徐曉紅
(浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館,浙江 東陽 322100)
館藏圖書的流通率與圖書館的工作效率和社會(huì)效益有一定的關(guān)系。圖書館館藏圖書資料的流通率高,意味著讀者走進(jìn)圖書館的幾率大,文獻(xiàn)資料的利用率高,圖書館的社會(huì)影響比較大,社會(huì)效益自然也比較高。從圖書館的實(shí)際情況出發(fā),采取有效的措施提高圖書流通率,充分實(shí)現(xiàn)圖書館的服務(wù)功能,為廣大讀者和科研人員提供優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù),可以更好地發(fā)揮圖書館的作用,提高圖書館的社會(huì)影響力[1]。
圖書館是為廣大科研人員、讀者等提供信息服務(wù)的重要場(chǎng)所。隨著社會(huì)體制的不斷改革,必須加強(qiáng)開放型圖書館的建設(shè),圖書管理人員必須轉(zhuǎn)變觀念,提高專業(yè)素養(yǎng),為廣大讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),吸引更多的人走進(jìn)圖書館。
從當(dāng)前我國圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀來看,圖書館的開放程度仍然比較低。例如,有些圖書館開放的對(duì)象有限制,只面向?qū)I(yè)人士開放,其他人員則很難或根本不能進(jìn)入。有些圖書館設(shè)定的開放時(shí)間有限,只在某一時(shí)間段向讀者開放,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)與讀者的借閱時(shí)間不匹配的狀況。有些圖書館為了更多的讀者能同時(shí)借閱到圖書,或加速圖書的流通,對(duì)讀者借閱書籍的數(shù)量做了一定的限制。這樣,許多讀者會(huì)感覺不是很便利,進(jìn)而很少到圖書館借閱圖書資料,這也不利于圖書館發(fā)揮其社會(huì)效能和健康發(fā)展。因此,圖書館應(yīng)該盡可能地?cái)U(kuò)大開放程度[2],有效提高館藏圖書流通率,滿足讀者的實(shí)際需求,同時(shí),也使圖書館擁有更大的讀者群,更好地服務(wù)讀者,服務(wù)社會(huì)。
1)圖書館可以根據(jù)自身的實(shí)際情況,對(duì)館藏圖書資料進(jìn)行整理與分類,突出自己的特色,并廣而告之,讓廣大讀者知曉圖書館的藏書數(shù)量和特色,并根據(jù)自身的需求進(jìn)行快速、有效的選擇,提高借閱效率。
2)圖書館可以擴(kuò)大開放對(duì)象,并降低讀者借閱的門檻,使更多的讀者走進(jìn)圖書館,借閱圖書,查閱資料。
3)有些讀者做研究時(shí)需要同時(shí)借閱多冊(cè)圖書資料,這時(shí),圖書館要充分考慮讀者的借閱需求,盡量增加圖書外借的冊(cè)數(shù),為讀者提供便利。
4)當(dāng)前社會(huì)已進(jìn)入信息時(shí)代,人們的上班時(shí)間也有所不同,差異很大。在這一情況下,圖書館應(yīng)該盡量延長(zhǎng)圖書館的開放時(shí)間,或通過輪班制24 h全天候開放圖書館。尤其是在節(jié)假日期間,讀者有了更多的自主時(shí)間自由支配,圖書館也可以考慮開放一定的時(shí)間,為廣大讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù),讓廣大讀者靜心讀書。
5)為了提高圖書館的社會(huì)效益,圖書管理可以實(shí)行身份證制度,通過引入征信體系對(duì)圖書進(jìn)行全面管理[3]。
在現(xiàn)代社會(huì),網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)了信息化的發(fā)展,也促使越來越多的人喜歡隨時(shí)隨地閱讀。為了滿足人們的這一需求,必須加快數(shù)字圖書館的建設(shè),使圖書館館藏走向信息化,為讀者提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)[4]。
1)加強(qiáng)館際間的相互協(xié)作。隨著科學(xué)技術(shù)水平的提高,各種知識(shí)信息越來越多,交叉學(xué)科越來越多,新的書籍不斷涌現(xiàn),圖書館要想全部收藏顯然是不可能的,并且做到獨(dú)家擁有也毫無意義,這就需要各個(gè)地區(qū)、各級(jí)圖書館相互溝通,相互協(xié)作,互補(bǔ)館藏,共享資源。
2)實(shí)現(xiàn)館藏圖書的數(shù)字化。隨著社會(huì)的發(fā)展,圖書館的資源已不再以紙質(zhì)圖書資料為主,已經(jīng)發(fā)展到紙質(zhì)資源與數(shù)字資源并存的狀態(tài),讀者也開始喜歡使用電子產(chǎn)品查閱數(shù)字資源。為了更好地為廣大讀者服務(wù),圖書館應(yīng)將館藏紙質(zhì)圖書資料盡量轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字圖書資料,實(shí)現(xiàn)數(shù)字化,提高圖書館的圖書流通率和社會(huì)效益。
3)加強(qiáng)讀者的電子化管理。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及與應(yīng)用,讀者也越來越喜歡通過網(wǎng)絡(luò)查閱資料。圖書管理人員應(yīng)該提高自身的技術(shù)水平,并應(yīng)用于圖書館管理中,為廣大讀者提供更為便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),如讓讀者通過注冊(cè)的賬號(hào)隨時(shí)隨地在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行閱讀、下載,更有效地提高圖書流通率。
在現(xiàn)代社會(huì),采取有效措施讓圖書館活躍起來,提高讀者在圖書館借閱的興趣,吸引讀者進(jìn)入圖書館,才能有效提高圖書流通率,推動(dòng)圖書事業(yè)的健康發(fā)展。
在實(shí)際工作中,圖書館通過加快數(shù)字圖書館的建設(shè),館際之間基本實(shí)現(xiàn)了資源共享,為讀者借閱提供了不少便利,但一些館藏圖書的數(shù)字化程度不高,給圖書借閱、保存帶來一定的困難。
1)加大資金的投入力度。從當(dāng)前我國圖書館發(fā)展現(xiàn)狀來看,很大一部分館藏圖書資料是早期出版物,缺少電子化文獻(xiàn),不便于讀者隨時(shí)隨地閱讀,而且讀者借閱次數(shù)多了,難免有一些損壞,極不利于圖書管理人員對(duì)其保存。圖書館受條件限制,圖書更新速度慢,更新時(shí)間長(zhǎng),無法滿足讀者的需要,因此,必須加大資金投入力度,建立圖書管理系統(tǒng),豐富文獻(xiàn)的載體形式,縮短圖書更新時(shí)間,并加速館藏紙質(zhì)圖書數(shù)字化。
2)擴(kuò)大圖書館的職能。隨著計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及與應(yīng)用,圖書信息也開始轉(zhuǎn)化成為視聽資料、電子出版物等,以方便讀者隨時(shí)隨地閱讀,在一定程度上提高了讀者的學(xué)習(xí)興趣[5]。圖書館也應(yīng)緊跟社會(huì)發(fā)展,加速圖書資料的數(shù)字化,實(shí)現(xiàn)紙質(zhì)圖書的數(shù)學(xué)化閱讀。
1)加強(qiáng)圖書館管理,提高圖書資料的吸引力。隨著社會(huì)的發(fā)展,圖書館應(yīng)該盡可能了解讀者的需求,盡可能豐富圖書種類和形式,及時(shí)補(bǔ)充新的圖書資料,并創(chuàng)建更好的借閱環(huán)境,滿足讀者對(duì)圖書資料、閱讀環(huán)境的需求,提高圖書的流通率。另外,圖書館還有必要加強(qiáng)與出版集團(tuán)或出版社的交流與協(xié)作,及時(shí)了解出版行情,及時(shí)采購。
2)加強(qiáng)文獻(xiàn)資源的宣傳報(bào)道。圖書館收藏的資料文獻(xiàn)相對(duì)比較多,擺放也比較專業(yè),讀者不了解其規(guī)律,查閱起來不是很方便。為了方便讀者,吸引讀者,圖書館需要采取各種手段提高圖書的見光度。如圖書管理人員可以通過建設(shè)特色圖書館,將具有特色的圖書放在展覽板上展示,或在展覽板上進(jìn)行描述,吸引讀者的眼球,從而提高該類書籍的借閱率[6]。
圖書管理人員是圖書館管理工作的主體,只有通過培訓(xùn)等手段提高圖書管理人員的綜合素質(zhì),建立一支高素質(zhì)的圖書管理隊(duì)伍,才能為讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
目前,一些圖書管理人員對(duì)自己的工作定位不是很準(zhǔn)確,不能為讀者提供有效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),在圖書館正常運(yùn)行過程中經(jīng)常出現(xiàn)一些問題,無法吸引讀者前來借閱。因此,必須轉(zhuǎn)變圖書管理人員的思想觀念,使其準(zhǔn)確定位自己的工作,為讀者提供更多的服務(wù)和幫助。
圖書管理人員要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),熟悉圖書館的功能和職責(zé)。無論是圖書資料的采購、收集,還是圖書資料的整理、利用,圖書管理人員都要參與其中,親力親為,熟悉流程,熟悉館藏情況,便于為讀者提供幫助。如果圖書管理人員不熟悉圖書館業(yè)務(wù),不熟悉圖書館館藏情況,在讀者借閱有困難時(shí)就不可能提出有效的建議,幫助讀者解決難題,就會(huì)使二者之間的溝通存在一定障礙,妨礙彼此的相互理解,有時(shí)還會(huì)引發(fā)一些不必要的矛盾。
目前,圖書資料的多樣化、數(shù)字化趨勢(shì)更加明顯,更需要圖書管理人員對(duì)其了如指掌,并熟練掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí),拓寬服務(wù)范圍。圖書管理人員通過對(duì)館藏圖書資料的收集、保存、整理、開發(fā),對(duì)圖書文獻(xiàn)的狀況了解深入、詳細(xì),同時(shí)具有熟練操作計(jì)算機(jī)的能力和資料查閱能力,就能為讀者提供更多的、個(gè)性化的服務(wù),讓圖書資料在讀者的智力開發(fā)、人才培養(yǎng)、知識(shí)信息傳遞和再生中發(fā)揮重要的作用[7]。
目前,圖書館設(shè)施的現(xiàn)代化已達(dá)到一定的水平,但一些圖書管理人員的服務(wù)意識(shí)還停留在以前的標(biāo)準(zhǔn),還沒有充分認(rèn)識(shí)讀者服務(wù)工作潛在的科學(xué)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值,服務(wù)態(tài)度冷淡、生硬,對(duì)讀者缺乏人文關(guān)懷,一些讀者因?yàn)橛?jì)算機(jī)知識(shí)匱乏、信息檢索能力弱等原因,無法及時(shí)得到熱情的幫助和正確引導(dǎo),久而久之,就會(huì)對(duì)圖書館的服務(wù)產(chǎn)生質(zhì)疑,減少到圖書館借閱的次數(shù),進(jìn)而影響圖書館的圖書流通率,使圖書館的社會(huì)效益大打折扣。圖書管理人員一定要牢記“讀者第一”,把為讀者服務(wù)落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)。圖書管理人員應(yīng)改變消極等待的封閉狀態(tài),經(jīng)常進(jìn)行“換位思考”,站在讀者角度提出要求,并盡力滿足讀者的需求。
讀者是分群體、分層次的,每個(gè)讀者的閱讀需求不盡相同,同一個(gè)讀者在不同的時(shí)間段也會(huì)有不同的閱讀需求,這就需要圖書館針對(duì)讀者需求提供一些個(gè)性化服務(wù),滿足不同讀者的閱讀需求。圖書管理人員要積極、主動(dòng)地對(duì)圖書資料進(jìn)行一定的專業(yè)化采集、整理和加工,分門別類,方便讀者快速查閱自己所需的信息資源。當(dāng)然,讀者的閱讀需求不是一成不變的,是會(huì)隨時(shí)發(fā)生變化的,因此,圖書管理人員還應(yīng)該時(shí)時(shí)關(guān)注社會(huì)的發(fā)展、信息的更新、讀者的閱讀習(xí)慣,利用圖書館的設(shè)備優(yōu)勢(shì)和自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì),及時(shí)將浩如煙海、雜亂無章的信息加工,整理,使其變成有序、有用、有價(jià)值的資源,及時(shí)傳遞給讀者,服務(wù)讀者。
圖書館是讀者獲取信息的重要場(chǎng)所。圖書館必須適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)開放型圖書館和數(shù)字圖書館的建設(shè),采取有效措施,提高圖書的流通率,為讀者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),推動(dòng)圖書館事業(yè)的健康發(fā)展。
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