當(dāng)代研究生思想政治教育問題與對策研究

張 博

（喀什師范學(xué)院 法政系，新疆 喀什 844000）

作為高等院校人才培養(yǎng)的最高水平，當(dāng)代研究生要肩負(fù)起國家的歷史使命，他們的教育將會對國家未來的成功有直接的影響.自改革開放以來，中國經(jīng)濟(jì)一直多年保持快速增長，取得了顯著成績，培養(yǎng)研究生，成為推動中國民族的振興經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分.作為一個社會特殊的群體，擁有高素質(zhì)，高學(xué)歷的群體，思想政治教育方法方式方面應(yīng)該有別于普通學(xué)生，對于當(dāng)代研究生思想政治教育還有很多的不足，從而導(dǎo)致一些研究生學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生各種矛盾導(dǎo)致悲劇的發(fā)生，甚至失去生命.因此，當(dāng)代研究生思想政治教育發(fā)展對策和問題的研究不僅使研究生教育更加完善，也為學(xué)生的身心健康發(fā)展得到進(jìn)一步深化.

當(dāng)代研究生思想道德的主流應(yīng)是：熱愛祖國，堅(jiān)持黨的基本路線，對人生的態(tài)度要積極向上，刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，努力鉆研、培養(yǎng)創(chuàng)新能力.而有些研究生對于政治學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩感，誠信意識淡薄，沒有奉獻(xiàn)精神，缺乏社會責(zé)任感以及團(tuán)隊(duì)合作精神，面對社會工作不能腳踏實(shí)地，甚至有的研究生考試出現(xiàn)作弊現(xiàn)象，論文造假等嚴(yán)重事件.因此，加強(qiáng)研究生思想政治教育和解決其中的問題是勢在必行的.

1 當(dāng)代研究生思想政治教育工作初步成果

近年來，中國在思想政治教育的發(fā)展和研究方面取得眾多成效，增加了工作和研究的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，思想政治教育對于當(dāng)代研究生的培養(yǎng)工作受到越來越多的高校關(guān)注，認(rèn)清思想政治教育在研究生教育中的重要性和首要位置，了解良好的思想政治素質(zhì)和社會主義合格人才所必須具備的基本素質(zhì).

初步形成了育人制度，導(dǎo)師的責(zé)任制度.導(dǎo)師選擇和聘用制度日趨完善，除了年齡、職稱、學(xué)歷、科研與教學(xué)的能力等條件具有強(qiáng)制性要求，在道德，教學(xué)風(fēng)格等方面的要求也是越來越嚴(yán)格.進(jìn)一步的保障了教師的素質(zhì)和整個團(tuán)隊(duì)的能力.面對思想政治理論課要不斷加強(qiáng)教師的隊(duì)伍建設(shè)，使高校思想政治理論課中的開發(fā)和實(shí)施思想政治教育的專業(yè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生了積極的影響.

2 思想政治教育對研究生培養(yǎng)方面存在的問題

2.1 研究生重視不夠，思想政治教育問題亟待解決

一部分人認(rèn)為，只要學(xué)生學(xué)習(xí)好專業(yè)好，科研研究得好，擁有豐碩的成果是最重要的，卻忽視了思想政治教育發(fā)揮作用，研究生在思想政治教育中發(fā)揮溝通的重要作用在于教師與學(xué)生之間，他們很少溝通學(xué)生的生活，只是更多的傾向于學(xué)業(yè)問題，對教育重視的不足，導(dǎo)致當(dāng)代研究生問題層出不窮.

2.2 招生與日俱增競爭日趨激烈所帶來的壓力

隨著研究生招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，研究生群體不斷壯大，一方面是，在高等教育大幅擴(kuò)招，而另一方面，就業(yè)和社會人才的需求并沒有跟著大幅增加，使得供給之間的矛盾日益尖銳與需求，畢業(yè)生的就業(yè)問題也變得難以解決，加強(qiáng)思想政治教育是非常必要的.

2.3 高校研究生心理問題的顯現(xiàn)

隨著社會快速發(fā)展，就業(yè)壓力、生存壓力、競爭壓力不斷加劇，許多具有高學(xué)歷人才自殺或殺人等事件不勝枚舉.然而，在許多高校的研究生教育中不夠重視心理問題，沒有預(yù)防問題和解決問題的能力和及時發(fā)現(xiàn)預(yù)防，并最終導(dǎo)致了悲劇.

2.4 高校思想政治教育體制不健全，導(dǎo)致教育堵塞

許多大學(xué)生思想政治教育部門，并沒有具體的思想政治教育研究生專職人員來解決高校學(xué)生存在的問題，甚至與思想政治，大部分也都形同虛設(shè)，沒有發(fā)揮其應(yīng)有的作用的問題.沒有專職工作人員，專職機(jī)構(gòu)設(shè)置，不能落實(shí)到實(shí)踐中，并沒有發(fā)揮其應(yīng)有的作用.

2.5 思想政治教育缺乏對研究生工作的針對性

因?yàn)榻陙?，國家繼續(xù)增加研究生招生，這種高層次的研究生群體變得越來越復(fù)雜，導(dǎo)致思想政治教育研究生變得復(fù)雜.研究生年齡基本從24到35歲左右，一些研究生已達(dá)35歲；社會經(jīng)驗(yàn)方面，有些學(xué)生具有一定社會經(jīng)驗(yàn)，思想更成熟，能更全面的考慮問題，而大大多數(shù)學(xué)生都是剛剛從大學(xué)畢業(yè)，缺乏社會意識，沒有社會經(jīng)驗(yàn).學(xué)生的思想政治教育缺乏有針對性和多樣性，教育工作不會發(fā)揮最大功效的工作.

3 解決問題與對策研究

首先，思想政治教育的科學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè).目前，中國基本上沒有專職的研究生思想政治教育隊(duì)伍，院系的輔導(dǎo)員他們都是兼職模式，因此很難保證研究生的思想政治教育落實(shí)到實(shí)處，因此成立專門的組織是非常必要的.第二，加大創(chuàng)新活動對研究生校園文化的熏陶，加強(qiáng)研究生的思想政治教育，充分調(diào)動干部和大學(xué)生自身的積極性，使學(xué)校和研究生專業(yè)教育和自我教育相得益彰.研究生培訓(xùn)的條件改善，增加了學(xué)校的教學(xué)和科研的投資，以及國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室所需的學(xué)科建設(shè)，專業(yè)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備配置，提高研究生的研究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對研究生購買書籍和材料提供快速高質(zhì)量的信息資源.

其次，采用不同的方法不同群體分層治療.由于畢業(yè)生更復(fù)雜的來源，他們的背景、知識、態(tài)度都不一樣，不能對研究生搞一刀切的教育，應(yīng)根據(jù)不同學(xué)生的不同來源的不同，對他們的經(jīng)驗(yàn)背景分成不同的組，并針對不同人群，制定思想政治教育的一個合理的模型，因不同人制定不同方案.

第三，導(dǎo)師在研究生思想政治教育中的發(fā)揮與作用.當(dāng)前研究生思想政治教育體制下，導(dǎo)師是和研究生聯(lián)系最為密切的，研究生往往最信任他的導(dǎo)師，我們可以通過對思想政治教育的方法和內(nèi)容展開工作，通過這個平臺使導(dǎo)師和學(xué)生有效溝通，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題.但是，我們也應(yīng)該注意的是，導(dǎo)師的時間是有限的，所以要控制帶研究生導(dǎo)師所帶研究生的數(shù)量，加強(qiáng)和發(fā)展高質(zhì)量的研究生.

第四，圖書館資源的完善和有效利用.校園網(wǎng)對提高高校圖書館的環(huán)境和豐富資源有著極為重要的意義.在國內(nèi)有些高校校園網(wǎng)絡(luò)非常完善.高校校園網(wǎng)先進(jìn)的設(shè)施，無線網(wǎng)絡(luò)遍布校園的各個角落，網(wǎng)絡(luò)課堂的建設(shè)和管理為管理現(xiàn)代化教學(xué)提供便利.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，科研，服務(wù)體系，是大學(xué)的一項(xiàng)非常重要的資源.所有的老師和學(xué)生以及后勤工作人員只要正式注冊，就可登錄校園無線網(wǎng)絡(luò)，幾乎什么都可以通過校園網(wǎng)來實(shí)現(xiàn).高校擁有一個先進(jìn)的查閱全文的數(shù)字圖書館，這一點(diǎn)對于學(xué)術(shù)研究而言，極其重要.

最后，要提高心理素質(zhì)，提升就業(yè)指導(dǎo).學(xué)校應(yīng)著眼于就業(yè)市場的現(xiàn)狀，及時掌握動態(tài)信息，根據(jù)市場需求來指導(dǎo)研究生的主攻方向.除了傳統(tǒng)的招聘會，學(xué)校應(yīng)積極多元化渠道，如網(wǎng)絡(luò)媒體、就業(yè)講座等形式，逐步使他們樹立現(xiàn)實(shí)社會的就業(yè)理念，減少就業(yè)心理壓力.

4 對研究生教育方法創(chuàng)新

在新時期的思想政治教育，應(yīng)重視學(xué)生的主體性，通過向參與互動的形式，根據(jù)學(xué)生喜聞樂見的形式，學(xué)生的特點(diǎn).課堂討論，討論，辯論，實(shí)用，熱點(diǎn)社會實(shí)踐，調(diào)查訪問都是有效的形式更適合研究生思想政治教育的.研究生思想政治教育要走出校園的圍墻，一方面，研究生應(yīng)與社會，家庭聯(lián)系起來，從社會實(shí)踐中創(chuàng)新和尋找方法；另一方面，德育工作者要有世界眼光，借鑒國外成功的經(jīng)驗(yàn).從單一的理論知識的傳播，培養(yǎng)理論思維，形成創(chuàng)新思想道德教育工作，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué).通過教學(xué)方式的改變，所以，達(dá)到預(yù)期的教育效果.

設(shè)置獎罰機(jī)制，對于優(yōu)秀的研究生評獎評優(yōu)、考博、入黨、找工作等方面給予幫助.并在物質(zhì)和精神上的適當(dāng)?shù)募顧C(jī)制，提高獎勵比例.在這方面，高校應(yīng)重視榜樣的力量，廣泛開展學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的活動.另一方面，對于落后的學(xué)生思想政治狀況的研究，給予更多的幫助和教育，在言行舉止方面若有嚴(yán)重錯誤的研究生，按照相應(yīng)的處罰給予處分.

教育與自我教育相結(jié)合.通過自己的言行教育，具有一定的政治觀點(diǎn)，思想和道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教育對象的行為活動教育實(shí)踐.或由教育對象，教育自己，自覺接受積極的作用，提高他們的道德品質(zhì)和人格特征.教育和自我教育的方法，既注重灌輸社會教育從外部和內(nèi)部培養(yǎng)，也重視自我教育，從內(nèi)部和外部兩個方面實(shí)現(xiàn)思想政治教育的目的.

5 研究生對自我思想政治教育的創(chuàng)新

5.1 自我教育批評法

自我教育批評是有意識地公開自己的過錯，缺陷，誤差分析和檢驗(yàn).自我教育批評是一種主體意識，是對自己教育自己的思想和自覺抵制錯誤的思想，用自我批評的方法對思想進(jìn)行轉(zhuǎn)化.當(dāng)代研究生是隨著中國改革開放成長起來的年輕一代，承擔(dān)著國家社會主義建設(shè)的重責(zé)大任，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，批評和自我批評是很重要的.通過批評與自我批評，不斷提高自己的覺悟和道德修養(yǎng)，不斷完善自我，改造自我，提升自我.年輕的新一代，應(yīng)該看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，但也要發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，要注意自我批評教育，不斷剖析自己，是提升自我意識進(jìn)步的第一步驟.

5.2 自我提升修養(yǎng)法

研究生是高學(xué)歷人群，有責(zé)任肩負(fù)起傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，要上進(jìn)心強(qiáng)，明確自己的責(zé)任和目標(biāo)，要道德意識感強(qiáng)，為社會前進(jìn)和發(fā)展做出重大貢獻(xiàn).在自我教育中，研究生要自覺實(shí)踐提升自我的政治素質(zhì)，思想道德素質(zhì)，不斷錘煉自我內(nèi)在與外在的認(rèn)知與行為.

5.3 社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)法

在高校校園文化活動中鍛煉育人.一些學(xué)校也有中國特色的社會主義理論研究社團(tuán)、研究生英語角社區(qū).研究生社團(tuán)中的學(xué)生干部是通過自己推薦或者選拔通過考核產(chǎn)生的，具有高素質(zhì)高覺悟，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，較強(qiáng)的組織能力，熱愛集體，愿意為大家服務(wù).他們要學(xué)會生活在大家的環(huán)境中，及時了解學(xué)生動態(tài)，知道研究生的想法、需求.要經(jīng)常以組織活動為中介，以學(xué)術(shù)活動為載體，通過各種思想、學(xué)術(shù)、知識競答比賽、學(xué)術(shù)論壇、名家講座、青年文體活動等，讓廣大研究生在其中得到提升和鍛煉，讓積極健康向上的氛圍，達(dá)到自我教育的有效性.

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