中學(xué)英語成績(jī)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

摘 要：學(xué)生成績(jī)管理在教育和教學(xué)管理方面扮演著重要角色，其信息化程度已然成為學(xué)校教學(xué)和教育管理水平的衡量標(biāo)準(zhǔn)。本文系統(tǒng)主要針對(duì)中學(xué)英語成績(jī)管理設(shè)計(jì)開發(fā)，能隨時(shí)對(duì)學(xué)生聽、說、讀、寫等方面進(jìn)行監(jiān)控，并對(duì)英語成績(jī)數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析挖掘處理，生成的報(bào)表是學(xué)校英語教學(xué)管理科學(xué)決策的數(shù)據(jù)支撐。

關(guān)鍵詞：B/S；MIS；ASP；數(shù)據(jù)庫(kù)

中圖分類號(hào)：TP311.52

目前，大部分中學(xué)成績(jī)管理并沒有完全實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化，即使配有計(jì)算機(jī)，成績(jī)管理也不具有連網(wǎng)性，無法異地處理數(shù)據(jù)，更無法對(duì)關(guān)鍵數(shù)據(jù)進(jìn)行分析挖掘。因此，開發(fā)致力于提高中學(xué)學(xué)生英語成績(jī)管理效率的軟件十分必要，學(xué)生英語成績(jī)管理系統(tǒng)不僅提供了強(qiáng)大的學(xué)生成績(jī)查詢、添加、修改、刪除等功能，更能對(duì)學(xué)生英語成績(jī)等信息進(jìn)行匯總和分析統(tǒng)計(jì)等操作，生成所需的成績(jī)報(bào)表。對(duì)于英語教師而言，教師能通過對(duì)成績(jī)的多維分析，更好的把握整體學(xué)生學(xué)習(xí)情況，能更好的在學(xué)生聽、說、讀、寫等題型方面查漏補(bǔ)缺，針對(duì)性提高學(xué)生英語技能。

1 系統(tǒng)分析

系統(tǒng)采用B/S模式，具有一定的擴(kuò)展性。系統(tǒng)功能主要包括英語成績(jī)管理，用戶資料管理和后臺(tái)管理三大模塊。

1.1 成績(jī)管理

根據(jù)用戶身份的不同，相應(yīng)的成績(jī)管理權(quán)限也不相同。管理員擁有系統(tǒng)管理權(quán)限，可以設(shè)置英語考試題型。英語教師具有英語成績(jī)添加，更新、查詢等功能，同時(shí)，可以從學(xué)生個(gè)人歷次成績(jī)、班級(jí)歷次總體成績(jī)、題型歷次成績(jī)；個(gè)人題型歷次成績(jī)等多維度實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)，并生成相關(guān)報(bào)表；學(xué)生只具有查詢?cè)L問權(quán)，可以查詢本人歷次總成績(jī)和題型成績(jī)，并生成相應(yīng)的圖表。

1.2 用戶資料管理

通過用戶資料管理模塊，系統(tǒng)用戶可以對(duì)個(gè)人資料如密碼等進(jìn)行完善更新，英語教師可以錄入，更新學(xué)生信息，如簡(jiǎn)歷、評(píng)語等。

1.3 后臺(tái)管理

管理員對(duì)整個(gè)系統(tǒng)相關(guān)信息進(jìn)行設(shè)置，如班級(jí)管理，資料管理，成績(jī)管理，系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置，通知管理等。

2 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)

2.1 主界面設(shè)計(jì)

頁面既是系統(tǒng)的主頁面又是用戶（學(xué)生，教師）的登錄窗口，以及管理登錄鏈接窗口。三種類型的用戶分不同的窗口登錄進(jìn)入。

2.1.1 學(xué)生登錄

學(xué)生登錄后才可以查詢自己的歷次成績(jī)，首先進(jìn)入系統(tǒng)主界面，在“學(xué)生登錄”窗口輸入帳號(hào)和密碼，初始密碼和帳號(hào)相同都為學(xué)生學(xué)號(hào)。成功登錄后可以自行修改密碼，相應(yīng)的登錄窗口顯示出相應(yīng)的資料管理欄目如修改資料、退出系統(tǒng)、我的評(píng)語、我的成績(jī)等選項(xiàng)。

2.1.2 英語老師登錄

英語老師登錄與學(xué)生登錄相似，不同的是教師初始密碼管理員添加的，只有帳號(hào)和密碼正確才能夠進(jìn)入。成功登錄后可以自行修改密碼，相應(yīng)的登錄窗口顯示出相應(yīng)的資料管理欄目如修改資料、退出系統(tǒng)、任課記錄、教班級(jí)學(xué)生成績(jī)等選項(xiàng)。

2.1.3 管理登錄

需要通過首頁上的“管理頁面”窗口進(jìn)入管理員登錄界面。需要簡(jiǎn)單的驗(yàn)證碼輸入項(xiàng)，只有帳號(hào)、密碼、驗(yàn)證碼都正確才能成功登錄。

2.2 課程資料模塊

不同年級(jí)英語課程批量添加，可以選擇需要添加的課程數(shù)，輸入課程名稱，然后電擊“參數(shù)設(shè)置”按鈕設(shè)定，上面的課程則顯示到下面的課程名稱框里面，最后點(diǎn)擊“新課程添加”，提交即可在數(shù)據(jù)庫(kù)中添加一門新課程。見圖1。

圖1 課程資料模塊

2.2.1 成績(jī)添加

頁面是成績(jī)查詢，公共界面，供系統(tǒng)管理員使用，由用戶登錄身份等級(jí)不同（rank分為1，2，3，4四級(jí)），最高級(jí)4即為系統(tǒng)管理員身份標(biāo)志。其他用戶根據(jù)其身份等級(jí)不同，將生成不同的可操作界面。查詢方法、選擇年級(jí)、科目等進(jìn)行設(shè)置。

2.2.2 成績(jī)查詢

登錄以后，選擇學(xué)期，課程，班級(jí)等，點(diǎn)擊“成績(jī)查詢”按鈕，進(jìn)入詳細(xì)成績(jī)顯示頁面。同時(shí)還可以通過“操作”欄中的“編輯”，“刪除”選項(xiàng)進(jìn)入到成績(jī)的編輯頁面。成績(jī)查詢分頁顯示部分代碼如下：

<%

rs.open（\"select .bid，b.buser，b.bresult，b.btype，s.sname，c.cname，ss.sname，t.tname，d.dname from bbs b，student s，class c，subject ss，term t，department d where b.buser=s.suser and b.sub_id=ss.sid and b.cla_id=c.cid and c.dep_id=d.did and b.ter_id=t.tid \"sql_buser\" \"sql_ter_id\" \"sql_sub_id\" \"sql_cla_id\" order by b.bid desc\"），conn，1，3

if rs.eof and rs.bof then

page=1

pages=1

totalbbs=0

response.write\"

沒有相關(guān)的成績(jī)資料\"

else

totalbbs=rs.recordcount

rs.pagesize=15

pages=rs.pagecount

page=request（\"page\"）

if page=\"\" then

page=1

elseif page<1 then

page=1

end if

%>

2.3 學(xué)生資料模塊

此模塊主要添加學(xué)生基本信息比如學(xué)號(hào)，班級(jí)，修學(xué)狀態(tài)（在讀，離校，退學(xué)等），入學(xué)年份（2002-9）等。見圖2。

圖2 學(xué)生資料模塊

2.4 管理模塊

主要涉及到帳戶管理，學(xué)期管理，系統(tǒng)管理等。

2.4.1 帳戶管理

對(duì)系統(tǒng)管理人員的級(jí)別進(jìn)行設(shè)置和修改，最高級(jí)RANK值為4，權(quán)限授予可分為無權(quán)管理，前臺(tái)操作權(quán)，系統(tǒng)操作權(quán)等。見圖3。

圖3 賬號(hào)管理

2.4.2 教師管理

具有系統(tǒng)員管理級(jí)別的才可以批量添加教師，最多允許同時(shí)添加5位。帳號(hào)，密碼，用戶名同時(shí)都必須填寫。

圖4 教師管理

2.4.3 學(xué)期管理

“新學(xué)期設(shè)置”欄中輸入新課程，如將某年某學(xué)期設(shè)為當(dāng)前學(xué)期然后點(diǎn)擊“新學(xué)期的設(shè)置”進(jìn)入到具體學(xué)期設(shè)置頁，選擇學(xué)期后確認(rèn)即可，顯示結(jié)果為帶紅色“V”項(xiàng)。見圖5。

圖5 學(xué)期管理

3 結(jié)束語

本文設(shè)計(jì)開發(fā)中學(xué)英語成績(jī)管理系統(tǒng)能隨時(shí)監(jiān)控學(xué)生英語學(xué)習(xí)狀態(tài)，能及時(shí)根據(jù)生成報(bào)表便于調(diào)整教學(xué)側(cè)重點(diǎn)，極大程度提高了中學(xué)英語成績(jī)管理的效率，對(duì)中學(xué)校全面信息化具有一定的借鑒意義和參考價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳典斌，韓東霏，曲桂英，韓岳洋.基于C/S模式多層結(jié)構(gòu)的在線崗位訓(xùn)練考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)與Delphi/Access實(shí)現(xiàn)[J].計(jì)算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用，2013（24）.

[2]許鄧艷.基于ASP.NET平臺(tái)的高校成績(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].計(jì)算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用，2013（16）.

作者簡(jiǎn)介：劉凡嘉（1979-），女，四川內(nèi)江人，本科，中學(xué)英語中級(jí)，研究方向：英語教學(xué)信息化。

作者單位：內(nèi)江市第六中學(xué)，四川內(nèi)江 641112