大學(xué)生黨員理想信念現(xiàn)狀及教育對(duì)策探究

王恩喜　朱長(zhǎng)旭　崔瑩　廉爽

摘 要：高校是人才培養(yǎng)的主陣地，理想信念教育是學(xué)校教育永恒的主題，更是大學(xué)生黨員教育和培養(yǎng)的主旋律，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生理想信念教育，是教育的需要，更是人才培養(yǎng)的需要。在深刻洞察大學(xué)生黨員理想信念現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，探究解決大學(xué)生黨員理想信念缺失的教育對(duì)策，意在扭轉(zhuǎn)我院和我校學(xué)風(fēng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)校園和諧與穩(wěn)定。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生黨員；理想信念；教育對(duì)策

中圖分類號(hào)：D26 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2014）06-0107-02

理想是人們?cè)趯?shí)踐中形成的有可能實(shí)現(xiàn)的對(duì)未來(lái)社會(huì)和自我發(fā)展的向往和追求，是人們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)，信念是認(rèn)識(shí)、情感和意志的統(tǒng)一體，是人們?cè)谝欢ǖ恼J(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上確立的對(duì)某種思想或事物堅(jiān)定不移并身體力行的精神狀態(tài)。理想信念是人們對(duì)未來(lái)生活的向往和追求，是奮斗目標(biāo)的理論認(rèn)識(shí)和價(jià)值判斷。大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，未來(lái)事業(yè)的接班人，其思想素質(zhì)如何直接關(guān)系到目前和將來(lái)中華民族的素質(zhì)，大學(xué)生黨員是否具有共產(chǎn)主義的理想信念，更是直接關(guān)系到黨和國(guó)家的前途命運(yùn)。

一、大學(xué)生黨員理想信念現(xiàn)狀

隨著改革開放的進(jìn)一步深入，大學(xué)生黨員受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的消極影響和西方自由化思想的逐步侵襲，隨著中央反腐倡廉的不斷深入，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部由于腐敗和墮落而紛紛下馬，部分大學(xué)生開始對(duì)社會(huì)主義制度產(chǎn)生了懷疑、對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)失去了信心、對(duì)馬克思主義信仰產(chǎn)生了動(dòng)搖。此外，現(xiàn)在出國(guó)深造的學(xué)生越來(lái)越多，有些學(xué)生不能正確看待東西方在思想和物質(zhì)產(chǎn)品之間的差距，片面地認(rèn)為中國(guó)太落后，片面地認(rèn)定社會(huì)主義不如資本主義，馬克思主義已經(jīng)過(guò)時(shí)了，理想信念模糊。信息化、網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代的來(lái)臨給大學(xué)生的價(jià)值取向問(wèn)題帶來(lái)新的沖擊，各種網(wǎng)絡(luò)信息蜂擁而至，真假難辨。如此形勢(shì)下，當(dāng)前大學(xué)生的世界觀、價(jià)值觀教育方式及信息傳播手段尚顯單一，效果不十分理想。

據(jù)調(diào)查，高校有45.3%的學(xué)生沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)，他們漠視學(xué)業(yè)，不思學(xué)習(xí)，以玩游戲稱王爭(zhēng)霸為樂(lè)趣，以處到異性朋友為榮耀，以經(jīng)商能掙到錢為目標(biāo)，可見(jiàn)這部分學(xué)生不清楚什么才是理想信念，該樹立怎樣的理想信念。部分學(xué)生黨員由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的消極影響和西方自由化的侵襲，對(duì)理想信念的認(rèn)識(shí)都有所偏差，且有模糊、動(dòng)搖的趨勢(shì)。部分學(xué)生黨員表現(xiàn)出了個(gè)人主義傾向、追求實(shí)用主義、入黨動(dòng)機(jī)不純、理想信念不堅(jiān)定等問(wèn)題。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中，有的學(xué)生黨員出現(xiàn)遲到、曠課、曠宿現(xiàn)象，甚至有的黨員出現(xiàn)考試違紀(jì)和作弊。這些現(xiàn)象嚴(yán)重?fù)p害黨的肌體，影響了黨在廣大學(xué)生中的光輝形象，這部分學(xué)生黨員不但帶動(dòng)不了廣大學(xué)生，反倒被學(xué)生中一些消極因素所同化，這將嚴(yán)重影響學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)展和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二、大學(xué)生黨員理想信念缺失的教育對(duì)策

大學(xué)生黨員是大學(xué)生中的先進(jìn)分子，是黨的隊(duì)伍中最具生機(jī)和活力的群體，更是我們黨和國(guó)家事業(yè)的接班人，他們的理想信念就代表了我們國(guó)家未來(lái)的發(fā)展前途。因此我們立足于高校教育的實(shí)際，以大學(xué)生黨員為切入點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)高校學(xué)生黨員理想信念現(xiàn)狀及教育對(duì)策進(jìn)行了探討。國(guó)內(nèi)對(duì)大學(xué)生黨員理想與信念的研究，基本停留在學(xué)校教育階段，其采取的措施也只局限在學(xué)校培養(yǎng)時(shí)進(jìn)行，如何進(jìn)一步深化思想政治理論課的教學(xué)改革、重視學(xué)生的素質(zhì)教育，開設(shè)心理健康教育課、職業(yè)生涯規(guī)劃講座、優(yōu)秀校友事跡報(bào)告、深入社會(huì)考察民情等，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生自強(qiáng)自立、奮發(fā)向上。

1.加強(qiáng)理想信念教育，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰

高校黨組織應(yīng)充分正視這一點(diǎn)，重視大學(xué)生的理想信念教育，尤其重視大學(xué)生黨員的理想信念教育。加強(qiáng)大學(xué)生黨員理想信念教育，是堅(jiān)守高校思想教育主陣地的需要；加強(qiáng)大學(xué)生黨員理想信念教育，是培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的需要；加強(qiáng)大學(xué)生黨員理想信念教育，是堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，堅(jiān)定大學(xué)生黨員共產(chǎn)主義信仰的需要；加強(qiáng)大學(xué)生黨員理想信念教育，是確保實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)的需要。

2.堅(jiān)守思想教育陣地，構(gòu)建科學(xué)理想信念

中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》中指出，“加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)之一是以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育。同時(shí)要積極引導(dǎo)大學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)，使他們中的先進(jìn)分子樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅(jiān)定信念?！睂?duì)于大學(xué)生黨員，在引導(dǎo)他們樹立社會(huì)主義共同理想信念的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)引導(dǎo)他們樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。理想信念教育是我國(guó)高校思想政治教育的基石，使當(dāng)代青年大學(xué)生以馬克思主義為基準(zhǔn)樹立正確的理想和信念，是大學(xué)生基本價(jià)值觀的重要組成部分，更是建立社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的有利保證。

3.確立正確價(jià)值取向、提升學(xué)生黨員素養(yǎng)

前幾年，高校非常重視大學(xué)生黨員的發(fā)展，使得一時(shí)大學(xué)生黨員人數(shù)猛增，由于教育和管理的不到位，個(gè)別學(xué)生黨員自我約束不嚴(yán)，使得一些學(xué)生黨員盡管組織上入黨了，但思想上距離黨的要求還有一定距離。加之信息化、網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代的來(lái)臨給大學(xué)生的價(jià)值取向問(wèn)題帶來(lái)新的沖擊，各種網(wǎng)絡(luò)信息蜂擁而至，使得一些學(xué)生黨員面對(duì)一些現(xiàn)象真假難辨、立場(chǎng)不明。如此形勢(shì)下，高校應(yīng)重視對(duì)大學(xué)生的世界觀、價(jià)值觀教育和培養(yǎng)，更應(yīng)重視大學(xué)生黨員入黨后的再教育，改變傳統(tǒng)、單一的教育模式，利用課堂、講座、網(wǎng)絡(luò)等信息傳播手段，確立大學(xué)生黨員正確價(jià)值取向，全面提升大學(xué)生黨員素養(yǎng)，真正做到不緊組織上入黨，而且思想上也入黨，真正做到大學(xué)生黨員言行一致、表里如一，做團(tuán)學(xué)活動(dòng)的倡導(dǎo)者和學(xué)風(fēng)建設(shè)的引領(lǐng)者。

4.學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，激發(fā)黨員愛(ài)校情懷

榜樣的力量是無(wú)窮的，多年的教育實(shí)踐深刻感悟這一點(diǎn)，先進(jìn)人物事跡，尤其身邊的先進(jìn)人物事跡更能影響和左右大學(xué)生黨員的思想變化。每年我院乃至我校均從刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立、團(tuán)學(xué)活動(dòng)、科技競(jìng)賽中佼佼者中樹立先進(jìn)典型，供同學(xué)們學(xué)習(xí)。我校學(xué)生處網(wǎng)站專門開辟了“先進(jìn)學(xué)生事跡”專欄，每年學(xué)生點(diǎn)擊率均在一萬(wàn)人次以上。學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，讓學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟先進(jìn)人物的先進(jìn)思想和高尚情操，感悟先進(jìn)人物的奮斗經(jīng)歷和追求目標(biāo)，讓先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡感染和滲透給學(xué)生，激發(fā)他們向上進(jìn)取的正能量，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為自己今后努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，那就是教室里有他們勤奮學(xué)習(xí)的身影，操場(chǎng)上有他們努力拼搏的汗水，實(shí)驗(yàn)室里有他們?nèi)褙炞⒌难凵?，校園里有他們清澈悅耳的笑聲。學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，讓學(xué)生黨員成為校園的主人和主宰，激發(fā)學(xué)生黨員愛(ài)校情懷，使其成為學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)、團(tuán)學(xué)活動(dòng)的引領(lǐng)者和帶頭人。

5.規(guī)劃職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，明確人生奮斗目標(biāo)

為了讓新生能夠在入學(xué)之初，對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有一個(gè)正確了解，消除專業(yè)迷惘，明確奮斗目標(biāo)，對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生涯有一個(gè)正確規(guī)劃。我院外請(qǐng)專家和學(xué)院專業(yè)負(fù)責(zé)人，每年為新生做了一系列針對(duì)本專業(yè)學(xué)生的專業(yè)講座，讓同學(xué)們有意識(shí)地開始思考和規(guī)劃自己將來(lái)的工作和人生。同時(shí)我校招生與就業(yè)處設(shè)計(jì)并開展了職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽，意在激勵(lì)在校學(xué)生盡早規(guī)劃自己職業(yè)生涯，明確大學(xué)四年奮斗目標(biāo)，做到學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)認(rèn)真真地完成本專業(yè)所學(xué)知識(shí)，學(xué)以致用，為社會(huì)服務(wù)。大學(xué)生黨員是學(xué)生中的優(yōu)秀分子，更應(yīng)盡早規(guī)劃自身職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和定位，依據(jù)老師的指導(dǎo)和社會(huì)的需求，知道四年大學(xué)該做什么，該怎么做。奮斗的目標(biāo)明確了，積極性和熱情就高，理想信念就更堅(jiān)定。

6.搭建網(wǎng)絡(luò)溝通平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)信息實(shí)時(shí)對(duì)接

我院主要以計(jì)算機(jī)、電子為主的專業(yè)，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，發(fā)揮我院學(xué)生專業(yè)優(yōu)勢(shì)，我院黨建工作搭建網(wǎng)絡(luò)溝通平臺(tái)，利用網(wǎng)絡(luò)溝通平臺(tái)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和探究，學(xué)生黨員可以利用這一平臺(tái)，發(fā)表自己見(jiàn)解和主張，對(duì)黨組織提出可行性建議，可以隨時(shí)與黨組織保持聯(lián)系和溝通；同時(shí)黨組織隨時(shí)了解學(xué)生黨員的想法和建議，按照中央文件精神，依照我校基層黨組織實(shí)施細(xì)則，適時(shí)調(diào)整和改變黨建工作中不合理做法，創(chuàng)新新方法，采用新舉措，增強(qiáng)黨組織的凝聚力，提升黨組織的執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)信息實(shí)時(shí)對(duì)接，做到組織建設(shè)和發(fā)展資源共享，從而促進(jìn)黨建工作順利開展，提升黨建工作的綜合效能和黨組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

7.建立“黨員之家”，加強(qiáng)黨員與組織之間的聯(lián)系

我院“黨員之家”著眼于加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，以服務(wù)學(xué)生黨員和廣大學(xué)生為紐帶，通過(guò)關(guān)心黨員、服務(wù)學(xué)生，創(chuàng)新黨建工作載體和活動(dòng)方式，增強(qiáng)黨組織的凝聚力，擴(kuò)大黨組織的影響力，不斷為黨組織注入生機(jī)和活力，努力使黨組織的力量得到充實(shí)，黨員對(duì)黨組織的熱誠(chéng)得到強(qiáng)化，黨與學(xué)生黨員聯(lián)系得到加強(qiáng)。

“黨員之家”的交互性、實(shí)用性、知識(shí)性、指導(dǎo)性特點(diǎn)就決定了“黨員之家”的宗旨是面向黨員、貼近黨員、服務(wù)黨員。建立健全黨員經(jīng)常性教育機(jī)制，切實(shí)抓好黨員、入黨積極分子的教育和培訓(xùn)；適時(shí)開展學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與黨員、黨員與黨員、黨員與學(xué)生之間的思想交流；

以“一幫一結(jié)對(duì)子”“愛(ài)心超市”等活動(dòng)為載體，幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生排憂解難，建立互幫互助合作體；設(shè)立“黨員活動(dòng)日”，有計(jì)劃地安排喜聞樂(lè)見(jiàn)，寓教于樂(lè)的文化活動(dòng)，豐富黨員的業(yè)余文體生活。把“黨員之家”建成聯(lián)系黨員和廣大學(xué)生的橋梁與紐帶，主動(dòng)聽取黨員和學(xué)生眾的意見(jiàn)與建議，探索做好思想政治工作的新方法、新途徑。

理想信念是人生的燈塔和做人的根本。信念堅(jiān)定，就能在黑暗中看到光明，在平凡中看到偉大，在挫折中充滿信心，在失敗中堅(jiān)信勝利。樹立正確的理想信念，能指引著一個(gè)人朝著正確的方向前進(jìn)。大學(xué)生黨員作為高校大學(xué)生中的優(yōu)秀分子，應(yīng)該承載使命，樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。

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