(shí)類或生活常識(shí)類的特刊，但兒童文學(xué)在雜志將近20年的出版歷程中一直是其核心和主軸，所占比重大于其他科普、知識(shí)、常識(shí)、圖畫、手工、游戲等類別的作品。

“兒童的發(fā)現(xiàn)，對(duì)兒童思維、語言、情感的重視，不僅引發(fā)了中國兒童文學(xué)的誕生，而且對(duì)現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展也有重要的啟示。”［15］《兒童世界》對(duì)中國現(xiàn)代兒童文學(xué)的發(fā)生發(fā)展起到了推動(dòng)作用，有過重要的貢獻(xiàn)，它在中國現(xiàn)代兒童文學(xué)史上的意義主要體現(xiàn)在以下方面。

第一，《兒童世界》雜志的出版，不僅宣告了國內(nèi)第一本白話文兒童文學(xué)類期刊的正式誕生，也同樣標(biāo)志著“五四”以來的兒童文學(xué)以獨(dú)立分支形態(tài)存在成為了現(xiàn)實(shí)，中國現(xiàn)代兒童文學(xué)從翻譯作品、理論倡導(dǎo)、零星創(chuàng)作走向了規(guī)模創(chuàng)作?！皟和陌l(fā)現(xiàn)與兒童文學(xué)的發(fā)現(xiàn)，這是五四新文化運(yùn)動(dòng)的一個(gè)了不起的功績(jī)，一個(gè)劃時(shí)代的革新，這也是現(xiàn)代兒童文學(xué)的一個(gè)良好開端?！保?2］23

第二，《兒童世界》雜志孕育、培養(yǎng)、形成了現(xiàn)代中國第一批兒童文學(xué)作家創(chuàng)作群體。雜志大力扶植新興寫作力量——為兒童寫作的成人作家，完善稿酬制度，使兒童文學(xué)作家職業(yè)化成為了可能。以葉圣陶、陳伯吹為代表的《兒童世界》作家群，深刻地影響了中國現(xiàn)代兒童文學(xué)的美學(xué)風(fēng)格、發(fā)展方向與歷史進(jìn)程。

第三，《兒童世界》雜志編譯、縮寫、重述了大量國內(nèi)外經(jīng)典的兒童文學(xué)作品(包括寓言、神話、童話、民間故事等)，這些兒童文學(xué)作品有很多是第一次與國內(nèi)讀者見面，改寫的作品語言淺近、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、故事形態(tài)完整，更加切近兒童的年齡、心理、接受特質(zhì)。

第四，《兒童世界》上發(fā)表的兒童文學(xué)作品涵蓋各種題材、體裁、風(fēng)格、類型，雜志刊登的作品體現(xiàn)了中國早期較為成熟的白話文兒童文學(xué)創(chuàng)作的形態(tài)、樣貌，特別是在現(xiàn)代兒童詩、童話、寓言故事創(chuàng)作等方面，具有比較成熟的藝術(shù)品質(zhì)。葉圣陶的童話代表作品《稻草人》更是對(duì)日后現(xiàn)代兒童文學(xué)的創(chuàng)作起到了深遠(yuǎn)的影響。

第五，《兒童世界》雜志探索性地嘗試各種現(xiàn)代兒童文學(xué)體裁，最早明確地將寓言作為兒童文學(xué)的文體。更難能可貴的是，雜志還曾針對(duì)兒童的實(shí)際閱讀情況，大膽地推出分級(jí)閱讀的設(shè)想，并在雜志中刊出過不少提示“適合低幼兒童閱讀的作品”。此外，在雜志的發(fā)展歷程中，刊登適合兒童賞讀的圖畫故事幾乎貫穿了雜志將近20年的出版時(shí)光。這些圖畫故事畫面精美、細(xì)致、豐富，有些圖畫故事，通過讀圖已經(jīng)可以知道完整的故事發(fā)展脈絡(luò)、情節(jié)及結(jié)局，具有一定的現(xiàn)代意義上圖畫書的范型?！秲和澜纭冯s志還推出過不少的“微童話”。與傳統(tǒng)的童話不同，這些童話作品字?jǐn)?shù)大都在一兩百字左右，但結(jié)構(gòu)完整、情節(jié)緊湊，有頭有尾，充滿想象力，彰顯出作者對(duì)童話這一文體的駕馭能力。

第六，《兒童世界》出版將近20年的時(shí)間里，始終站在兒童的角度，以兒童的年齡、心理、身心與情感發(fā)展為中心，傾聽兒童的聲音，了解兒童的需求，所選用的各類稿件、各種版面、特刊的設(shè)計(jì)均針對(duì)兒童精神成長(zhǎng)的實(shí)際需要。作為一本暢銷的兒童刊物，《兒童世界》受到了兒童讀者長(zhǎng)久的支持。此外，新穎的編輯手法與行銷策略，也是《兒童世界》能夠得以長(zhǎng)期發(fā)展，成為其他兒童刊物爭(zhēng)相模仿的重要因素。

《兒童世界》雜志作為中國現(xiàn)代第一本以刊登兒童文學(xué)為主的綜合類兒童期刊，把“五四”以來兒童文學(xué)的理論倡導(dǎo)引向了具體的白話文兒童文學(xué)創(chuàng)作、編譯實(shí)踐，它所體現(xiàn)的發(fā)生期中國兒童文學(xué)進(jìn)步的兒童觀、兒童文學(xué)觀延續(xù)與發(fā)展了“五四”以來文學(xué)改良者、兒童文學(xué)建設(shè)者所倡導(dǎo)的兒童觀、兒童文學(xué)觀，也體現(xiàn)了“五四”以來的知識(shí)分子試圖在兒童身上完成用文學(xué)以新人的烏托邦理想?！巴ㄟ^五四時(shí)期這些出版物，我們可以看到，當(dāng)時(shí)卷入新文化運(yùn)動(dòng)的知識(shí)分子……其共同的認(rèn)識(shí)是，要救國必先新民……力圖通過倫理革命、道德革命，陶冶培養(yǎng)出一代新人。”［16］另外，《兒童世界》先進(jìn)的編輯思想、為兒童進(jìn)行創(chuàng)作、募集，呼吁教師和兒童自己進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作等理念，很好地闡釋了“五四”以來對(duì)兒童身體與精神的重新發(fā)現(xiàn)，對(duì)兒童個(gè)人價(jià)值的重新認(rèn)知與判斷。《兒童世界》對(duì)早期中國原創(chuàng)白話文兒童文學(xué)的語言、體裁、題材的探索與嘗試，對(duì)國內(nèi)外著名兒童文學(xué)作品的文學(xué)化、兒童化的改編與重述，對(duì)兒童雜志編輯手法、經(jīng)營策略的探尋與創(chuàng)新，以及它所代表與延續(xù)的“兒童本位”的“五四”兒童文學(xué)傳統(tǒng)，都值得我們進(jìn)一步地深入研究。

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