我的“久保田式教育法”

在孩子出生到上小學(xué)之前的這段時期，我確實閱讀了許多育腦方面的專業(yè)書籍。為了鍛煉孩子們的額葉前區(qū)，我也獨自鉆研和實踐了各種各樣的嬰兒教育方法。但是，在為孩子們的大腦發(fā)育奠定了一定基礎(chǔ)之后，從他們上小學(xué)開始，我除了在飲食等健康管理方面操心費力之外，其他的所有事情都交給他們自己來完成。

我從未跟孩子說過一句“要好好學(xué)習(xí)！”學(xué)習(xí)這種事情即使在父母的強迫下完成了，到頭來他們心里也只會覺得這是無奈之舉，根本不會真正用心。只有當(dāng)他們自己感興趣時，他們的求知欲才會源源不斷地涌現(xiàn)出來。

我雖然也參加孩子們的開學(xué)典禮，但其目的也只是為了問候老師。至于之后的家長會什么的，我?guī)缀鯖]有參加過。

在開學(xué)第一天領(lǐng)到新書之后，孩子們都會在當(dāng)天就把所有內(nèi)容都翻看一遍，而且其中的內(nèi)容他們似乎都已理解。開學(xué)之后，二兒子有時候還會主動寫作業(yè)，但是大兒子卻從來沒有做過，因為對他來說，書中的內(nèi)容他都已理解，因此就覺得沒有必要也沒有興趣再去做作業(yè)。

我的兩個兒子在上課期間很少認(rèn)真聽課，常常讓老師為難。對于他們來說，上學(xué)就是為了能和小伙伴們一起玩。但是盡管如此，考試時他們卻總能取得很好的成績。有時候因為怕影響其他同學(xué)聽課，老師甚至還會讓他們面朝其他方向就坐。

放學(xué)之后，孩子們會把書包扔到玄關(guān)，之后就轉(zhuǎn)身跑出去玩，所以試卷常常會從書包中掉出來，有時候還會被風(fēng)刮到外面，被鄰居的阿姨撿回來。看到試卷上的成績，阿姨總是會通知我：“你兒子又是100分??！”

而我從來不看他們的試卷內(nèi)容，與我相比，那位鄰居阿姨或許更加了解我孩子的學(xué)習(xí)水平。同樣，家長通知書我也很少過目，因為即使不看，我也知道其中的內(nèi)容。我常常會把印章直接交給他們，讓他們自己蓋章之后交還學(xué)校。唯有在孩子獲得全勤獎時，我會畢恭畢敬地接受，因為我認(rèn)為這是授予我自己的功勞獎。

那么，為什么我能做到這些呢？這是因為在孩子幼小的時候，我就已經(jīng)為他們的獨立成長打下了良好的基礎(chǔ)。在他們出生不久之后，我便按照大腦生理學(xué)原理進(jìn)行了各種各樣的育兒實踐。為了能夠讓孩子在將來獨立思考、自立生活，在大腦進(jìn)行飛速發(fā)育的嬰兒階段就對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練是非常重要的。這樣一來，等孩子上小學(xué)之后，父母就可以有更多的時間學(xué)習(xí)更多東西、自我提升。

Tips

久保田式育腦7原則

·生活要規(guī)律。每天要保證在規(guī)定的時間內(nèi)起床、就寢和用餐。

·避免緊張和壓力導(dǎo)致大腦功能衰弱。當(dāng)身體和精神處于緊張狀態(tài)時，要及時排查其原因，并通過轉(zhuǎn)換思維方式等方法將其排解。

·運動可以鍛煉大腦。每天堅持15分鐘以上能讓全身發(fā)熱和出汗的運動。

·日常生活中要有意識地訓(xùn)練自己的工作記憶。在做某件事情前先制定計劃，經(jīng)過預(yù)測和考慮結(jié)果后再實施。實施之后，還要將其結(jié)果記錄下來。

·每天至少為他人做一件事情。例如教育孩子、照料老人、為家人準(zhǔn)備飯菜和參加志愿者活動等。

·每天堅持閱讀，并且將其內(nèi)容轉(zhuǎn)述給他人。每天瀏覽報紙、雜志或網(wǎng)絡(luò)，并將印象深刻、感觸較深的內(nèi)容講述給周圍的人。

·偶爾忽略前6條的內(nèi)容，隨心所欲地生活。

久保田加代子

日本腦科學(xué)研究界最高權(quán)威久保田競的夫人，在丈夫的腦科學(xué)理論基礎(chǔ)之上，創(chuàng)立了“久保田式育兒法”，在日本享有“腦科學(xué)婆婆”的梅瑜，77歲時成立株式會社腦研工坊。更多育腦方法詳見久保田老師與其先生合著的《這么養(yǎng)孩子，全家都會更聰明》一書。