性愛(ài)大師

導(dǎo)演：約翰·麥登/邁克爾·艾普特/Michael Dinner/Jennifer Getzinger/菲爾·亞伯拉罕/亞當(dāng)·戴維森/蒂姆·費(fèi)威爾/萊斯利·林卡·格拉特/Lawrence Trilling編?。篗ichelle Ashford/邁克爾·坎寧安/LynnieGreene/Amy Lippman/Thomas Maier

主演：麥克·辛/麗茲·卡潘/尼克·達(dá)歌斯托/凱特琳·菲茨杰拉德/泰迪·西爾斯/Helene Yorke/博·布里奇斯/尼科洛·湯姆/Kevin Christy/Sara Rae Foster/Annaleiqh Ashford/Kandis Erickson

類型：劇情

制片國(guó)家/地區(qū)：美國(guó)

語(yǔ)言：英語(yǔ)

首播：2013—09—17（美國(guó)）

集數(shù)：12

單集片長(zhǎng)：60分鐘

劇情簡(jiǎn)介

《性愛(ài)大師》（Masters of Sex）是一部追蹤美國(guó)“性革命”起源的歷史劇。《恐怖大師》、《科幻大師》我們都看過(guò)了，那么……《性愛(ài)大師》（Masters of Sex）呢？該劇根據(jù)暢銷書(shū)《Masters of Sex：Tile Life and Times of WilliamMasters and Virginia Johnson.the Couple Who TaughtAmerica How to Love》改編，故事描述了上世紀(jì)六十年代所謂的“人類性行為探索者”William Masters（Michael Sheen）和Virginia Johnson（Lizzy Caplan）的生活及對(duì)當(dāng)時(shí)流行文化的影響。據(jù)稱正是因?yàn)檫@兩個(gè)人對(duì)性愛(ài)進(jìn)行深入研究，才觸發(fā)了當(dāng)時(shí)西方社會(huì)特別是美國(guó)的“性革命”。

性感點(diǎn)評(píng)：

2013年的新劇中，唯《性愛(ài)大師》最閃亮。剛剛愛(ài)奇藝等視頻網(wǎng)站亮相之后，點(diǎn)擊率已直逼千萬(wàn)大關(guān)。不得不承認(rèn)，一半以上的點(diǎn)擊率都是被這個(gè)“高端大氣上檔次”的名字忽悠來(lái)的。然而兩集下來(lái)并沒(méi)有多少“白花花”畫(huà)面，讓不少網(wǎng)友“大失所望”。這不是一部香艷的情色劇，而更接近干一部科學(xué)紀(jì)錄片，講述一段科學(xué)家不畏世俗眼光解密人類“性高潮”

奧秘的歷程。劇集一本正經(jīng)的科研態(tài)度，讓不少想歪了的網(wǎng)友面壁思過(guò)：

“那些為了性愛(ài)而點(diǎn)擊的可以洗冼睡了……”

該劇的故事發(fā)生在上世紀(jì)60年代——一個(gè)絕大多數(shù)人閉口不談性行為，忌諱提及身體器官、特別是性器官的年代。那時(shí)，圖書(shū)館中有關(guān)性問(wèn)題的書(shū)被嚴(yán)加保管，閱讀須經(jīng)特別許可。人類性行為探索者威廉姆·馬斯特斯，就在這樣的背景下出場(chǎng)了。逃離盛裝晚會(huì)后的馬斯特斯，躲在柜子里透過(guò)小洞偷看妓女和嫖客的“活塞運(yùn)動(dòng)”，并拿著筆記本詳細(xì)地記錄。這就是馬斯特斯的工作——觀察、測(cè)量和記錄性活動(dòng)中所發(fā)生的生理反應(yīng)。他從1954年秋天開(kāi)始，走訪了數(shù)百名妓女和男妓，并從中招募了一些人參加實(shí)驗(yàn)室研究，還把他們的一些性技巧運(yùn)用到后來(lái)的性治療工作中。在研究基礎(chǔ)上，他發(fā)明了記錄性愛(ài)數(shù)據(jù)的儀器，并自制了“自慰棒”……當(dāng)時(shí)許多人對(duì)馬斯特斯和他的同伴約翰遜的研究抱有偏見(jiàn)，在燈光下觀察兩性嘿咻、把微型相機(jī)裝在自慰棒上觀察高潮……種種研究行為被指責(zé)成“下流”、“窺私癖”。馬斯特斯對(duì)此非常憤怒：“他們只負(fù)責(zé)讓嬰兒出生，卻沒(méi)人研究嬰兒為何會(huì)出生”、“性愛(ài)是一切生命的源泉，而科學(xué)是掌握它的鑰匙。但我們卻像坐在黑暗中的傻子，內(nèi)心充滿著羞恥。事實(shí)是，根本沒(méi)人明白什么是性愛(ài)。”

觀劇之前，我一直有一個(gè)誤解，以為美國(guó)的性解放和戰(zhàn)后的消極對(duì)抗情緒以及搖滾大麻有直接關(guān)系，確實(shí)在大背景下他們有氣息的連貫性，但真正促成性解放并形成運(yùn)動(dòng)在全國(guó)大規(guī)模推廣時(shí)，必要的學(xué)術(shù)背景還是少不了的。前者是感性，后者是理性，兩者缺一不可。endprint