普通車床實(shí)訓(xùn)教學(xué)探討

朱其杰

摘 要：我國中等?？茖W(xué)校的普通車床實(shí)訓(xùn)教學(xué)一般都沒有固定的教學(xué)計(jì)劃的教學(xué)大綱，這些課程的內(nèi)容一般都是根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而總結(jié)的，有些教學(xué)課程的設(shè)置時(shí)按照高等教育的某些模式來編制的，這就使得普通車床實(shí)訓(xùn)教學(xué)的內(nèi)容嚴(yán)重脫離技術(shù)人才的培養(yǎng)特點(diǎn)。本文主要針對(duì)普通車床實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式進(jìn)行探究，并科學(xué)的設(shè)置各個(gè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，這樣才能保證實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的環(huán)節(jié)能夠更加學(xué)科合理。

關(guān)鍵詞：普通；車床；實(shí)訓(xùn)教學(xué)

中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2014）01-009-01

為了使中等專業(yè)學(xué)校培養(yǎng)出來的人才能夠適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)對(duì)人才的需求，中等職業(yè)學(xué)校往往都會(huì)在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，投入較多的人力、物力、財(cái)力，這種方式能夠?yàn)榻虒W(xué)活動(dòng)取得較好的教學(xué)成果。普通車床實(shí)訓(xùn)是中等?？茖W(xué)校培養(yǎng)學(xué)生技能的重要課程，也能夠?yàn)閷W(xué)生掌握更加扎實(shí)的生產(chǎn)基礎(chǔ)提供必要的基礎(chǔ)。本文主要根據(jù)普通車床實(shí)訓(xùn)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，來對(duì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的各方面問題進(jìn)行具體探討。

一、在教學(xué)中貫徹“安全”思想

一般機(jī)械設(shè)備在操作的過程中都有眾多影響因素，也存在許多不確定因素，普通車床實(shí)訓(xùn)教學(xué)存在一定的危險(xiǎn)性，所以教師在開展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)和文明生產(chǎn)習(xí)慣的培養(yǎng)，并讓學(xué)生養(yǎng)成一絲不茍的工作態(tài)度。學(xué)生在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中，會(huì)涉及到安全事故隱患、設(shè)備的維護(hù)、使用和預(yù)防問題，所以必須做好實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理工作。如果由于教師沒有做好管理工作，而造成安全事故的產(chǎn)生，就會(huì)給學(xué)校、學(xué)生和家庭造成重大的影響。所以教師在進(jìn)行普通車床實(shí)訓(xùn)教學(xué)時(shí)，要督促學(xué)生按照正確的操作規(guī)程來開展實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，并且在實(shí)訓(xùn)中，必須讓學(xué)生了解以下幾點(diǎn)安全事項(xiàng)；1、實(shí)訓(xùn)過程中學(xué)生必須要遵守安全規(guī)則的教育，要想學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全操作是必須遵守的紀(jì)律，教師需要針對(duì)每天所教授的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容來開展相應(yīng)的安全教育。例如在講解車削零件的實(shí)訓(xùn)中，可能會(huì)遇到學(xué)生加工零件校正時(shí)，零件剛夾好就啟動(dòng)車床，并用目測的方式來查看是否找正，當(dāng)卡盤扳手還插在車盤上時(shí)就啟動(dòng)車床旋轉(zhuǎn)。針對(duì)這一情況，教師應(yīng)該教授學(xué)生如何正確正確校正工件、停車、空檔、轉(zhuǎn)動(dòng)卡盤等一系列方法；2、教師在完成實(shí)訓(xùn)課程以后，需要進(jìn)行課程小結(jié)，并鞏固所教授的安全知識(shí)。

二、理論知識(shí)和實(shí)踐操作相結(jié)合

為了使中等?？茖W(xué)校的學(xué)生能夠更好的適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的應(yīng)用需求，學(xué)生必須熟練的掌握普通車床的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，能夠獨(dú)立操作車床加工的相關(guān)內(nèi)容。針對(duì)這一問題，教師需要在開展普通車床教學(xué)中將理論知識(shí)和實(shí)踐操作相結(jié)合，在教學(xué)中應(yīng)該讓學(xué)生掌握以下知識(shí)內(nèi)容：1、讓學(xué)生對(duì)各類車床的結(jié)構(gòu)和性能進(jìn)行詳細(xì)了解，這樣就能使學(xué)生在遇到車床故障時(shí)能夠自行解決。讓學(xué)生熟悉車床的機(jī)油部位和潤滑系統(tǒng)，做好車床的養(yǎng)護(hù)和維修工作。在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，應(yīng)該讓學(xué)生每天都做好床身的清潔工作，不要留有死角，養(yǎng)成良好的清潔習(xí)慣，這樣才能延長車床的使用壽命。重點(diǎn)應(yīng)該注意對(duì)導(dǎo)軌面的清潔，并按照要求來對(duì)車床加油，將車床的保養(yǎng)和維護(hù)問題納入到期末考核中；2、讓學(xué)生熟悉車床附件和各類工具的結(jié)構(gòu)原理，這樣便于學(xué)生掌握正確使用車床和保養(yǎng)車床的方法。讓學(xué)生了解怎樣查閱相關(guān)技術(shù)資料，讓學(xué)生能夠掌握車削工件的尺寸計(jì)算，然后將這些知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐操作中。讓學(xué)生能夠會(huì)看圖紙，并了解相關(guān)的技術(shù)要求。教會(huì)學(xué)生怎樣分析零件，能夠獨(dú)立的制定加工工藝，并按照具體的要求來加工零件。

三、分組分批教學(xué)

在普通車床實(shí)訓(xùn)操作的大多數(shù)演示都需要教師通過形體操作來演示，并讓學(xué)生仔細(xì)觀察和熟練，這也難怪就能夠形成一定的生產(chǎn)技能和技巧。在開展集體實(shí)訓(xùn)活動(dòng)時(shí)，由于學(xué)生人數(shù)較多，需要將這些學(xué)生分成幾個(gè)小組，由教師分批進(jìn)行示范，這樣就能夠兼顧到所有學(xué)生的學(xué)習(xí)。教師在教學(xué)過程中，需要根據(jù)學(xué)生接受知識(shí)的程度來安排教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃，盡量讓學(xué)生充分利用實(shí)訓(xùn)時(shí)間來學(xué)車床知識(shí)。例如磨刀練習(xí)穿插在普通車床初級(jí)實(shí)訓(xùn)階段，將兩個(gè)學(xué)生分配到一臺(tái)車床，一個(gè)學(xué)生磨刀練習(xí)兩個(gè)小時(shí)，另一個(gè)學(xué)生操作車床兩個(gè)小時(shí)，之后輪換。這樣不僅能夠充分利用實(shí)訓(xùn)時(shí)間，而且能夠使實(shí)訓(xùn)的效率有所提高。對(duì)于學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的問題，教師需要及時(shí)進(jìn)行糾正，對(duì)于不能熟練操作的學(xué)生來說，教師應(yīng)該單獨(dú)進(jìn)行培訓(xùn)，耐心指導(dǎo)各個(gè)操作步驟，對(duì)于表現(xiàn)較好的學(xué)生，教師要給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。

四、做好學(xué)生自檢和教師復(fù)檢

在剛開始進(jìn)行基礎(chǔ)技能培訓(xùn)時(shí)，教師應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)生來加工工件，對(duì)工件的制作進(jìn)行及時(shí)評(píng)判，讓學(xué)生了解到工件需要滿足的質(zhì)量條件，這樣學(xué)生在工件加工的過程中，就能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，并及時(shí)進(jìn)行解決。在實(shí)習(xí)初期，教師應(yīng)該讓學(xué)生注意操作的規(guī)范性，并注意操作中是否存在安全隱患，也應(yīng)該讓學(xué)生之間進(jìn)行工件的測評(píng)和檢測，這樣就能讓學(xué)生之間起到互相促進(jìn)和互相進(jìn)步的作用。對(duì)于許多學(xué)生都存在的問題，教師應(yīng)該對(duì)該問題進(jìn)行再次講解，并幫助學(xué)生探究出現(xiàn)問題的原因，以便學(xué)生更好的完善自身的技能。

五、模塊化教學(xué)方法

在普通車床實(shí)訓(xùn)教學(xué)中采用模塊化教學(xué)的目的是讓學(xué)生在最短的時(shí)間里，掌握最有效的學(xué)習(xí)方法，并掌握基本的車床技能。模塊化教學(xué)的得教學(xué)大綱、教材和課程設(shè)置時(shí)對(duì)每個(gè)工種的技能和任務(wù)進(jìn)行深刻分析，并按照具體的工作規(guī)范來開展活動(dòng)，然后設(shè)定出不同的教學(xué)模塊，讓每個(gè)模塊中都包含相應(yīng)的學(xué)習(xí)要求和目標(biāo)，還應(yīng)該包括基本的工作步驟，這種教學(xué)方法主要強(qiáng)調(diào)的是學(xué)以致用。普通車床實(shí)訓(xùn)一般可以分為初級(jí)工訓(xùn)練模塊、中級(jí)工訓(xùn)練模塊和中級(jí)工強(qiáng)化模塊。

中等專科學(xué)校主要培養(yǎng)的是應(yīng)用型人才，在普通車床實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，雖然已經(jīng)取得了一定的教學(xué)成果，也總結(jié)了許多實(shí)訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但仍然由許多教學(xué)問題需要不斷進(jìn)行探索和發(fā)現(xiàn)，這樣才能夠使普通車床實(shí)訓(xùn)教學(xué)取得更好的教學(xué)效果。

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