社會主義核心價值觀融入高校黨建工作的途徑

李 慶 楊

(沈陽大學 政法學院, 遼寧 沈陽 110041)

社會主義核心價值觀融入高校黨建工作的途徑

李 慶 楊

(沈陽大學 政法學院, 遼寧 沈陽 110041)

分析了社會主義核心價值觀對高校黨建工作的重要意義,探討了社會主義核心價值觀融入高校黨建工作的路徑。認為在領導班子的高度重視下,以提高思想政治素養(yǎng)為重點,以校園文化建設為平臺,追求實踐效果,是實現(xiàn)社會主義核心價值觀融入高校黨建工作的保證。

社會主義; 核心價值觀; 高校; 黨建工作

把社會主義核心價值觀寓于高校黨建工作,既是高校踐行社會主義核心價值觀的戰(zhàn)略訴求,又是促進高校黨建工作在新的形勢下不斷豐富工作內(nèi)容的要求,也是培育和引領大學生踐行社會主義核心價值觀的現(xiàn)實需要。把社會主義核心價值觀融入高校黨建工作的過程,就是把培育和踐行社會主義核心價值觀滲透于高校黨建工作的各個環(huán)節(jié)的過程,就是用馬克思主義在當代中國發(fā)展的最新成果武裝教師和學生,堅定其理想追求,豐富其精神世界的過程。其精神實質是推進當代中國馬克思主義的大眾化。

一、 社會主義核心價值觀對高校黨建工作的重要意義

1.指引正確的發(fā)展方向

社會主義核心價值觀倡導了國家層面、社會層面、公民道德層面的價值取向,充分表達了最廣大人民群眾的根本愿望,為高校黨建工作指引了正確的發(fā)展方向。社會主義核心價值觀在充分體現(xiàn)了中華民族當代價值觀的同時,更體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)文化的價值,對實現(xiàn)中華民族的偉大復興具有重要意義?！懊褡濉薄拔拿鳌笔侵腥A民族傳統(tǒng)文化百年來追求的目標。“和諧”這一概念則綜合了以上兩個因素,具有重要的當代意義[1]。充分的社會空間和自由是社會活力和創(chuàng)造力的重要源泉和動力。只有以自由的氛圍為前提,以公正和法治為保障,整個社會和人的創(chuàng)造力、活力才能真正實現(xiàn)。在改革開放的新時期,根據(jù)民眾的現(xiàn)實需要，社會主義核心價值觀的內(nèi)涵又融入了“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”等新的內(nèi)涵。尊重所從事的職業(yè),體現(xiàn)了對個人價值實現(xiàn)的追求,熱愛自己的工作,全身心地投入到崗位中去,腳踏實地,干好本分工作,才能夠成為國家、社會、家庭的中流砥柱,成就自己的未來。只有做到熱愛,才能成就奉獻。正確的方向才能引領正確的道路。社會主義核心價值觀正是為高校黨建的發(fā)展指明了正確的方向。深入開展對當代大學生的社會主義核心價值觀教育,正確引導大學生努力踐行社會主義核心價值觀,努力形成一元主導、多元共生的大學文化,可以促進大學生正確的核心價值觀的形成。

2.奠定重要的思想基礎

改革開放35年以來,在黨的領導下,我國在政治、經(jīng)濟、文化、社會建設等方面都取得了舉世矚目的進步和成就。我國已經(jīng)從一個落后的農(nóng)業(yè)國走向了小康社會。但必須承認和看到,在取得成績的同時,社會上還存在一些負面的、消極的思想,比如信仰危機、精神危機、道德危機等,這些問題也正在不斷挑戰(zhàn)大學生的思想底線,嚴重地沖擊了校園的生活。這些思想道德領域中存在的偏頗,不僅踐踏了人的尊嚴,而且敗壞了社會風氣。社會主義核心價值觀正是對于當今社會道德缺失現(xiàn)象的一種糾正和修復。社會主義核心價值觀從本質上回答了我國意識形態(tài)領域的根本性問題,體現(xiàn)了中華民族的根本利益,是一個內(nèi)容豐富、結構完整、邏輯緊密的科學體系。培育和踐行社會主義核心價值觀要求高校黨建工作必須不斷創(chuàng)新[2]。這種創(chuàng)新包括高校黨建工作的方法、原則、途徑等方面的創(chuàng)新。高校黨建工作在堅持理論教育、實踐鍛煉、榜樣教育、典型教育等傳統(tǒng)形式的同時,要緊密結合當今社會經(jīng)濟文化發(fā)展要求,堅持教育與引導相結合、培育與踐行相結合、主導與多樣相統(tǒng)一等原則。

二、 融入的路徑

1.發(fā)揮高校主渠道教育的作用,努力融入高校思想政治教育工作全過程

目前,高校黨建工作的核心是把培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀的工作融入高校思想政治教育工作的全過程。高校要從本校的實際出發(fā),發(fā)揮高校主渠道教育的作用, 努力探索融入高校思想政治教育工作全過程的方式和方法。探索行之有效的模式和載體,進行系統(tǒng)的社會主義核心價值觀教育,切實提高全體教師和廣大大學生對社會主義核心價值觀的認同度和接受度。把社會主義核心價值觀融入高校思想政治教育工作全過程,要充分發(fā)揮高校思想政治理論課教學的主渠道作用,探索社會主義核心價值觀教育進教材、進學生大腦的途徑。把社會主義核心價值觀教育和思想政治理論課主渠道教學有機結合應處理好兩個問題: 一是社會主義核心價值觀教育與思想政治理論課教學內(nèi)容、形式的有機銜接。 社會主義核心價值觀的內(nèi)涵是思想政治理論課教學的主要內(nèi)容,所以要特別注重二者內(nèi)容的相互融通和銜接,避免在同一課程中出現(xiàn)教學內(nèi)容簡單重復的現(xiàn)象; 二是要針對高校教師、學生、管理干部和工勤人員等不同群體,采取不同模式,因材施教。高校的社會主義核心價值觀教育,要充分考慮到教師、學生、管理干部和工勤人員等不同群體的各自特點和職能,采取行之有效的不同教育模式,使社會主義核心價值觀教育由一種規(guī)范性的教育轉化為各不同群體的自覺行動。

2.利用高校各種實踐環(huán)節(jié),努力融入高校黨團實踐活動的全過程

培育和踐行社會主義核心價值觀的根本途徑是實踐。社會主義核心價值觀要真正融入高校黨建工作的全過程,注重高校各種實踐環(huán)節(jié)的利用,努力把社會主義核心價值觀的要求融入學校黨團組織生活的全過程,融入學生的社會實踐活動。要通過開展主題黨團活動,如社會調查、“三下鄉(xiāng)”志愿服務、校企聯(lián)建、社區(qū)共建、創(chuàng)新公益活動等,不斷強化高校師生員工對社會主義核心價值觀的認知、認同和踐行;要充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用,激勵他們以身作則,率先按照社會主義核心價值觀的要求嚴格規(guī)范自己的言行,做一個堅定的社會主義核心價值觀實踐者[3];要加強對大學生黨團實踐活動的領導和組織力度,充分發(fā)揮普通大學生在學校社會主義核心價值觀培育建設中的重要作用,認真聽取他們對學校改革發(fā)展和建設的意見建議;要深入探索以黨團實踐活動引領大學生踐行社會主義核心價值觀的重要路徑和方法,不斷創(chuàng)新大學生社會實踐的載體與平臺。

3.不斷進行體制制度創(chuàng)新,努力融入高校黨的制度建設的全部

建立健全科學、合理、完備、有效的規(guī)章制度,推進高校黨的制度建設,是保證高等教育實現(xiàn)制度化、規(guī)范化、科學化的前提和基礎。堅持黨委領導下的校長負責制是中國特色社會主義大學的基本政治制度。這一基本制度是堅持社會主義大學的辦學方向,培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人的保證。高校黨的制度建設的根本任務就在于構建完善的高?；鶎咏M織,培育良好的黨員素質,以黨紀國法規(guī)范、約束、引導黨員干部自身行為,維護高校正常的教學、科研,以及管理、服務活動。因此,高校要根據(jù)社會主義核心價值觀的要求,有機引導、規(guī)劃、建構黨的領導制度、學習制度、管理制度及獎罰制度,充分體現(xiàn)社會主義核心價值觀的導向作用和激勵作用、規(guī)范功能和約束功能,使廣大師生員工自覺地以社會主義核心價值觀為指導,努力踐行社會主義核心價值觀,主動地規(guī)范、要求、約束自己的思想和行為[4]。同時,要努力處理好完善高?，F(xiàn)行制度與改革、發(fā)展、創(chuàng)新之間的關系。就是要隨著時代的需要不斷改進和發(fā)展現(xiàn)行制度,而不是對過去的全盤否定。創(chuàng)新的目的在于使原有的制度更加適應高校的進步與變化,從而保證制度實施的嚴肅性、有效性和權威性。

三、 實現(xiàn)的保證

把社會主義核心價值觀教育有效融入高校黨建工作之中,不是簡單、易行、一蹴而就的事情,而是一項艱巨的、復雜的、長期的工作,需要認真規(guī)劃、科學實施。

1.以領導班子為核心高度重視核心價值觀融入工作

高校的領導班子是學校黨建工作的最主要的設計者、組織者、推動者和實踐者。因此,必須切實加強對目前形勢下高校領導班子的教育培訓,統(tǒng)一認識,把社會主義核心價值觀培育工作有機融入學校黨的基層建設工作中。學校黨委要建立健全社會主義核心價值觀培育工作的領導機構,確立黨委領導下的工作責任制,堅持黨政互動、全員參與原則,實現(xiàn)黨建和校園文化建設相互聯(lián)系、促進、合作的網(wǎng)絡化工作模式,積極推進高校黨的建設過程中社會主義核心價值觀的融入與深化;學校要加強領導班子自身能力建設,學校黨委書記和校長要帶頭學習并努力踐行社會主義核心價值觀,充分利用自己的模范行為和高尚人格感召、帶動群眾,起到先鋒模范作用;學校要充分利用一切可行方式,用中國化的馬克思主義最新成果來武裝全體師生員工,牢牢把握社會主義核心價值觀在高校意識形態(tài)領域的話語權和主導地位,培養(yǎng)一支具有崇高道德理想、高度凝聚力戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師隊伍,激發(fā)師生員工隊伍的活力。

2.以思想政治素養(yǎng)為重點探索融入方式

教育、培訓、引導和踐行社會主義核心價值觀就要將其融入高校黨建的基礎性工作。高校要以提高師生員工的思想政治素養(yǎng)為重點,采取一切切實可行的辦法,把社會主義核心價值觀有機融入黨建育人的全過程。價值觀教育是一種養(yǎng)成教育,要重視培育和引導的功效,把踐行社會主義核心價值觀作為最終目的。因此,必須關注當前高校師生員工的思想狀況,不斷探索科學合理的融入方式,推動社會主義核心價值觀進入課堂、進入頭腦、進入心靈。要充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道功能,把核心價值觀融入以思想政治教育為核心的大學生文化教育教學過程中。同時,有效發(fā)揮“第二課堂”的作用,充分利用學校的廣播電視、報紙櫥窗、樓道墻壁等資源開展社會主義核心價值觀教育,積極搭建學校廣播電視、網(wǎng)絡論壇、QQ工作群等現(xiàn)代傳媒交流平臺,營造社會主義核心價值觀教育的濃厚氛圍,讓全體師生員工在日常的學習生活工作過程中時刻接受社會主義核心價值觀的熏陶和培養(yǎng)。

3.以校園文化建設為平臺營造全方位融入氛圍

文化是一個國家、一個組織的靈魂,也是他們的軟實力的體現(xiàn)。文化具有“引領前進方向、凝聚奮斗力量”的特殊作用,培育和踐行社會主義核心價值觀要以校園文化為平臺和契機營造全方位融入氛圍,創(chuàng)新方法、拓展途徑,堅持在高校黨建工作中以社會主義先進文化育人,把文化建設作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要環(huán)節(jié),使文化熏陶、道德培養(yǎng)、價值觀養(yǎng)成滲透到高校人才培養(yǎng)的每一個環(huán)節(jié)當中。要積極認識校園文化的基礎作用,把社會主義核心價值觀養(yǎng)成作為高校黨建工作和校園文化建設工作的重要組成部分,采取多種形式開展適合當代大學生特點的校園文化,在道德教育、文化活動、日常生活中,不斷貫穿和倡導社會主義核心價值觀;要充分利用學校的各種宣傳媒體加強宣傳和輿論引導工作,通過媒體把社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和要求貫穿于大學生的精神文化生活之中,以此豐富、陶冶、提升大學生的道德情操和思想水平[5];要深入開發(fā)高質量高品位的校園文化產(chǎn)品,在閱讀書籍、觀看演出、參與活動過程中,讓社會主義核心價值觀以形象生動、直觀現(xiàn)實的方式展現(xiàn)其深刻內(nèi)涵和精神實質,由此形成獨具特色的校園文化,增進師生對黨組織的認同感和歸宿感。

4.以培育成果的轉化評價融入效果

評價效果關鍵是看實踐的結果如何。把社會主義核心價值觀有效融入高校黨建各項工作,以社會主義核心價值觀引領學校的中心工作,使高校黨的工作全面服務于學校教育教學,提高黨建工作實效性,是考量社會主義核心價值觀是否有效融入高校黨建工作的標準和方法。要在社會主義核心價值觀指導下,以服務學校的中心工作來抓黨建工作,以黨建工作的優(yōu)秀成果來促進學校中心工作的開展,形成良性互動,達到互補共贏;要促進社會主義核心價值觀培育效果的轉化,形成教學科研的現(xiàn)實生產(chǎn)力,使師生有信心、有魄力、有能力解決好高校的突出問題和現(xiàn)實難題,共同推進中國高等教育各項事業(yè)的發(fā)展進步;要把社會主義核心價值觀內(nèi)化成為師生員工的精神支柱,并在他們的一言一行中體現(xiàn)出來,成為他們生命力和價值觀的外顯。由此人們才能夠以堅定的馬克思主義信仰,勇敢地擔負起建設中國特色社會主義偉大事業(yè)的歷史重擔。

四、 結 語

總而言之,創(chuàng)新社會主義核心價值觀有效融入高校黨建工作的途徑,需要一個長期持續(xù)的過程。各級高校只有立足于自身發(fā)展的實際,不斷深化、探索、完善、改革現(xiàn)行的方式方法,才能夠形成社會主義核心價值觀全方位融入高校黨建的制度、文化、組織、機制、模式的新格局,不斷推動高等教育事業(yè)發(fā)展前進。

[1] 陳軼. 以社會主義核心價值體系為指導,完善高校學生黨建工作機制[J]. 凱里學院學報, 2009(2):79.

[2] 徐進. 論高校黨建的創(chuàng)新與社會主義核心價值觀的踐行[J]. 商情, 2013(36):16.

[3] 宋嗣軍,熊榮伍. 用社會主義核心價值體系指導高校學生黨建工作[J]. 湖北師范學院學報:哲學社會科學版, 2009(4):5.

[4] 柯赟潔. 以社會主義核心價值觀引領高校黨建創(chuàng)新踐行路徑[J]. 湖北函授大學學報, 2014(13):20.

[5] 田永靜,陳樹文. 加強大學生社會主義核心價值觀教育有效途徑探究[J]. 思想教育研究, 2010(5):7.

【責任編輯:李艷】

WaysofSocialistCoreValuesintoWorkofPartyBuildinginUniversities

LiQingyang

(School of Politics and Law, Shenyang University, Shenyang 110041, China)

The significance of the socialist core values on the work of Party building in universities is analyzed. The ways of socialist core values into the work of Party building in universities are discussed. It is considered that the leader group attaches great importance to that; and taking the ideological and political quality as the focus, taking construction of campus culture as a platform, and the pursuit of practical effect, are to ensure the realization of the socialist core values into the Party work in universities.

socialism; core value; colleges and universities; the work of Party building

2014-11-21

遼寧省高校黨建理論研究項目(gxdj2014_b023)。

李慶楊(1961-),男,遼寧凌源人,沈陽大學教授。

2095-5464(2014)06-0750-04

D 261

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