社會主義核心價值觀引領(lǐng)大學(xué)生成長的三個維度

陳燦芬

(湖南人文科技學(xué)院 思想政治理論課教學(xué)部，湖南 婁底417000)

黨的十八大報告指出:“要積極培育和踐行社會主義核心價值觀，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善”［1］。社會主義核心價值觀積淀了5 000年中華民族的共同價值追求，蘊含著豐厚的精神力量，集中體現(xiàn)了中國特色社會主義最普遍的價值表達(dá)。大學(xué)生認(rèn)同和踐行社會主義核心價值觀，有利于促進(jìn)人的全面發(fā)展、引領(lǐng)社會全面進(jìn)步，匯聚全國人民力量，對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

一 “扣好人生的第一粒扣子”

馬克思主義是通過實踐檢驗了的科學(xué)的世界觀和方法論，是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想，是引領(lǐng)社會主義意識形態(tài)方向的指針，決定著社會主義核心價值觀的性質(zhì)和方向。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是社會主義核心價值觀的支柱。實踐證明，理想信念過去是我黨取得革命勝利的重要保證，今天仍是建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化的精神支柱，是戰(zhàn)勝一切腐朽思想的強(qiáng)大思想武器。樹立馬克思主義世界觀，有利于培育大學(xué)生社會主義核心價值觀的堅定性和自覺性，增強(qiáng)大學(xué)生對價值觀的判斷能力、選擇能力和辨別能力，弘揚真善美，鞭撻假惡丑;有利于解決大學(xué)生在西方文化入侵、社會結(jié)構(gòu)調(diào)整和生活方式多樣化過程中遇到的模糊問題。為此，大學(xué)生要堅持真理、踐行真理，為真理而戰(zhàn)，用真誠執(zhí)著乃至生命去捍衛(wèi)真理;要探究真知、擁有真心、學(xué)會真用。培育和踐行社會主義核心價值觀，就是要增強(qiáng)大學(xué)生對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，特別是要在世界舞臺上敢于亮劍。

2014 年五四青年節(jié)，習(xí)近平總書記在北京大學(xué)考察時發(fā)表了重要講話，并用“人生的扣子從一開始就要扣好”的鮮活比喻來強(qiáng)調(diào)青年的價值取向決定了未來社會的價值取向，這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。因此，大學(xué)生要以“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的精神，以正確的價值理念去引領(lǐng)時代潮流、關(guān)注民生、奉獻(xiàn)社會，不斷提升道德修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng);以“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的胸懷勇于擔(dān)當(dāng)起歷史賦予的使命和社會責(zé)任，培養(yǎng)積成善德、修成善行、具備善心的高尚品德，弘揚愛國、敬業(yè)、誠信、友善的價值精神，釋放強(qiáng)大的社會正能量，在全社會引領(lǐng)新風(fēng)正氣，把國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的中國夢與個人對美好未來的追求緊密結(jié)合起來，并轉(zhuǎn)化為成就學(xué)業(yè)夢和事業(yè)夢的精神動力，為全面建成小康社會和社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而奉獻(xiàn)青春熱血，主動做新時代的開拓者、奮進(jìn)者和創(chuàng)新者，成為引領(lǐng)社會主義意識形態(tài)的一面鮮艷的旗幟。

大學(xué)生富有愛國激情和民族自豪感，煥發(fā)著朝氣蓬勃和青春活力，激蕩著社會責(zé)任感和團(tuán)隊協(xié)作精神，但大學(xué)生又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。習(xí)總書記指出:“核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功，要堅持由易到難、由近及遠(yuǎn)，進(jìn)而形成自覺奉行的信念理念。大學(xué)生要在勤學(xué)、修德、明辨、篤實上下功夫，只有這樣，才會得出真知灼見”［2］。大學(xué)生一定要時刻牢記習(xí)總書記“人生的扣子從一開始就要扣好”的殷切教誨，高校要提升大學(xué)生道德認(rèn)知和修德立人，幫助大學(xué)生扣好人生的“第一?？圩印?。大學(xué)生要勇于擔(dān)當(dāng)起黨和人民的重托，用理想信念指引努力奮斗的方向，牢牢掌握好正確世界觀、人生觀、價值觀這把總鑰匙，就一定能在激揚青春、描繪人生和奉獻(xiàn)社會中譜寫無愧于時代的壯麗篇章，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中書寫好自己的精彩人生。

二 發(fā)揮思想政治理論課的引領(lǐng)作用

大學(xué)生承擔(dān)著引領(lǐng)社會風(fēng)尚、推動文明進(jìn)步、高揚時代主旋律的重要責(zé)任，是社會主義核心價值觀的引領(lǐng)者、推動者和踐行者，培育和踐行大學(xué)生社會主義核心價值觀重在認(rèn)知認(rèn)同和知行合一，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，大學(xué)生從學(xué)校學(xué)到的畢竟是比較膚淺的書本知識，要透徹地認(rèn)知客觀事物的內(nèi)在本質(zhì)和規(guī)律必須參加社會實踐，最重要的是要注重貼民心、接地氣，找準(zhǔn)與時代的對接點。

高校思想政治理論課要闡釋社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵、歷史淵源、現(xiàn)實基礎(chǔ)和道義力量，通過價值引領(lǐng)，加深大學(xué)生對社會主義核心價值觀的認(rèn)知認(rèn)同，增強(qiáng)大學(xué)生的價值觀自信和思想自覺，認(rèn)清責(zé)任使命，堅守正確的價值立場，高揚社會主義核心價值觀的精神旗幟，把弘揚社會主義核心價值觀的要求落實到大學(xué)生活的方方面面。思想政治理論課必須要發(fā)揮課程育人和專業(yè)育人的功能，因為，高校思想政治理論課是以馬克思主義基本理論和馬克思主義中國化成果、對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的馬克思主義理論和思想品德教育的主要教育任務(wù)，以系統(tǒng)理論性教育為主要內(nèi)容的課堂教育活動，承擔(dān)著以社會主義核心價值觀教育為主要教學(xué)內(nèi)容的任務(wù)，充分發(fā)揮以社會主義核心價值觀為社會主義先進(jìn)文化的核心導(dǎo)向性作用，是大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的社會主義核心價值觀培育的主陣地、主渠道和主課堂。

政治思想理論課要運用馬克思主義立場、觀點和方法整合思想教育資源，在社會主義核心價值觀培育和踐行中發(fā)揮重要作用，努力創(chuàng)新思想政治理論課的理念與方法，注重學(xué)生行為的養(yǎng)成，構(gòu)建課堂、基地、活動、平臺、網(wǎng)絡(luò)五位一體的教育教學(xué)模式，挖掘思想政治理論教育的潛質(zhì)內(nèi)涵和教化功能，結(jié)合時代特點和社會實際，增強(qiáng)思想政治理論教育的針對性、實效性、生動性、趣味性、吸引力和感染力。在強(qiáng)化課堂教學(xué)過程中，積極推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，從而形成學(xué)生對價值觀的理論自覺和理論自信。

思想政治課教師要具有扎實的馬克主義科學(xué)理論知識，寓教育思想于學(xué)科教學(xué)中，把握課程實踐環(huán)節(jié)，用自己的模范行為和高尚的人格魅力感召學(xué)生、帶動學(xué)生。以“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”來體現(xiàn)教育者的教育思想和價值準(zhǔn)則，對大學(xué)生的價值觀的形成具有引導(dǎo)、激勵和促進(jìn)作用，以超越自己的價值思想去點燃學(xué)生的理想智慧之火。定期舉辦大學(xué)生社會主義核心價值觀一系列講座和實踐活動。通過教師對馬克思主義理論的系統(tǒng)講解，實現(xiàn)師生之間的交流互動，在思想共鳴中，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握馬克思主義的基本理論和根本方法，感知、體會和領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵和理論認(rèn)知，從學(xué)生的內(nèi)心深處體驗社會主義核心價值觀的理論魅力，并外化為踐行社會主義核心價值觀的自覺行動，內(nèi)化為建設(shè)中國特色社會主義的精神動力，從而實現(xiàn)崇高理想和社會價值的高度統(tǒng)一。

三 搭建第二課堂的育人平臺

社會主義核心價值觀吸取了中華民族的優(yōu)秀文化精華，植根于改革開放的成功實踐，體現(xiàn)著中國特色社會主義道路、理論體系和制度的獨特優(yōu)勢。高校要圍繞落實立德樹人的根本任務(wù)，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入學(xué)校教育的全過程，要加強(qiáng)對大學(xué)生愛國主義、集體主義和社會主義教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立共產(chǎn)主義理想信念，為此，高校要搭建大學(xué)生社會主義核心價值觀第二課堂實踐育人平臺，作為第一課堂的有力補充。

確立反映大學(xué)生共同認(rèn)同的價值觀“最大公約數(shù)”，制定大學(xué)生評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步完善大學(xué)生課外科技創(chuàng)新訓(xùn)練培養(yǎng)機(jī)制，指導(dǎo)學(xué)生參與各種挑戰(zhàn)杯競賽，重視培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。引導(dǎo)學(xué)生積極參加暑期社會調(diào)查和志愿者服務(wù)，有助于增強(qiáng)學(xué)生對社會主義核心價值觀的理解和運用，組織學(xué)生參觀紅色教育基地，促進(jìn)愛國主義情感的升華，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)同感和歸屬感。積極開展學(xué)生團(tuán)隊訓(xùn)練和野外素質(zhì)拓展活動，在活動中提高團(tuán)隊合作精神，正確面對挫折、困難、挑戰(zhàn)、人生，學(xué)會理解、溝通、寬容、生存，從小事做起，從點滴做起，形成健康的心理品質(zhì)和人格，從而堅定大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的自覺性和參加社會實踐的主動性，立足基層服務(wù)社會的長期性，增強(qiáng)大學(xué)生對社會主義核心價值觀的認(rèn)知認(rèn)同，對理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)和服務(wù)意識的理解，增強(qiáng)價值觀自信，堅守正確的價值立場，高揚社會主義核心價值觀的精神旗幟。培養(yǎng)大學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、誠實守信、磨礪意志、胸懷大志、敢為人先的品格。

社會主義核心價值觀必須融入大學(xué)生的日常生活，在日常管理中體現(xiàn)價值導(dǎo)向，在落細(xì)、落小、落實上做表率，讓大學(xué)生在身邊就能感知、領(lǐng)悟它的無窮力量，使符合核心價值觀的行為得到鼓勵、違背核心價值觀的行為受到制約。在班級和公寓建立黨小組，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，樹立優(yōu)秀黨員典型，展示共產(chǎn)黨員風(fēng)范，做到發(fā)展一個，帶動一批，影響一片。

高校校園文化要堅持以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，搭建文化育人平臺，強(qiáng)化社會主義核心價值觀與校園文化之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成具有現(xiàn)代辦學(xué)特色的校園文化，發(fā)揮校園文化的育人化人功能，把社會主義核心價值觀滲透到校園文化育人的各個環(huán)節(jié)中去，處處彰顯社會主義核心價值觀的精神力量，打造校園文化名片，發(fā)揮校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的潛移默化、潤物無聲的教化功能，構(gòu)建集思想性、創(chuàng)造性和藝術(shù)性于一體的校園文化體制機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生高雅品德風(fēng)尚的形成。

高校要把社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵納入教師師德考核體系，并作為教師職業(yè)的基本要求，用師德魅力去塑造學(xué)生美好的心靈，教育學(xué)生講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想。建立育人工程導(dǎo)師制度和學(xué)生成長檔案，聘請教授、博士作為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)導(dǎo)師，聘請德高望重的離退休老教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，高校教職工主動參與育人的全過程，堅持教書育人、服務(wù)育人，把愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的成長成才作為現(xiàn)代大學(xué)的辦學(xué)理念，建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，支持幫助學(xué)生們邁好走向社會的第一步。不斷激發(fā)大學(xué)生的活力和創(chuàng)造力，為他們放飛青春夢想、實現(xiàn)人生出彩搭建舞臺。

定期舉辦優(yōu)秀學(xué)生風(fēng)采展，打造優(yōu)秀校友品牌，樹立示范作用。構(gòu)建微信微博服務(wù)體系，并覆蓋到學(xué)校的每一個角落，依托現(xiàn)代科技網(wǎng)絡(luò)，開辟培育和踐行社會主義核心價值觀的系列主題教育活動網(wǎng)上論壇，開辟網(wǎng)上專題講座，把校園網(wǎng)絡(luò)打造成學(xué)生自我教育、自我服務(wù)的重要平臺，以滿足學(xué)生對現(xiàn)代信息的需求，實現(xiàn)在師生之間社會主義核心價值觀的互動，形成學(xué)校教育、社會教育和家庭教育整體合力的模式，教師以高尚的師德和人格魅力做學(xué)生的楷模和引路人;家長要為子女價值觀的形成處處起好表率作用，以模范行動去影響小孩;全社會要營造公平公正的社會環(huán)境和社會主義核心價值觀的良好氛圍，使社會主義核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有，形成人人參與、人人實踐社會主義核心價值觀的生動局面。

社會主義核心價值觀是推動全面深化改革、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的永續(xù)動力，是實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興“中國夢”和人民幸福的力量源泉，是推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的一項重要戰(zhàn)略任務(wù)。黨的十八大為實現(xiàn)全面小康社會和社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國描繪了宏偉藍(lán)圖，中國特色社會主義是一項前無古人的偉大事業(yè)，也給大學(xué)生提供了一個展示才華的大舞臺。大學(xué)生有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，人民就有幸福，實現(xiàn)宏偉目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。為此，高校要幫助大學(xué)生“扣好人生的第一?？圩印?，發(fā)揮思想政治理論課的引領(lǐng)作用，搭建第二課堂的育人平臺，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生站得更高，走得更遠(yuǎn)。

［1］胡錦濤.堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn) 為全面建成小康社會而奮斗［J］.求是，2012(22)：3-25.

［2］習(xí)近平.青年要自覺踐行社會主義核心價值觀［N］.人民日報，2014-05-05(2).