當(dāng)代水彩畫(huà)教學(xué)的創(chuàng)新

竇鳳至

今天，“繪畫(huà)走向綜合”已不是一種對(duì)未來(lái)的推測(cè)，在相當(dāng)層面上已成為事實(shí)，我們?cè)絹?lái)越難以用某一傳統(tǒng)習(xí)慣的名稱(chēng)去界定畫(huà)面效果和媒材技法。從藝術(shù)教育的角度來(lái)看，綜合繪畫(huà)及其材料媒介與表現(xiàn)的教學(xué)、創(chuàng)作正越來(lái)越受到重視。在這種形勢(shì)下，針對(duì)水性綜合繪畫(huà)，研究其創(chuàng)作表現(xiàn)規(guī)律，探索當(dāng)代水彩畫(huà)教學(xué)創(chuàng)新是一個(gè)亟待完善的課題。

盡管水彩畫(huà)發(fā)展已有幾百年歷史，東西方也有以水性為材料的繪畫(huà)研究，但系統(tǒng)的水性綜合繪畫(huà)教學(xué)體系還沒(méi)有形成，故這一課題的提出具有開(kāi)創(chuàng)性和世界性，其研究意義在于探索水性綜合繪畫(huà)教學(xué)，形成“大美術(shù)”“大水彩”觀(guān)念，對(duì)受教育者的美術(shù)精神品格的形成具有深遠(yuǎn)的影響。

當(dāng)代性

藝術(shù)在當(dāng)代越來(lái)越趨于多樣化、綜合化、個(gè)性化，水性綜合繪畫(huà)的藝術(shù)創(chuàng)作還需要解決如何選擇材料，創(chuàng)作中如何運(yùn)用材料媒介，怎樣處理和表現(xiàn)材料語(yǔ)言的問(wèn)題。水性綜合繪畫(huà)從審美觀(guān)念、媒介、材料和技法上都是緊緊圍繞對(duì)傳統(tǒng)水彩畫(huà)的變革而進(jìn)行的，從而表達(dá)了一個(gè)現(xiàn)代人對(duì)藝術(shù)進(jìn)程、現(xiàn)代生活的看法。

科學(xué)性

水性綜合繪畫(huà)在強(qiáng)調(diào)寫(xiě)生的基礎(chǔ)上更加注重創(chuàng)意性。通過(guò)構(gòu)成方法入手，進(jìn)行平面構(gòu)成、立面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、水墨構(gòu)成等藝術(shù)創(chuàng)作的多元素綜合訓(xùn)練。注重的是科學(xué)性的教學(xué)理念，通過(guò)專(zhuān)題的訓(xùn)練突出水性綜合繪畫(huà)本體命題的理解和掌握。因此，強(qiáng)調(diào)教學(xué)的科學(xué)性有著極其重要的意義。

創(chuàng)造性

造型藝術(shù)，包括繪畫(huà)，最根本的目的就是要?jiǎng)?chuàng)造性的運(yùn)用藝術(shù)手段，表達(dá)藝術(shù)家對(duì)社會(huì)、人、自然和藝術(shù)的看法。水性綜合繪畫(huà)強(qiáng)調(diào)造型藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)建立在寫(xiě)生的基礎(chǔ)上，同時(shí)注重創(chuàng)意性的思維訓(xùn)練。通過(guò)形態(tài)、色彩、材料、構(gòu)圖和表現(xiàn)方法等方面，訓(xùn)練和體現(xiàn)現(xiàn)代審美觀(guān)念。

拓展性

對(duì)于水性綜合繪畫(huà)教學(xué)的研究提倡嚴(yán)格的基礎(chǔ)訓(xùn)練，自始至終與培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和提高藝術(shù)素養(yǎng)緊密的結(jié)合在一起，應(yīng)開(kāi)發(fā)學(xué)生的聰明才智，拓展水性材料的應(yīng)用空間，發(fā)揮水性材料的特質(zhì)，體現(xiàn)凝練、柔潤(rùn)、細(xì)膩、透明等多種水彩語(yǔ)言，以提高基礎(chǔ)繪畫(huà)的渲染力和表現(xiàn)力。同時(shí)，有選擇地吸納各類(lèi)當(dāng)代繪畫(huà)的藝術(shù)觀(guān)念，樹(shù)立水性繪畫(huà)的語(yǔ)言意識(shí)、精神意識(shí)、風(fēng)格意識(shí)和審美意識(shí)，在水彩專(zhuān)業(yè)造型基礎(chǔ)的“精”“深”“廣”等方面進(jìn)行大膽探索，跨越性探索傳統(tǒng)材料繪畫(huà)與當(dāng)代以水為媒的綜合材料繪畫(huà)間的拓展關(guān)系，突出強(qiáng)調(diào)水性綜合繪畫(huà)在教學(xué)中的重要地位，以及其創(chuàng)新理念對(duì)美術(shù)教育發(fā)展起到的積極開(kāi)拓意義，推動(dòng)世界水彩畫(huà)的提高和發(fā)展。

創(chuàng)新程度與應(yīng)用價(jià)值

當(dāng)代水彩畫(huà)教學(xué)創(chuàng)新研究是探索水性綜合繪畫(huà)的藝術(shù)理念和創(chuàng)新思想及不同材料的綜合運(yùn)用，秉承“拓展”與“創(chuàng)新”必須立足于以水為媒介的繪畫(huà)形式，這是在我國(guó)的傳統(tǒng)繪畫(huà)精神品格之上的，而不是停留在單純?yōu)榱瞬牧隙囆g(shù)的技法層面，更不是全盤(pán)西化的顛覆性變革，是在傳統(tǒng)的繪畫(huà)當(dāng)中派生出的一種新的綜合繪畫(huà)藝術(shù)，使繪畫(huà)有了新的面貌與發(fā)展。我們堅(jiān)信，弘揚(yáng)傳統(tǒng)繪畫(huà)的精髓，同時(shí)有選擇地吸納各類(lèi)當(dāng)代繪畫(huà)的藝術(shù)觀(guān)念是水性綜合繪畫(huà)藝術(shù)思維轉(zhuǎn)型的必經(jīng)之路。endprint