高校藥學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理初探

謝 蓮

(蘇州大學(xué) 醫(yī)學(xué)部，江蘇 蘇州 215123)

0 引 言

隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，高校招生規(guī)模迅速擴(kuò)大，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生人數(shù)激增，實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的數(shù)量也大幅度增加[1]。而我國(guó)高校在安全建設(shè)的硬件和軟件上卻沒有及時(shí)跟進(jìn)，以致近年來高校實(shí)驗(yàn)室發(fā)生了多起火災(zāi)事故、爆炸事故、化學(xué)試劑腐蝕及灼傷事故、危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏事故、生物安全事故、放射性事故、毒害事故[2-3]。

藥學(xué)是一門應(yīng)用性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)、科技含量高、學(xué)科范圍廣、技術(shù)密集的實(shí)驗(yàn)科學(xué)，高校藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室分為科研實(shí)驗(yàn)室及專門從事本科教學(xué)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室?？蒲袑?shí)驗(yàn)室是高校教師從事科學(xué)研究、培養(yǎng)研究生的地方，有專門的教師管理，從事實(shí)驗(yàn)者也是經(jīng)過培訓(xùn)，具有一定實(shí)驗(yàn)技能和安全知識(shí)的研究生。而本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室則用于培養(yǎng)本科生基本的實(shí)驗(yàn)技能，實(shí)驗(yàn)者猶如一張白紙，缺乏安全知識(shí)，帶教老師往往一個(gè)人帶教30個(gè)左右的學(xué)生，不可能完全顧及。因此對(duì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全管理應(yīng)該尤為重視。

我校藥學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心擁有本科生實(shí)驗(yàn)教學(xué)用房14間，面積近2 000 m2，主要分為化學(xué)、中藥類、藥理學(xué)、生物技術(shù)、藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)室，公共平臺(tái)，倉(cāng)庫(kù)等。藥學(xué)院共開設(shè)藥學(xué)、中藥學(xué)及生物技術(shù)等3門專業(yè)，共有20余門實(shí)驗(yàn)課程，幾乎每門課程都有一半課時(shí)為實(shí)驗(yàn)課，因此實(shí)驗(yàn)課比重大，學(xué)時(shí)數(shù)多，且涉及學(xué)科廣，具有高危性質(zhì)的化學(xué)及生物實(shí)驗(yàn)課為其重要實(shí)驗(yàn)課程，并且具有藥學(xué)的特殊性。本文針對(duì)高校藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的特點(diǎn)，對(duì)其安全性管理進(jìn)行一些具體探討。

1 建立實(shí)驗(yàn)室安全制度，加強(qiáng)安全教育

藥學(xué)院實(shí)驗(yàn)室的安全管理要從制度建設(shè)入手，建立一整套符合藥學(xué)專業(yè)特點(diǎn)的嚴(yán)格、有效的規(guī)章制度，并在實(shí)驗(yàn)室的日常工作中嚴(yán)格執(zhí)行，確保各項(xiàng)管理制度落到實(shí)處[4]。沒有嚴(yán)格的管理和明確的職責(zé)，安全就沒有保障[5-6]。 實(shí)驗(yàn)室安全管理制度是實(shí)驗(yàn)室正常運(yùn)行的堅(jiān)強(qiáng)后盾，是實(shí)驗(yàn)室安全工作的法律依據(jù)。完善實(shí)驗(yàn)室的安全管理制度，使安全工作的管理者和執(zhí)行者在工作中有章可循，有法可依。建立實(shí)驗(yàn)室安全制度包括完善實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)則、實(shí)驗(yàn)室安全衛(wèi)生守則、危險(xiǎn)物品管理辦法、安全檢查防護(hù)維修制度、大型精密貴重儀器使用維修及保管制度、“三廢”處理規(guī)定[7]等。實(shí)驗(yàn)室安全工作關(guān)鍵還在于領(lǐng)導(dǎo)，必須在統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上落實(shí)到個(gè)人，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室設(shè)立安全管理員，實(shí)行“誰管理，誰負(fù)責(zé)”的原則，并且與獎(jiǎng)金掛上鉤[8]。除了設(shè)立安全管理員，還應(yīng)該設(shè)置安全巡視員，在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下不定期進(jìn)行安全監(jiān)察，一旦發(fā)現(xiàn)有違章行為嚴(yán)懲不貸。藥學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心也正是本著這種原則進(jìn)行安全管理，在藥學(xué)實(shí)驗(yàn)分中心主任的領(lǐng)導(dǎo)下，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都有安全員負(fù)責(zé)安全，每個(gè)學(xué)期醫(yī)學(xué)部實(shí)驗(yàn)中心主任都會(huì)帶著各個(gè)分中心抽提的安全巡視員進(jìn)行不定期抽查。事實(shí)證明，蘇州大學(xué)藥學(xué)院最近2年沒有出現(xiàn)1件安全事故。

除了建立嚴(yán)格的安全制度，還要重視安全教育[9-10]。安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期細(xì)致的工作，長(zhǎng)抓不懈，必須全員重視。把宣傳教育的重點(diǎn)放在提高全體職工和學(xué)生的安全意識(shí)上 。每個(gè)學(xué)期應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全員進(jìn)行一次安全培訓(xùn)，對(duì)每一屆本科生在進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)之前安排一次專門的安全講座，針對(duì)各個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)的特殊性進(jìn)行培訓(xùn)，除此之外，還應(yīng)該不定期進(jìn)行一些有關(guān)安全知識(shí)的專題講座，要求相關(guān)人員參與[11]。組織消防知識(shí)講座、消防滅火演習(xí)、逃生自救演練等多種形式對(duì)師生進(jìn)行培訓(xùn)。

2 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全的硬件建設(shè)

根據(jù)不同學(xué)科實(shí)驗(yàn)的需要對(duì)實(shí)驗(yàn)室水、電、通風(fēng)、實(shí)驗(yàn)臺(tái)等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行合理設(shè)計(jì)。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室水、電、通風(fēng)及消防和安防設(shè)施的維修、維護(hù)、保養(yǎng)及檢測(cè)，以保證其正常運(yùn)行，有效杜絕實(shí)驗(yàn)室的安全隱患。建立健全實(shí)驗(yàn)室消防設(shè)施。設(shè)計(jì)煙霧報(bào)警系統(tǒng)、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)，設(shè)置安全出口、疏散通道、安全梯、應(yīng)急燈、疏散指示燈、防火門，安裝消防栓，擺放滅火器等。對(duì)關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)室安裝安防設(shè)施，設(shè)計(jì)門禁管理系統(tǒng)、紅外安防及監(jiān)控系統(tǒng)等，對(duì)危險(xiǎn)物品實(shí)行24 h監(jiān)護(hù)，防止外人接觸和進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，杜絕危險(xiǎn)物品的流失和不正當(dāng)使用。

3 針對(duì)藥學(xué)院不同學(xué)科具體的安全措施

3.1 化學(xué)類實(shí)驗(yàn)的安全管理

藥學(xué)院化學(xué)實(shí)驗(yàn)室主要用于藥物化學(xué)和天然藥物化學(xué)，藥物分析化學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室特別是藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室往往需要使用各種各樣的化學(xué)試劑，有些化學(xué)試劑是有毒，有些甚至是劇毒的。實(shí)驗(yàn)人員在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)如不了解化學(xué)藥品的性質(zhì)，錯(cuò)誤操作導(dǎo)致事故發(fā)生；化學(xué)藥品配置、使用不當(dāng)引起爆炸或者液體飛濺而傷害人體。有些化學(xué)藥品易燃易爆，或具有腐蝕性，或有毒害性，或者是致癌物質(zhì)，事故輕者損傷皮膚，重者燒毀皮膚，損傷眼睛和呼吸道，甚至損傷人的內(nèi)臟和神經(jīng)等。因此必須根據(jù)化學(xué)藥品的特點(diǎn)采取預(yù)防處置方案和合理的在事故發(fā)生前去除各種隱患[12]。藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)室很多實(shí)驗(yàn)都會(huì)散發(fā)有毒有害氣體，因此必須配備通風(fēng)櫥、 吸頂式排風(fēng)罩進(jìn)行局部排風(fēng)，并設(shè)計(jì)補(bǔ)新風(fēng)裝置[13]。

3.2 中藥類實(shí)驗(yàn)的安全管理

中藥類實(shí)驗(yàn)包括中藥炮制實(shí)驗(yàn)室、中藥鑒定學(xué)和藥用植物學(xué)實(shí)驗(yàn)室。藥用植物學(xué)實(shí)驗(yàn)室存放有大量中草藥，其中一些具有毒性，對(duì)于有毒的中藥必須上鎖，專人看管。中藥炮制實(shí)驗(yàn)一般都需要高溫炮制中草藥，采用電磁爐的加熱方式避免煤氣、明火帶來的危險(xiǎn)，但由于多個(gè)電磁爐同時(shí)使用，一般實(shí)驗(yàn)室的電路都不能承受這么大的功率，因此要對(duì)電路進(jìn)行改裝，另外由于高溫烹制中藥，產(chǎn)生大量煙霧，實(shí)驗(yàn)室還需加裝大功率的排氣扇。

3.3 藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全管理

藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)室一般進(jìn)行藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)和藥代動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)，都是需要用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)造成的生物危害，已引起微生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工作者的極大關(guān)注。動(dòng)物性氣溶膠、人獸共患病和實(shí)驗(yàn)室相關(guān)疾病感染是形成動(dòng)物實(shí)驗(yàn)生物危害的三大重要因素。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室的生物安全防護(hù)設(shè)施除了遵循常規(guī)生物實(shí)驗(yàn)室安全要求外，還應(yīng)考慮對(duì)動(dòng)物呼吸、排泄、毛發(fā)、抓咬、掙扎、逃逸、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)(如染毒、醫(yī)學(xué)檢查、取樣、解剖、檢驗(yàn)等)、動(dòng)物飼養(yǎng)、動(dòng)物尸體及排泄物的處置等過程產(chǎn)生的潛在生物危害的防護(hù)。應(yīng)特別注意對(duì)動(dòng)物源性氣溶膠的防護(hù),例如對(duì)感染動(dòng)物的剖檢應(yīng)在負(fù)壓剖檢臺(tái)上進(jìn)行。應(yīng)根據(jù)動(dòng)物的種類、身體大小、生活習(xí)性、實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡冗x擇具適當(dāng)防護(hù)水平專用于動(dòng)物并符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的生物安全柜、動(dòng)物飼養(yǎng)設(shè)施、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)設(shè)施、消毒設(shè)施和清洗設(shè)施等。實(shí)驗(yàn)室建筑應(yīng)確保實(shí)驗(yàn)動(dòng)物不能逃逸,非實(shí)驗(yàn)室動(dòng)物(如野鼠、昆蟲等)不能進(jìn)入。實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)(如空間、迸出通道等)應(yīng)符合所用動(dòng)物的需要。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室空氣不應(yīng)循環(huán)。動(dòng)物源氣溶膠應(yīng)經(jīng)適當(dāng)?shù)母咝н^濾和(或)消毒后排出,不能進(jìn)入室內(nèi)循環(huán)。如動(dòng)物需要飲用無菌水,供水系統(tǒng)應(yīng)可安全消毒。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的溫度、濕度、照度、噪聲、潔凈度等飼養(yǎng)環(huán)境應(yīng)符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的要求。

3.4 生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)的安全管理

藥學(xué)院用于生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室主要用于基因工程、酶工程、細(xì)胞工程、細(xì)胞生物學(xué)和生物制藥工藝學(xué)。生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)不可避免地需要與各種有毒化學(xué)藥品、廢氣廢液以及病原微生物等打交道 ，所以安全工作是實(shí)驗(yàn)工作中的重中之重[14]。生物安全工作主要包括以下三個(gè)方面：

3.4.1對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)藥品及廢棄物的處置

生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)使用危險(xiǎn)化學(xué)品數(shù)量眾多、品種繁雜、性質(zhì)各異，在儲(chǔ)存和使用過程中潛在著極大的危險(xiǎn)，稍有疏忽，就容易造成失火、爆炸、中毒、環(huán)境污染等事故，危及師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全。例如 ： 在分子生物學(xué)瓊脂糖凝膠電泳實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常用來染膠的EB( 溴化乙錠) 是一種具有強(qiáng)誘變致癌性的藥品，可在人體中長(zhǎng)期積累，通過插入DNA分子間產(chǎn)生染色體變異性疾病( 如細(xì)胞癌變)。而實(shí)驗(yàn)人員在配制和使用時(shí)如果不慎把EB灑到桌面或地面上，或者將沾染了EB的容器等物品不經(jīng)專門處理即隨意清洗或丟棄，將會(huì)造成二次污染，從而造成不可挽回的人身傷害。有的實(shí)驗(yàn)在反應(yīng)過程中會(huì)產(chǎn)生有毒的氣體或液體，一旦這些毒氣或毒液沒有及時(shí)排放和妥善處理很可能造成接觸者的傷亡，而廢棄物的直接排放也會(huì)造成人身傷害和環(huán)境污染[15]。因此對(duì)這些危險(xiǎn)品及廢棄物的處置必須建立嚴(yán)格的規(guī)章制度，特殊的實(shí)驗(yàn)在單獨(dú)的房間進(jìn)行，比如專門的電泳室、PCR室等。

3.4.2實(shí)驗(yàn)室內(nèi)感染性微生物的危害

生物實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常要接觸細(xì)菌、病毒、癌變細(xì)胞、肝炎細(xì)胞等等，這些對(duì)人體都有不同程度的危害性，對(duì)有危害的感染性微生物應(yīng)該分級(jí)預(yù)防，建立各級(jí)生物安全實(shí)驗(yàn)室[16]。

3.4.3輻射源及各種儀器的不當(dāng)使用

生物實(shí)驗(yàn)還要接觸各種對(duì)人體可能造成危害的儀器，比如紫外線常被用作實(shí)驗(yàn)室消毒，是細(xì)胞實(shí)驗(yàn)室必須的儀器，但是它是一種對(duì)人體有害的射線，因此不能直接照射于人體，否則可引起眼部和皮膚不適，長(zhǎng)期受到照射可引發(fā)皮膚癌。因此，一般要在關(guān)閉紫外燈以后才能進(jìn)入細(xì)胞間，如果必須在紫外燈下工作，必須佩帶防護(hù)眼罩和穿防護(hù)服。再如熒光顯微鏡，如果長(zhǎng)期直視其發(fā)射的熒光，會(huì)強(qiáng)烈的刺激眼睛，嚴(yán)重的傷害眼睛，因此需要熒光顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)應(yīng)該注意保護(hù)眼睛，盡量不直視熒光，或者通過隔板看，觀察細(xì)胞也要隔段時(shí)間休息一會(huì)兒眼睛。

3.5 公共平臺(tái)及倉(cāng)庫(kù)的安全管理

藥學(xué)院的公共平臺(tái)是所有實(shí)驗(yàn)共用的?；?dòng)室全是顯微鏡和電腦，儀器室放置的是分光光度計(jì)和PH計(jì)，天平室放置的20余臺(tái)電子天平，這些儀器和實(shí)驗(yàn)安全性高，但是因?yàn)槭枪矊?shí)驗(yàn)室，必需要專人負(fù)責(zé)。而電熱室放置的是烘箱，馬弗爐，實(shí)驗(yàn)溫度一般都很高，危險(xiǎn)性很大。比如干熱滅菌法就需要溫度至少135 ℃以上數(shù)小時(shí)，使用不當(dāng)都容易引起火災(zāi)。因此對(duì)電熱室安全更需要制定詳細(xì)使用規(guī)則和專人負(fù)責(zé)。藥學(xué)院的倉(cāng)庫(kù)則分為玻璃儀器和試劑藥品倉(cāng)庫(kù)，試劑藥品倉(cāng)庫(kù)要做到通風(fēng)、有機(jī)無機(jī)溶劑分開，劇毒藥品雙人雙鎖管理等等。

4 結(jié) 語

隨著藥學(xué)學(xué)科的發(fā)展，藥學(xué)院不斷引進(jìn)新的儀器、開展新的實(shí)驗(yàn)、增加新的實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生老師也在不斷的增多，對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全的要求越來越高。不管怎么變，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵；學(xué)校、院各部門的支持與協(xié)作是保證；做好宣傳增強(qiáng)全員安全意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行并遵守規(guī)章制度是基礎(chǔ)。只有做到這些，才能以不變應(yīng)萬變、保證實(shí)驗(yàn)室安全，保障實(shí)驗(yàn)室功能，確保高等藥學(xué)院校實(shí)驗(yàn)室作為藥學(xué)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究及服務(wù)社會(huì)的重要基地功能的正常發(fā)揮。

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