七年級(jí)英語(yǔ)入門(mén)教學(xué)之我見(jiàn)

呂愛(ài)軍

摘 要：從抓基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)興趣，讓學(xué)生大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，抓英語(yǔ)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)等五個(gè)方面闡述七年級(jí)英語(yǔ)入門(mén)教學(xué)。

關(guān)鍵詞：?jiǎn)⒚桑慌d趣；語(yǔ)音；預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)

七年級(jí)學(xué)生剛從小學(xué)跨入中學(xué)門(mén)坎，科目一下增多了，又多了一門(mén)英語(yǔ)課，小學(xué)有接觸過(guò)，但作為非考拭科目不重視，能否搞好英語(yǔ)入門(mén)教學(xué)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣對(duì)他們后續(xù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)以及將來(lái)發(fā)展都至關(guān)重要，本人結(jié)合當(dāng)前新課改，談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)入門(mén)教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)，與同行共同交流。

一、利用中學(xué)生好奇，求知欲高的特點(diǎn)進(jìn)行啟蒙教學(xué)，上好第一節(jié)英語(yǔ)課

七年級(jí)新生接觸的是新的環(huán)境，新的同學(xué)，特點(diǎn)是好動(dòng)，好奇，上好第一節(jié)英語(yǔ)課至關(guān)重要，我從國(guó)家加入世貿(mào)組織需要大量外語(yǔ)人才說(shuō)起學(xué)英語(yǔ)的重要性，結(jié)合學(xué)校的標(biāo)志牌，如；W.C，NO SMOKING，BE QUIET，PARKING，DANGER，等等講起這些日常生活中經(jīng)常用到，接觸到的英語(yǔ)，還有學(xué)習(xí)用品，家電產(chǎn)品的MADE IN CHINA，很多學(xué)生帶的手機(jī)上的英文NOKIA，Samsung都需要學(xué)習(xí)英語(yǔ)才會(huì)明白意思，又從2008年北京申辦奧運(yùn)成功后大量外國(guó)友人來(lái)中國(guó)旅游，觀光也需外語(yǔ)人才談起，通過(guò)言傳身教學(xué)生聽(tīng)得津津有味，從而激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)求知欲。

二、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)好英語(yǔ)打下基礎(chǔ)

首先是抓學(xué)生的字母書(shū)寫(xiě)和拼讀。從學(xué)第一個(gè)字母開(kāi)始，就應(yīng)當(dāng)給他們加強(qiáng)國(guó)際音標(biāo)的學(xué)習(xí)。首先，讓他們懂得每個(gè)英文字母發(fā)音是怎么來(lái)的，它的舌位如何。其次，在字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范上，嚴(yán)格要求把學(xué)生字母寫(xiě)得好貼在學(xué)習(xí)園地中，讓學(xué)生觀摩。還有讓學(xué)生上臺(tái)書(shū)寫(xiě)，一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)，不過(guò)關(guān)責(zé)令他寫(xiě)規(guī)范為止。再次是抓英語(yǔ)單詞記憶教學(xué)，要能夠熟練地使用英語(yǔ)這一工具，就必須擁有較高的詞匯量，這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)重要特點(diǎn)，要擁有一定的詞匯量，就必須從記單詞著手。

三、從培養(yǎng)興趣入手，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

在課堂教學(xué)中，首先，我“以美引趣”，即盡量注意用美的語(yǔ)言、表情、動(dòng)作、板書(shū)等去激發(fā)學(xué)生的興趣。其次，“以奇誘趣”，即注意用新奇的內(nèi)容和方法，誘發(fā)學(xué)生的興趣，再次，利用現(xiàn)有條件，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，比如我大清早碰到學(xué)生講；hello，Good morning。How are you。同學(xué)見(jiàn)面也盡量講英語(yǔ)，上課我也盡量用英語(yǔ)組織教學(xué)，從而創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，學(xué)生耳濡目染，聽(tīng)力和口語(yǔ)也得到提高。除此外，在教學(xué)活動(dòng)中，利用多種形式，讓學(xué)生熱情學(xué)習(xí)，比如；找朋友，詞語(yǔ)接龍，猜物游戲，猜職業(yè)等，結(jié)合中學(xué)生好表現(xiàn)自己，開(kāi)展一些第二課堂活動(dòng)，比如，學(xué)唱英文歌，英語(yǔ)角，收集和翻譯英文商標(biāo)和英文說(shuō)明書(shū)，講英文故事等這些都很大程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，就連平時(shí)不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生也主動(dòng)參與，激發(fā)了他們興趣。

四、讓學(xué)生大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，模仿純正語(yǔ)音

中學(xué)生生性好動(dòng)，也好表現(xiàn)，展現(xiàn)自己，他們喜歡自己的才華展示在同學(xué)們面前，積極發(fā)言，喜愛(ài)表演，這給起始年級(jí)的學(xué)習(xí)帶來(lái)了不可估量的益處，我利用這個(gè)難得優(yōu)勢(shì)讓學(xué)生大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，或讓程度好的學(xué)生在課堂上，早自習(xí)帶讀，在課堂上讓他們上臺(tái)倆倆對(duì)話(huà)表演，兩組對(duì)話(huà)，創(chuàng)設(shè)情境表演對(duì)話(huà)，或師生對(duì)話(huà)，重視課前五分鐘的freed talk，這是學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的最好機(jī)會(huì)，我一般在頭天布置一個(gè)話(huà)題讓他們準(zhǔn)備，這是學(xué)生用來(lái)復(fù)習(xí)舊知識(shí)，為學(xué)習(xí)新知識(shí)埋下了伏筆，也使教師能順利地呈現(xiàn)新的教學(xué)內(nèi)容，我也引入獎(jiǎng)勵(lì)激制，對(duì)說(shuō)的流利的加3～5分算期末口語(yǔ)成績(jī)，同時(shí)對(duì)一些不大愛(ài)開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，怕說(shuō)錯(cuò)別的人笑的同學(xué)給予鼓勵(lì)，或讓他們說(shuō)些簡(jiǎn)單的，基本的，這樣一來(lái)人人都有練習(xí)機(jī)會(huì)。除此外我還要求學(xué)生課后多聽(tīng)課文單詞朗讀，課文朗讀，模仿純正英美語(yǔ)音，或背些課文，以培養(yǎng)他們英語(yǔ)語(yǔ)感。

五、狠抓英語(yǔ)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)

七年級(jí)學(xué)生剛開(kāi)始學(xué)，還不懂學(xué)英語(yǔ)方法，我要求他們從一開(kāi)始，課前做好預(yù)習(xí)工作，我班有21個(gè)學(xué)生，我把全班分成好，中，差三組，好組要幫差組，具體是解決單詞拼讀，課文翻譯，語(yǔ)法難點(diǎn)，并教給他們預(yù)習(xí)的方法，教會(huì)他們?nèi)绾斡浌P記，如何聽(tīng)好課的方法，如何利用音標(biāo)拼讀，記憶單詞，我們知道英語(yǔ)遺忘率很高，學(xué)生經(jīng)常問(wèn)我；怎么老是記不住單詞，或記了過(guò)幾天又忘了，我說(shuō)要多看，擱幾天還要復(fù)習(xí)，我教他們準(zhǔn)備一個(gè)小本本，記些單詞，常用句型、短語(yǔ)，走到哪兒隨時(shí)拿出來(lái)背，不斷跟遺忘作斗爭(zhēng)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，這也不失為提高英語(yǔ)成績(jī)的好方法

總之，七年級(jí)是人一生的重要階段，同時(shí)也是可塑性最強(qiáng)的一個(gè)階段，在七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)這一入門(mén)階段，只要老師對(duì)學(xué)生深入了解，把握學(xué)生心理特點(diǎn)，注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，重視學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)創(chuàng)新地學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，就能讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè)！就會(huì)為學(xué)生們今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

編輯 李艷韜