一場知識與技能的盛宴

劉月姣

舞臺上，胸有成竹、沉著應(yīng)對的選手是最靚麗的風景。他們在競賽中迸發(fā)出的活力與熱情，激發(fā)出的巨大正能量，將推進農(nóng)業(yè)市場信息工作再上新臺階。

2013年初冬，農(nóng)業(yè)部舉辦的全國農(nóng)業(yè)市場信息業(yè)務(wù)知識競賽正深入進行。

11月1日至12月10日，一個多月時間，全國超過5萬名農(nóng)業(yè)市場信息從業(yè)人員參加了此次競賽。

全國各地參賽人員學習《農(nóng)業(yè)市場信息業(yè)務(wù)教程》，接受形式多樣的培訓，參加網(wǎng)絡(luò)、報紙答題和現(xiàn)場技能比武大賽。一時間，全國農(nóng)業(yè)市場信息系統(tǒng)以競賽增長知識，以知識增進業(yè)務(wù)，迅速掀起崗位練兵、鉆研業(yè)務(wù)的熱潮。

應(yīng)時而動：首次農(nóng)業(yè)市場信息知識技能大比拼

首次全國農(nóng)業(yè)市場信息知識技能應(yīng)時而生。用知識和技能武裝農(nóng)業(yè)市場信息隊伍是落實中央精神的具體實踐，是推進農(nóng)業(yè)信息工作發(fā)展的內(nèi)在要求，是全力推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)跨越式發(fā)展的現(xiàn)實需要。

黨的十八大提出了“四化同步”的發(fā)展戰(zhàn)略，要求用信息化支撐農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，用市場規(guī)律和理念指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、流通和消費。2013年中央一號文件提出要完善新型農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系，特別提出要“健全重要農(nóng)產(chǎn)品市場監(jiān)測預(yù)警機制”，“加強和完善農(nóng)產(chǎn)品信息統(tǒng)計發(fā)布制度，建立市場調(diào)控效果評估制度”，“加快用信息化手段推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)”。黨的十八屆三中全會又作出了全面深化改革的決定，要求充分發(fā)揮市場在配置資源中的決定性作用。

“近年來，雖然市場信息系統(tǒng)在人員機構(gòu)上不斷加強，但人員變動隨意性大、素質(zhì)參差不齊現(xiàn)象依然較嚴重，市場信息服務(wù)無法滿足農(nóng)民需要的矛盾依然突出?！鞭r(nóng)業(yè)部市場與經(jīng)濟信息司的負責人指出。

農(nóng)業(yè)部部長韓長賦在《弘揚服務(wù)基層服務(wù)農(nóng)民的優(yōu)良作風，密切農(nóng)業(yè)系統(tǒng)與農(nóng)民群眾的血肉聯(lián)系》中講到要“抓班子、抓隊伍，推進農(nóng)業(yè)部門自身建設(shè)，提高推進科學發(fā)展的能力、服務(wù)基層和農(nóng)民群眾的水平，使業(yè)務(wù)工作和自身建設(shè)相互結(jié)合、相互促進，為農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟科學發(fā)展提供了有力保障?！?/p>

“市場信息工作既有挑戰(zhàn)性、開拓性，又需要主動性和創(chuàng)新性。這就要求市場信息工作人員必須提升農(nóng)業(yè)信息知識和技能，以滿足基層農(nóng)民群眾對信息的需求。”農(nóng)業(yè)部市場與經(jīng)濟信息司司長張合成如是說。

萬人競技：

以賽促學，學以致用

農(nóng)業(yè)部領(lǐng)航業(yè)務(wù)知識競賽，各地云集響應(yīng)，萬人競技。

據(jù)了解，為全面推進競賽的順利進行，農(nóng)業(yè)部在全國農(nóng)業(yè)展覽館設(shè)立競賽辦，負責制定競賽活動方案，組織全國各地農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線、高校的多名專家編寫競賽教程、報紙試題和網(wǎng)絡(luò)競賽題庫，并建設(shè)競賽官網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)答題平臺。

“網(wǎng)絡(luò)在線答題將1000道題按內(nèi)容、難易程度分類建立了40個題庫，每個參賽者隨機從題庫中抽取一套題，每套題的順序也是隨機抽取產(chǎn)生。這種考試方法杜絕了抄襲答題的弊病，使參賽人員必須認真復(fù)習才能完成考試。報紙答題的題目是基于教程，但更注重活學活用，加強了案例分析題目?！备傎愞k負責人告訴記者。

農(nóng)業(yè)部相關(guān)負責人告訴記者：“這是農(nóng)業(yè)部第一次嘗試利用網(wǎng)絡(luò)平臺隨機抽取試題進行競賽的模式。這既增強了參加比賽的便捷性，又有利于數(shù)據(jù)統(tǒng)計?！边@不正是將信息化方法運用于農(nóng)業(yè)具體工作的體現(xiàn)嗎？

據(jù)競賽辦統(tǒng)計，截至2013年12月10日，參與報紙答題的共計25717人，網(wǎng)絡(luò)答題達28196人。

考試并不是唯一目的，以考促學，為比賽準備的過程更為重要。據(jù)了解，各地在接到競賽通知后，圍繞競賽制定專門的工作方案，積極組織培訓，為答題做好準備。

“省里利用陽光工程培訓的機會，邀請專家專門為我們講解了《農(nóng)業(yè)市場信息業(yè)務(wù)教程》?！焙邶埥膮①愡x手說道。

多名參賽選手告訴記者：“教程很給力，書上的內(nèi)容都是濃縮的精華。教程里涵蓋了農(nóng)業(yè)統(tǒng)計、預(yù)警、市場和信息化等多方面最新知識，既有應(yīng)知應(yīng)會的理論，又有相關(guān)法律法規(guī)和典型案例，把零散的知識系統(tǒng)化、集中化，可以作為我們?nèi)粘９ぷ鞯膶W習手冊。”

北京市的參賽選手聆聽了來自北京農(nóng)科院孔繁濤博士、農(nóng)業(yè)部規(guī)劃設(shè)計研究院孫靜博士、農(nóng)業(yè)信息化專家陳麗水、韓福軍教授分別講授的農(nóng)產(chǎn)品市場預(yù)警與調(diào)控、農(nóng)產(chǎn)品市場流通專題，農(nóng)業(yè)統(tǒng)計、農(nóng)業(yè)信息化專題。

河南省的參賽選手范媛媛向記者坦言：“圍繞這次競賽，省里還邀請河南農(nóng)業(yè)大學馬新明教授，河南省農(nóng)業(yè)科學院鄭國清研究員給我們做了專題培訓，使我們更系統(tǒng)地掌握了相關(guān)知識?！?/p>

據(jù)悉，競賽舉辦以來，全國各地共組織培訓5萬余人次，整個農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)形成了以賽促學、學以致用的良好氛圍。

盡展風采：

將服務(wù)現(xiàn)場搬上“競技舞臺”

在全國網(wǎng)絡(luò)答題和報紙答題扎實有序進行的同時，新疆、云南、河南、遼寧4省先后組織了各具特色的技能競賽。各競賽試點設(shè)置了包括必答題、搶答題、描述題、12316演示題、風險題在內(nèi)的多種題型。比賽現(xiàn)場，選手盡展風采，精彩畫面不時閃現(xiàn)。

在新疆競賽試點，克州代表隊在最后的風險題環(huán)節(jié)果斷選擇分值最高、難度最大的題。

“請問，推進信息化要加強哪幾個方面的工作？”主持人問道。

維吾爾族參賽選手依拉木江·買買提以一口標準的普通話，應(yīng)對自如，贏得了觀眾熱烈的掌聲。

賽后他告訴記者：“看到農(nóng)業(yè)部在網(wǎng)上公布的教程后，我把它下載到手機里，隨時隨地復(fù)習。此外，我還參加了自治區(qū)組織的各類培訓，進行網(wǎng)絡(luò)答題和報紙答題?！?/p>

真可謂臺上一分鐘，臺下十年功?。?/p>

在遼寧技能競賽試點，來自丹東的參賽選手王妍妍展現(xiàn)出高度的職業(yè)素養(yǎng)，給記者留下深刻的印象。

12316話務(wù)解答題環(huán)節(jié)，一位觀眾問道：“我家的花生葉片卷曲，底部葉片上有黃色斑點，是什么原因？怎樣防治？”

王妍妍綜合分析了產(chǎn)生此類情況的原因，并給出有效治理措施。其回答語速均勻，與提問者互動充分，條理清晰，邏輯嚴密，語氣親切，展現(xiàn)了遼寧金農(nóng)熱線話務(wù)員的風采。endprint