四川省青少年武術(shù)散打運動開展的現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究

應(yīng) 磊，周直模

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四川省青少年武術(shù)散打運動開展的現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究

應(yīng) 磊，周直模

成都體育學(xué)院武術(shù)系，四川 成都，610041。

從四川省青少年散打運動現(xiàn)狀分析入手，調(diào)查統(tǒng)計了四川省青少年散打生源情況、教練員情況、練習(xí)者訓(xùn)練動機、領(lǐng)導(dǎo)重視程度和后勤保障等。認(rèn)為四川省青少年散打運動的發(fā)展已有一定的基礎(chǔ)，但競技實力不強，和散打強省相比有較大差距，應(yīng)當(dāng)加強理論指導(dǎo)，加大投入，扎實搞好訓(xùn)練，切實保障運動員出路。

武術(shù)；散打；四川省；青少年

武術(shù)散打是中國武術(shù)的重要組成部分，是武術(shù)對抗形式的外在表現(xiàn)，是指比賽者按一定競技規(guī)則，運用武術(shù)運動中的踢、打、摔和相應(yīng)的攻防技法進行徒手對抗的現(xiàn)代競技體育項目。中國的武術(shù)散打經(jīng)過30多年的發(fā)展和不斷完善，國內(nèi)武術(shù)散打運動整體水平不斷提高，對外推廣也取得了巨大的成績。四川省武術(shù)散打運動起步較早，曾涌現(xiàn)出一大批如：楊建芳、柯榮亮、于飛彪等優(yōu)秀的武術(shù)散打運動員。但遺憾的是，近些年卻未能再現(xiàn)如此優(yōu)秀的領(lǐng)軍人物，且趁下滑趨勢，這與四川省武術(shù)散打青少年人才的匱乏和培養(yǎng)體制不夠健全有著緊密的關(guān)聯(lián)。要想使四川省武術(shù)散打運動早日步入強省行列，就需要我們夯實人才的根基，從后備人才的培養(yǎng)起步。這既是本文對四川省武術(shù)散打青少年培養(yǎng)現(xiàn)狀進行研究的緣起，也是研究開展的目標(biāo)所系。

1 調(diào)查對象與研究方法

1.1 調(diào)查對象

2013年四川省青少年武術(shù)散打錦標(biāo)賽運動員、教練員。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法 查閱國內(nèi)相關(guān)資料，檢索了有關(guān)武術(shù)散打訓(xùn)練與管理等研究文章。

1.2.2 問卷調(diào)查法 對參加2013年四川省青少年武術(shù)散打錦標(biāo)賽的運動員、教練員、進行調(diào)查訪問，共發(fā)放問卷73份，回收有效問卷70份，有效率為95.9%，其中教練員23份，運動員50份，共涉及四川省參加比賽的13個地、市、州的散打隊。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法 對收集到的文獻資料和調(diào)查數(shù)據(jù)進行歸類整理。

2 四川省青少年武術(shù)散打的現(xiàn)狀調(diào)查與分析

2.1 生源數(shù)量不容樂觀

目前四川省青少年武術(shù)散打運動員主要來源于中學(xué)、體校和武校，其生源狀況直接決定著后備人才庫的儲存量。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前四川省中學(xué)、體校和武校的生源呈下降趨勢，運動員的生源數(shù)量不容樂觀（表 1）。

表1 四川省武術(shù)散打青少年運動員的生源狀況調(diào)查表（n=24）

在對有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和教練員的訪談中了解到，我省散打運動員的生源不是太理想，現(xiàn)狀不太樂觀，之所以呈現(xiàn)這種現(xiàn)狀，究其原因主要是由于：社會環(huán)境變化快，就業(yè)壓力大；家長行為觀念不支持，怕影響學(xué)習(xí)；較之其他搏擊項目危險性較大；社會相關(guān)部門關(guān)注度差，對散打認(rèn)識不足；成才率底，持續(xù)性人員少（最初很多運動員存有較高熱情對此項目，隨著時間推移，由于多方面原因，導(dǎo)致運動員相繼離隊）。

2.2 教練員學(xué)歷、職稱有待進一步提高

散打教練員是散打運動訓(xùn)練的控制者、指導(dǎo)者和組織者。曾有人做過統(tǒng)計研究：一個運動員提高運動成績的內(nèi)外因素共有150多種，構(gòu)成了一個系統(tǒng)。這其中教練員因素是一個非常重要的子系統(tǒng)，對運動員的成才起到關(guān)鍵作用。以下選取教練員基本情況中的3個因子作為調(diào)查對象（見表2、表3、表4）。

表2 四川省各地、市、州教練員學(xué)歷調(diào)查（n=24）

國家體委在1985年5月發(fā)出了關(guān)于教練員和優(yōu)秀運動員學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的幾項規(guī)定，該通知第一條規(guī)定：“今后凡未取得大專學(xué)歷的退役運動員不得任命為運動隊的教練員”。第二條規(guī)定：“優(yōu)秀運動隊中40歲以下的教練員，尚未獲得大專學(xué)歷的，必須在5年內(nèi)盡可能脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，取得大專學(xué)歷。如果5年內(nèi)仍未取得大專學(xué)歷，不能當(dāng)教練”[1]。從表2對我省24名散打教練員學(xué)歷的調(diào)查結(jié)果顯示，本科有10人占41.7%，大專7人占29.2%，大專以上學(xué)歷占79.2%，大專以下的占20.8%，說明我省仍有部分教練員的學(xué)歷還沒有達到國家的要求，所以要盡快采取措施提升小部分教練員的學(xué)歷，使之“達標(biāo)”。

表3 四川省地、市、州教練員運動等級（n=24）

教練員自身的運動經(jīng)歷使他們能對訓(xùn)練和比賽中的負(fù)荷變化、技戰(zhàn)術(shù)運用、心理壓力等有更深切的體會和理解，從而正確的指導(dǎo)運動員進行訓(xùn)練。從表3對我省24名散打教練員運動等級的調(diào)查結(jié)果顯示，二級運動員及以下的占62.5%，無論是自身的運動經(jīng)歷還是大賽經(jīng)驗的不足都影響著對運動員成才的培養(yǎng)。

表4 四川省地、市、州教練員職稱結(jié)構(gòu)（n=24）

從教練員職稱結(jié)構(gòu)看（見表4），高職稱的教練員少，只有5人占20.8%，中職稱有7人占29.2%，初級職稱及以下有12人占50%，職稱結(jié)構(gòu)不盡合理，必須加快教練員的職稱結(jié)構(gòu)建設(shè)。

2.3 練習(xí)者訓(xùn)練動機明確

表5 練習(xí)者訓(xùn)練動機的調(diào)查

動機是推動一個人進行活動的心理動因或內(nèi)部動力，它的基本含義是：能引起并維持人的活動，將該活動導(dǎo)向一定目標(biāo)，以滿足個體的念頭、愿望或理想等[2]。由此可告訴我們：動機的存在與產(chǎn)生是運動員奮斗目標(biāo)的重要前提。從表5調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“喜歡散打運動”，“通過體育上大學(xué)”和“增進健康和陶冶情操”3項選擇因子的選擇頻率最高，說明我省武術(shù)散打運動員對散打運動有極大的興趣和愛好；運動員想通過刻苦的訓(xùn)練和堅強的意志考上自己理想的大學(xué)去深造；此外，想通過武術(shù)散打來增強個人身體機能和意志品質(zhì)，這些都對此運動項目的開展有很大的幫助。

2.4 單位領(lǐng)導(dǎo)重視程度不高

目前，四川省對武術(shù)散打運動的場地設(shè)施及經(jīng)費方面仍主要依托各級政府、學(xué)校，因此四川省政府和各級領(lǐng)導(dǎo)對武術(shù)散打運動青少年培養(yǎng)的支持與重視，對武術(shù)散打的發(fā)展起著很重要的作用，有了政府和各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和重視，就能在法規(guī)和政策上得到保護，并且也可在經(jīng)費上得到支持。通過對教練員的調(diào)查中得知（表6），領(lǐng)導(dǎo)很重視武術(shù)散打項目的選擇較少，占 16.7%，較重視的占33.3%，一般的占 41.7%，不重視的占8.3%。可以看出，領(lǐng)導(dǎo)對于武術(shù)散打項目還不夠重視，從訪談中得知一般比較重視一些優(yōu)勢項目的培養(yǎng)，從資金、政策上比較傾斜一些，像跆拳道、拳擊、足球等。

表6 四川省地、市、州單位領(lǐng)導(dǎo)對武術(shù)散打重視程度調(diào)查（n=24）

訓(xùn)練經(jīng)費是開展體育訓(xùn)練和人才培養(yǎng)的經(jīng)濟基礎(chǔ)，經(jīng)費的多少直接影響著人才培養(yǎng)的質(zhì)量。從表7的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前四川省武術(shù)學(xué)校的辦學(xué)形式主要是社會力量辦學(xué)，靠運動員交納學(xué)費來維持所有的費用，而市體校則是主要靠政府撥款來籌集訓(xùn)練資金。隨著武術(shù)散打這個運動項目的不斷發(fā)展與社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，這種單調(diào)的籌資方式顯然不能滿足人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展的要求。但也有部分散打隊出現(xiàn)了企業(yè)贊助的商業(yè)市場化發(fā)展模式，這種新型的發(fā)展模式走出了現(xiàn)有體制，另辟蹊徑的走出了一條積極的、自我改變的發(fā)展道路。

表7 四川省地、市、州散打隊經(jīng)費來源調(diào)查（n=24）

2.5 各地市運動隊后勤保障不足

制約我省散打運動發(fā)展的因素，體育設(shè)施是體育事業(yè)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是普及群眾性體育運動，提高競技體育水平的關(guān)鍵因素之一[3]。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)（表9）：只有29.2%的教練員對場地、器材感到滿意，說明器材和場地尚不能滿足運動隊的要求。另外與各隊教練交談時認(rèn)為，醫(yī)療保障也是各地市散打隊的后勤軟肋之一，由于我省各地、市、州經(jīng)濟發(fā)展水平不均衡，后勤保障方面重視不同，對散打隊訓(xùn)練投入的也有較大區(qū)別。

表9 四川省地、市、州場地、器材滿意度調(diào)查（n=24）

3 促進四川省青少年武術(shù)散打發(fā)展的對策

3.1 舉辦多類型賽事，擴大社會影響力

（1）在推廣模式上，散打運動以競技散打和大眾散打兩種運動形式作為其推廣途徑。所謂競技散打，是指按照國際體育組織統(tǒng)一制定的競賽規(guī)則，通過運動員在比賽場上的交手對抗，以技術(shù)得分區(qū)分勝負(fù)的方式。表現(xiàn)形式由實戰(zhàn)和基本套路組成，實戰(zhàn)主要通過比賽來實現(xiàn)，具體組織辦法主要由亞運會、世界錦標(biāo)賽、世界杯、全運會等一系列大賽組織來完成；大眾散打則主要由武術(shù)基本套路、功力練習(xí)、條件實戰(zhàn)等主要內(nèi)容組成，個人和團體演練是基本套路的主要活動方式。在推廣的過程中，加之現(xiàn)代散打?qū)χ袊鴤鹘y(tǒng)武術(shù)內(nèi)容的繼承和發(fā)揚，致使散打在“大眾散打”上提高人氣和魅力。

（2）在經(jīng)營模式上，要以大眾散打為基石來發(fā)展競技散打。大眾散打首先要改變?nèi)藗儗υ擁椖康膫鹘y(tǒng)理解，要讓人們認(rèn)為散打的練習(xí)是文明的、理性的，而且可以使之學(xué)到中國傳統(tǒng)的武德修養(yǎng)和技擊防身，筆者認(rèn)為還可以提出“厚德、博學(xué)、睿智、健體”的精神口號；大眾散打其次要規(guī)范禮儀、服裝等外在的包裝，使青少年練習(xí)者了解散打的內(nèi)涵，讓家長們認(rèn)為練習(xí)散打是規(guī)范青少年行為禮儀的，是幫助青少年強身健體的。

（3）在舉辦比賽上，不能僅僅局限在省體育局領(lǐng)導(dǎo)下的青少年錦標(biāo)賽，各市、區(qū)、俱樂部間要盡可能多的舉辦比賽，比賽的性質(zhì)要（除了實戰(zhàn)以外）多樣性、趣味性，如：基本功比賽、基本套路比賽、某一種散打技術(shù)動作速度比拼等。讓練習(xí)者有更多的展現(xiàn)練習(xí)成果的機會。

3.2 加大教練員的培養(yǎng)力度，建立培訓(xùn)制度

教練員是運動訓(xùn)練中永遠的主題，運動員能否取得好的成績、能否成才，教練員是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，因此，必須要讓教練員的訓(xùn)練走在社會的前沿，而要提高教練員的訓(xùn)練水平，就得通過對教練員的培訓(xùn)和進修學(xué)習(xí)來提高，進一步加強教練員的再教育機制，增加再學(xué)習(xí)次數(shù)，不斷提高教練員的業(yè)務(wù)水平等綜合能力，通過引入競爭機制、激勵機制，促進我省散打水平的提高。主管部門要讓對教練員的培訓(xùn)和進修學(xué)習(xí)長效化、制度化?？梢酝ㄟ^走出去請進來的辦法，定期讓教練員外出參加一些較高水平的培訓(xùn)，也可以聘請一些著名教練員來講學(xué)。主管部門也應(yīng)該放寬對教練員進修學(xué)習(xí)的門檻，使他們到高校去進修學(xué)習(xí)，以提高文化知識水平。

3.3 通過政策扶持，加大運動員出路保障機制

面對四川省生源短缺的問題，除了科學(xué)化訓(xùn)練、提高成才率之外，還應(yīng)該建立運動員出路保障機制。

（1）可以和各大體育院校聯(lián)合辦學(xué)，成為體育院校的“后備人才培養(yǎng)基地”，與之建立“訂單式”培養(yǎng)，成立體育院校的人才輸送渠道。即解決了運動員上大學(xué)的夢想，也緩解了體育院校生源不足的境地。

（2）可以與社會相關(guān)單位聯(lián)合辦學(xué)，如保安公司，除了能取得他們的資金扶持之外，還可以建立人才輸送渠道，拓寬運動員的出路。

（3）提高對運動員文化學(xué)習(xí)的重要認(rèn)識，使運動員的文化學(xué)習(xí)與訓(xùn)練同步，使訓(xùn)練與學(xué)習(xí)兩不誤，即使運動員在武術(shù)散打方面沒有取得較好的比賽成績，也能不通過武術(shù)散打考取其他類型的高等院校。

（4）通過對教練員訪談得知，在青少年比賽的年齡設(shè)置上，主管部門應(yīng)摒棄2年1個年齡組改為3年1個年齡組別參加比賽，這樣初中3年和高中3年的學(xué)習(xí)時間與運動等級有效年限設(shè)置上達到統(tǒng)一，等到高3參加高考時，能有便利條件。

3.4 舉辦青少年武術(shù)散打比賽，增加運動員參加比賽次數(shù)

運動員通過參加比賽，可以使他們把平時學(xué)到的東西及時用到賽場，用于實踐當(dāng)中，既能累積大賽經(jīng)驗，又能發(fā)現(xiàn)自己的不足，以便在平時的訓(xùn)練當(dāng)中更好的去糾正和提高自己。而運動員在比賽當(dāng)中的表現(xiàn)，能讓教練員更直觀的看到平時訓(xùn)練的不足，使他們能及時調(diào)整自己的訓(xùn)練。主管部門可以借鑒如：河南、安徽等武術(shù)強省，省辦每年兩次比賽，即青少年錦標(biāo)賽和武術(shù)館校比賽。運動員通過比賽，可以取得等級證書，既提高運動員以后升學(xué)的資格，也拓寬運動員的就業(yè)出路。

3.5 取消圍繩式擂臺，與全國比賽接軌

我省近幾年青少年武術(shù)散打比賽的擂臺是圍繩擂臺，這與全國比賽脫軌，不僅在技戰(zhàn)術(shù)的運用上，還是運動員的訓(xùn)練、比賽上都帶來了一個缺失，缺失了武術(shù)散打中的一個非常重要的技戰(zhàn)術(shù)，即下臺的進攻與防守技術(shù)和臺邊戰(zhàn)術(shù)。這種不完整的培養(yǎng)體系，就會培養(yǎng)出技戰(zhàn)術(shù)不完整的運動員。主管部門應(yīng)該還原本初，與全國接軌，建立完整的訓(xùn)練、比賽體系。

3.6 加大投入力度，改善訓(xùn)練、比賽等物質(zhì)條件

隨著市場經(jīng)濟體制的建立和后備人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變，市體校依靠政府撥款籌集訓(xùn)練資金的渠道越走越窄，而武術(shù)學(xué)校大多為個人投資，資金短缺是每個管理者遇到的難題，又不能依靠國家給予財政支持，因此二者在提高辦學(xué)物質(zhì)條件方面都有一定困難。政府部門應(yīng)給予適當(dāng)?shù)恼咧С?，更重要的是管理者和辦學(xué)者要開動腦筋，多方籌資，改善訓(xùn)練、比賽等物質(zhì)條件，使越來越多的人喜歡，并親身投入到武術(shù)散打項目中。

[1] 張 山，等.《中國體育教練員崗位培訓(xùn)教材》武術(shù)（散打）[M].北京：人民體育出版社，1999.

[2] 馬啟偉，張力為.體育運動心理學(xué)[M].杭州：浙江教育出版社，1998.

[3] 陳 融.體育設(shè)施與管理[M].北京：高等教育出版社，2009.

[4] 姜傳銀，等.我國武術(shù)散打的發(fā)展歷程及對策[J].成都體育學(xué)院學(xué)報，2012（6）.

[5] 鐵斐祎，郭玉成，毛愛華.新規(guī)則下我國青少年男子散打運動員技術(shù)運用現(xiàn)狀與對策[J].中國體育科技，2012（4）.

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[8] 曹 華.武術(shù)散打發(fā)展現(xiàn)狀及其可持續(xù)發(fā)展對策的探析[J].搏擊·武術(shù)科學(xué)，2009（2）.

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Sichuan Province Adolescents’ Wushu Sanda Sports Development Present Situation Investigation and Countermeasure Research

YING Lei, ZHOU Zhi-mo

Chengdu Sport University Martial Arts, Sichuan Chengdu, 610041, China.

Adolescents from Sichuan Sanda sports present situation analysis, survey statistics the Sichuan youth Sanda enrollment, coaches, practitioners training motivation, leadership attaches great importance to the extent and logistical support, etc. Analyzes the Sichuan youth Sanda sports teams training situation, Sichuan youth Sanda coaches as well as logistics. Think teenagers Sichuan Sanda sports development has a certain foundation, but competitive strength is not strong, have a great gap compared with Sanda strong province, should strengthen the theoretical guidance, increasing investment, solid do a good job in training, to protect athletes.

Wushu; Sanda; Sichuan province; Adolescents

1007―6891（2014）04―0082―04

10.13932/j.cnki.sctykx.04.21

G852.4

A

2014-01-08

四川省體育局資助課題（12STK06）。