首屆“全國(guó)大學(xué)生名作欣賞征文大賽”獲獎(jiǎng)作者來(lái)信選摘

1—《名作欣賞》是學(xué)界中立足于鑒賞中外古今優(yōu)秀文學(xué)作品的名牌期刊，不僅重視業(yè)內(nèi)名家的來(lái)稿，更注重對(duì)青年才俊的挖掘與培養(yǎng)。此次大賽繼承了貴刊支持青年、鼓勵(lì)后學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在全國(guó)范圍內(nèi)推廣展開(kāi)，具有強(qiáng)大的影響力。作為一名年輕的博士生，《名作欣賞》一直是我心向往之的學(xué)術(shù)殿堂，故此積極參加了此次大賽。

我參賽的論文題目是“黑紙作畫——談李賀詩(shī)中‘暗色’與‘明色’之關(guān)系”。作為古代文學(xué)專業(yè)的研究生，我長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)唐代詩(shī)歌都有著比較強(qiáng)的研究興趣。李賀詩(shī)歌在唐詩(shī)中別樹(shù)一幟，向以“瑰詭奇艷”著稱。顏色詞的運(yùn)用是形成這種特征的重要原因之一，學(xué)界對(duì)此多有關(guān)注，但從明暗關(guān)系入手進(jìn)行研究的尚不多見(jiàn)，鑒于此，本文就從這一角度展開(kāi)行文。文章基本上完成了我的早期設(shè)想，但從繪畫角度研究李賀詩(shī)歌仍然有進(jìn)一步拓展的空間。

十分感謝此次大賽給我們青年學(xué)生提供了一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)，再次感謝各位評(píng)委老師對(duì)我的認(rèn)可與支持。祝貴刊越辦越好！

（文爽，南開(kāi)大學(xué)文學(xué)院中國(guó)古代文學(xué)專業(yè)2012級(jí)博士研究生，在本次大賽中獲得博士生組一等獎(jiǎng)）

2— 在教師眼里，夢(mèng)是學(xué)生的素質(zhì)；在作家眼里，夢(mèng)是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的動(dòng)力；在我眼里，夢(mèng)是文學(xué)研究與整理，是堅(jiān)守知識(shí)分子的良心、立足故鄉(xiāng)、成就自己。我是幸福的，也是幸運(yùn)的。因?yàn)槲抑溃四茏鲎约合胱龅氖?、愿意做的事、感興趣的事這是求之不得的。2013年初，在學(xué)習(xí)、工作與科研過(guò)程中，抽空重讀了《莫泊桑文集》，領(lǐng)略到一個(gè)知識(shí)分子應(yīng)該具有的良心與責(zé)任感，細(xì)細(xì)梳理，讓自己傾聽(tīng)跨越時(shí)空的心靈呼喚。

征文活動(dòng)可以成就一個(gè)人，我希冀通過(guò)參與首屆“全國(guó)大學(xué)生名作欣賞征文大賽”，找到一個(gè)提升自己學(xué)術(shù)思想的點(diǎn)。法國(guó)啟蒙思想家盧梭在1749年夏天與1753年冬天，在《法蘭西信使》雜志看到第戎學(xué)院的有獎(jiǎng)?wù)魑墓婧螅謩e以《論科學(xué)與藝術(shù)》與《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》兩篇征文一舉成名。此心同理。感謝《名作欣賞》提供了公開(kāi)、公正、公平的學(xué)術(shù)平臺(tái)。本次征文活動(dòng)參與者頗多，偶然在網(wǎng)上讀到獲獎(jiǎng)名單，能得到這個(gè)榮譽(yù)，真是有些意外，讓我這名作者感到自信、自豪和驕傲。在以后的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作中，定要把握好每一次機(jī)會(huì)，加倍努力，志與《名作欣賞》共騰飛。

（王丙珍，黑龍江大學(xué)哲學(xué)與公共管理學(xué)院美學(xué)專業(yè)2009級(jí)博士生，在本次大賽中獲得博士生組二等獎(jiǎng)）

3— 很榮幸組委會(huì)將我的作品《論〈追風(fēng)箏的人〉中的身份認(rèn)同與價(jià)值重建》評(píng)選為本科生組優(yōu)秀獎(jiǎng)，感謝組委會(huì)對(duì)我的認(rèn)可！

參加征文大賽本是偶然，并沒(méi)有一定要拿獎(jiǎng)的“必勝心”。于我而言，發(fā)現(xiàn)一本值得看的書，感受一本書帶給我的喜悅和感動(dòng)，感動(dòng)過(guò)后去思考不一樣的世界和周圍的生活，就已經(jīng)足以讓我幸福。在這樣的時(shí)候，一人獨(dú)自品味固然別有一番意境，但如能與更多的人分享我的感受和發(fā)現(xiàn)，將是更加美好的事情。于是便有了這次的文章，便有了我對(duì)理性思考的再一次歷練。一次寫作，便是一次思想的碰撞，在文學(xué)里，沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，重要的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和獨(dú)自思考的契機(jī)。很幸運(yùn)，我沒(méi)有讓它溜走，也祝愿你也能體味留住這契機(jī)的一刻。

（付煜，南開(kāi)大學(xué)文學(xué)院2010級(jí)本科生，在本次大賽中獲得本科生組優(yōu)秀獎(jiǎng)）

4— 非常感謝貴社舉辦的征文大賽，給予我們大學(xué)生參加競(jìng)賽以提升自己論文寫作水平的機(jī)會(huì)。我的《她的指甲花——解讀遲子建〈他們的指甲〉》這篇不太成熟的論文作品能夠參加此次比賽，并得以發(fā)表，最后雖然只是獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)也是莫大的鼓勵(lì)。我從此次比賽中獲得了自信，也從中看到自己在學(xué)習(xí)閱讀中的不足，為以后更好地寫作和發(fā)展提供了一個(gè)契機(jī)。

能像貴刊一樣做到詩(shī)意情懷、理性精神、人文視野的雜志并不多，我也每每流連于《名作欣賞》精美的裝幀、豐富的內(nèi)容之中。真心希望《名作欣賞》能一如既往、再接再厲，使學(xué)者享沉思之美，使讀者享閱讀之美！

（楊淋麟，華中師范大學(xué)文學(xué)院2011級(jí)文藝學(xué)專業(yè)碩士生，在本次大賽中獲得碩士生組優(yōu)秀獎(jiǎng)）

5— 我想說(shuō)，《名作欣賞》雜志擁有最完美的品質(zhì)，就是包容?！丁丛?shī)經(jīng)·周南〉賞析》原稿有很多不完善的地方：《卷耳》的賞析是一篇詩(shī)，格式不對(duì)；《汝墳》用語(yǔ)尖銳，不合文采；十一篇而缺《芣苢》等等。但是本著《周南》是經(jīng)過(guò)排序的發(fā)現(xiàn)，尤其是《麟之趾》收尾暗合于《春秋》及《史記》的言說(shuō)，以及實(shí)地考究的精神，拿在山西鄉(xiāng)寧搜集的民歌作對(duì)比，再有追求真實(shí)、略顯文采的風(fēng)格，貴刊終不以微瑕棄之。

（賈巖巖，西安工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院2009級(jí)本科生，在本次大賽中獲得本科生組優(yōu)秀獎(jiǎng)）

6— 首先，感謝編輯和評(píng)委老師們的辛苦勞作，在此真誠(chéng)地跟你們道一聲感謝！謝謝你們?yōu)槲覀兲峁┝诉@樣一個(gè)平臺(tái)。

文學(xué)之于我，或許一直都是一個(gè)特殊的存在?；厥锥畮纵d人生路，文學(xué)始終相伴左右，未曾遠(yuǎn)離。為學(xué)過(guò)程，應(yīng)該說(shuō)是苦樂(lè)參半的?？嗨稼は攵坏脮r(shí)，心中難免感到煎熬、焦灼；但也時(shí)常因在書中漫游，感受到“靈魂在杰作間的奇遇”而歡欣雀躍。論文寫作，對(duì)我而言就是一個(gè)鍛煉邏輯思維、感悟能力、分析能力的過(guò)程，同時(shí)也是讓我深入了解某一個(gè)作家的過(guò)程。盡管在寫作過(guò)程中會(huì)遇到很多的阻力，但隨著閱讀的加深，阻力不斷減少，心中頗有守得云開(kāi)見(jiàn)月明的欣喜。讀魯迅或者寫魯迅也是如此，一開(kāi)始感覺(jué)很艱難，后來(lái)慢慢地生發(fā)出一些自己的疑惑和感受，文章的思路也就慢慢地清晰起來(lái)。不過(guò)，我想更為重要的，是在每一次寫作過(guò)后，這個(gè)作家已經(jīng)深深地融化在我的生命里了。比如不經(jīng)意間就會(huì)想起魯迅被大毒蛇般的寂寞纏住的靈魂，想起他“絕望的反抗”，想起他的“當(dāng)我沉默著的時(shí)候，我覺(jué)得充實(shí)，我將開(kāi)口，同時(shí)感到空虛”，然后在某一瞬間，突然明白了他的言說(shuō)，了解了他的深刻；也在面對(duì)某些人生困境的時(shí)候，從他的身上獲得一種清醒和指引……我想，這是文學(xué)，或者說(shuō)是閱讀和寫作帶給我的最為深刻的影響。文學(xué)的“無(wú)用之用”，或許對(duì)于我，卻是“大用”。

最后，還是想再道一聲感謝。雖然在這次比賽中獲了獎(jiǎng)，但我深知自己還有許多不足，仍須繼續(xù)努力。就像屈原說(shuō)的——“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

（劉肖琴，華南師范大學(xué)文學(xué)院2012級(jí)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)碩士生，在本次大賽中獲得碩士生組二等獎(jiǎng)）

7— 經(jīng)過(guò)幾個(gè)月漫長(zhǎng)的等待，終于看到了比賽的結(jié)果，十分訝異和榮幸能夠得到一等獎(jiǎng)，這是評(píng)委老師對(duì)我的肯定，也是催促我在學(xué)術(shù)道路上繼續(xù)前行的動(dòng)力。

在《史詩(shī)的重構(gòu)與返鄉(xiāng)的書寫——論阿來(lái)的長(zhǎng)篇小說(shuō)〈格薩爾王〉》這篇論文中，我重新討論了阿來(lái)在“民族古典史詩(shī)的現(xiàn)代演繹”這個(gè)主題上的創(chuàng)造性書寫。阿來(lái)不僅在一個(gè)縱向的時(shí)間脈絡(luò)中對(duì)史詩(shī)進(jìn)行了現(xiàn)代轉(zhuǎn)化，還在橫向的空間脈絡(luò)中完成了跨語(yǔ)言、跨族群、跨體系的漢語(yǔ)書寫，為當(dāng)代文壇提供了新的文學(xué)可能性。我將文本細(xì)讀與對(duì)文本深層意涵的揭示結(jié)合起來(lái)，試圖在文本內(nèi)外進(jìn)行雙重的闡釋。

最后，感謝評(píng)委會(huì)和《名作欣賞》雜志的厚愛(ài)！也感謝《名作欣賞》在這個(gè)文學(xué)貶值的時(shí)代守望著文學(xué)，并且告知我們文學(xué)那“詩(shī)與真”的價(jià)值所在。