對(duì)電力企業(yè)黨員教育工作創(chuàng)新的研究

摘 要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛速發(fā)展，新時(shí)代為電力企業(yè)帶來的改變是巨大的，為了迎合新時(shí)代快速發(fā)展帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，電力企業(yè)黨員素質(zhì)的培訓(xùn)與教育變顯得尤為重要，本文主要分析了新時(shí)代下電力企業(yè)的黨員教育工作的現(xiàn)狀及存在的問題，為電力企業(yè)黨員教育工作開拓新思路和未來發(fā)展策略提出了可行建議。

關(guān)鍵詞：電力企業(yè)；黨員教育；創(chuàng)新

一、引言

加強(qiáng)和創(chuàng)新企業(yè)黨員的教育和管理工作，是黨的思想建設(shè)的基石，是全面提高企業(yè)黨員隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)黨的凝聚力，保持黨的先進(jìn)性的重要環(huán)節(jié)，也是促進(jìn)企業(yè)思想政治工作全面健康發(fā)展的有力保證 隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的不斷發(fā)展和深化，面對(duì)各種思潮對(duì)黨員思想防線沖擊的新形勢(shì)，黨員教育管理是擺在各級(jí)黨組織面前的一個(gè)具有重要研究?jī)r(jià)值的課題 那么只有做好黨員的教育管理工作，以黨員為示范和引領(lǐng)，才能提高企業(yè)的思想政治工作，才能切實(shí)把黨的思想政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

二、電力企業(yè)黨員干部教育創(chuàng)新對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義

教育管理工作是研究人的政治思想與行為的活動(dòng)規(guī)律，以提高人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力。對(duì)電力企業(yè)黨員進(jìn)行思想教育，能夠更好的宣傳群眾、發(fā)動(dòng)群眾和教育群眾，調(diào)動(dòng)員工工作的積極性和創(chuàng)造性，提高電力企業(yè)管理的效率，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的奮斗目標(biāo)。其必要性體現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：

首先，電力企業(yè)作為國(guó)家的國(guó)有資產(chǎn)，不同于其它私營(yíng)企業(yè)，它同時(shí)肩負(fù)著經(jīng)濟(jì)責(zé)任、社會(huì)責(zé)任和政治責(zé)任，并且必須將這些責(zé)任意識(shí)置于經(jīng)濟(jì)利益之上，以體現(xiàn)電力企業(yè)為社會(huì)服務(wù)的性質(zhì)。因此對(duì)電力企業(yè)黨員進(jìn)行強(qiáng)有力的思想教育便成為保障電力企業(yè)實(shí)現(xiàn)其職責(zé)的重中之重。

其次，電力企業(yè)作為我黨執(zhí)政黨的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，掌握和控制著國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈。而當(dāng)前電力企業(yè)正處于改革和社會(huì)的轉(zhuǎn)型期，此時(shí)更需要堅(jiān)持代表人民利益的中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)電力企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，而只有改革和創(chuàng)新對(duì)黨員的思想教育工作才能培養(yǎng)優(yōu)秀的黨組織，發(fā)揮其在電力企業(yè)的核心領(lǐng)導(dǎo)作用。

再次，堅(jiān)持抓好企業(yè)黨員的教育管理工作，是促進(jìn)企業(yè)思想政治工作提升的有力保證。應(yīng)該說，黨員的教育管理是企業(yè)思想政治工作的一個(gè)系統(tǒng)性工作。只有達(dá)到有效的教育目的，才能保證企業(yè)又好又快發(fā)展。

三、電力企業(yè)黨員干部教育工作現(xiàn)存的問題

（一）國(guó)企客觀事實(shí)與黨員思想教育有矛盾沖突

不論是國(guó)企還是私企，經(jīng)濟(jì)效益都非常重要。由于國(guó)有企業(yè)的性質(zhì)特殊，因此更加重視員工特別是黨員員工的思想教育情況，這也是值得認(rèn)可的。但在現(xiàn)實(shí)生活中，國(guó)企中黨員的思想教育通常流于形式，認(rèn)為多發(fā)文章、多開會(huì)就是思想教育，而無視了更深層次問題的處理。所以，國(guó)企中的黨員思想教育通常理想高過現(xiàn)實(shí)，形式重于內(nèi)容。同時(shí)，思想教育還存在著絕對(duì)化現(xiàn)象，讓黨員們統(tǒng)一思想“齊步走”，不鼓勵(lì)個(gè)性的張揚(yáng)，甚至與企業(yè)核心理念稍有不同就大驚小怪，大做文章。此外，國(guó)有企業(yè)還對(duì)思想教育的解讀太過狹隘，覺得思想教育就是黨員的思想政治上的教育，從而無視了思想與物質(zhì)以及個(gè)人生活的關(guān)系。

（二）思想教育方法與黨員的心理訴求不匹配

由于國(guó)有企業(yè)的慣性思維，在對(duì)國(guó)企的黨員進(jìn)行思想教育同時(shí)只看重對(duì)普通黨員的思想政治教育，極少開展針對(duì)黨員干部的思想教育。思想教育工作的不徹底和不全面致使黨員干部中顯現(xiàn)了一些墮落腐敗分子，對(duì)人民利益和國(guó)企利益造成了很大的傷害。另外，教育者總是擺出居高臨下的姿態(tài)，自以為是，不考慮他人感受，而且在實(shí)施思想教育時(shí)通常采取訓(xùn)導(dǎo)和灌輸式的方法，使接受思想教育的黨員形成逆反心理，在思想和情感上都無法認(rèn)同和接受。

四、電力企業(yè)黨員干部教育工作創(chuàng)新思路

（一）創(chuàng)新教育內(nèi)容，增強(qiáng)系統(tǒng)性

一是突出教育內(nèi)容的指向性。黨員教育內(nèi)容要突出理想信念這個(gè)核心，堅(jiān)持用三個(gè)代表重要思想武裝黨員頭腦，使廣大黨員堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰對(duì)共產(chǎn)主義的信念，對(duì)改革開放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的信心和對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)的信任。二是突出教育內(nèi)容的前沿性。所謂前沿性，就是現(xiàn)實(shí)生活中提出的，黨員普遍關(guān)心的，迫切需要解決的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題如：企業(yè)改革發(fā)展當(dāng)前推行的自主管理工資改革住房等問題，有效地解決這些問題，將思想問題現(xiàn)實(shí)化，現(xiàn)實(shí)問題理論化，才能將廣大黨員的思想統(tǒng)一到三個(gè)代表的要求上來。三是突出教育內(nèi)容的規(guī)范性。

（二）創(chuàng)新教育方法，增強(qiáng)靈活性

一是注重發(fā)揮大眾傳媒的教育功能，以電視報(bào)刊廣播為代表的大眾傳媒，是進(jìn)行黨員教育的重要渠道、改革黨員教育的形式方法，就應(yīng)更加自覺地把大眾傳媒作為新形勢(shì)下黨員教育的重要載體，認(rèn)真加以利用。二是注重運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展教育公司和廠兩級(jí)局域網(wǎng)的建立和在各方面的應(yīng)用，比與傳統(tǒng)的黨員教育的形式手段有更大的吸引力。要充分利用網(wǎng)絡(luò)信息提高教育信息的傳播與利用率，發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)對(duì)其他媒體的整合功能，實(shí)現(xiàn)黨的教育與大眾傳媒的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。三是注重用好社會(huì)大課堂。隨著企業(yè)改革發(fā)展的不斷深入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)和社會(huì)的聯(lián)系愈加緊密，企業(yè)黨員關(guān)注的問題往往也是社會(huì)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，社會(huì)因素對(duì)黨員思想變化的影響越來越大，黨員教育要善于請(qǐng)進(jìn)來走出去，把課堂由小變大，把教育活動(dòng)置于社會(huì)各方面信息交流的渠道之中，以便于開闊視野，促進(jìn)理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。四是注重運(yùn)用喜聞樂見的教育形式，使黨的教育更加富有生機(jī)和活力。

（三）創(chuàng)新教育標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)實(shí)效性

一是通過扎實(shí)開展黨員教育來體現(xiàn)教育，增強(qiáng)教育效果。開展黨員教育不能回避敏感熱點(diǎn)問題，要把教育的重點(diǎn)放在幫助黨員解疑釋惑上，不能只講小道理，要把黨員教育建立在科學(xué)理論武裝的基礎(chǔ)上，努力做到既要緊跟上級(jí)黨委要求規(guī)劃，又注重從本廠實(shí)際出發(fā)，既注重過程，更著眼解決實(shí)際問題，既要有一定形式和聲勢(shì)，又不搞花架子，做表面文章；既注重方法創(chuàng)新，又不搞華而不實(shí)的東西和文字游戲。二是通過辯證地把握教育實(shí)效尺度來體現(xiàn)教育標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)教育效果。檢驗(yàn)黨的教育的實(shí)際效果，既要看到有形效益，又要看到無形效益；既要看到眼前效益，又要看到長(zhǎng)遠(yuǎn)效益應(yīng)主要看黨員理解把握黨的最新理論的過程，解決現(xiàn)實(shí)問題的深度做好本職工作的力度，看企業(yè)員工隊(duì)伍的精神面貌，黨員素質(zhì)穩(wěn)定程度和完成任務(wù)情況。三是通過用黨員的先鋒模范作用檢驗(yàn)教育實(shí)效來體現(xiàn)教育標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)教育效果。加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育，要緊緊結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心任務(wù)進(jìn)行，通過開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”黨員責(zé)任區(qū)和愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題教育等活動(dòng)，提高全體黨員的綜合素質(zhì)。

（四）創(chuàng)新教育制度，增強(qiáng)規(guī)范性

一是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，建立健全黨員教育制度的規(guī)范體系。要建立健全行之有效的黨員教育制度，要結(jié)合企業(yè)發(fā)展的形勢(shì)和變化的實(shí)際，總結(jié)黨員先進(jìn)性教育中形成的一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)現(xiàn)有的教育制度重新梳理，準(zhǔn)確定位，創(chuàng)新發(fā)展，并用制度規(guī)定的形式固定下來，形成新的制度規(guī)范體系。二是堅(jiān)持檢查約束，建立健全黨員教育制度的責(zé)任體系提高落實(shí)黨員教育制度的質(zhì)量，必須強(qiáng)化黨委（黨支部）書記是第一責(zé)任人的意識(shí)，真正把抓好黨員教育制度的落實(shí)，作為履行職責(zé)的重點(diǎn)，形成職責(zé)明確，操作有序的黨員教育制度的責(zé)任體系三是堅(jiān)持考評(píng)制度，建立健全黨員教育制度的獎(jiǎng)懲體系要把檢驗(yàn)考評(píng)黨員教育制度的落實(shí)，與黨組織建設(shè)黨風(fēng)廉政建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，與檢查考核和獎(jiǎng)懲有機(jī)結(jié)合起來，與強(qiáng)化制度約束作用有機(jī)結(jié)合起來，改變黨員不犯大的錯(cuò)誤就一定終生的狀況，要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下和企業(yè)發(fā)展變化利益驅(qū)動(dòng)的新特點(diǎn)，使黨員教育與獎(jiǎng)懲互相滲透，互相配合，努力形成既有春風(fēng)化雨又有警示鞭策的黨員教育新體系。

五、電力企業(yè)黨員干部教育工作創(chuàng)新策略

（一）建立健全制度，增強(qiáng)黨員教育管理的規(guī)范性

結(jié)合企業(yè)黨員管理工作出現(xiàn)的新問題、新情況，探索對(duì)黨員隊(duì)伍進(jìn)行經(jīng)常性教育管理監(jiān)督的有效辦法和途徑，繼續(xù)加強(qiáng)黨員教育相關(guān)制度建設(shè)，從而使得對(duì)黨員的教育工作有章可循，保證對(duì)黨員教育管理工作的規(guī)范性。首先，堅(jiān)持我黨內(nèi)部“三會(huì)一課”制度，定期召開黨員支部大會(huì)、黨小組會(huì)、支部委員會(huì)，按規(guī)定上好黨課，企業(yè)各黨支部的黨小組會(huì)應(yīng)該每月要召開至少兩次，要遵循黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，做好活動(dòng)和會(huì)議記錄；其次，要完善和堅(jiān)持民主評(píng)議黨員制度，每年一次的民主評(píng)議是黨內(nèi)的一項(xiàng)基本性制度，各基層黨支部都要嚴(yán)格執(zhí)行，把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”與民主評(píng)議活動(dòng)結(jié)合起來，按照“平等公正、民主公開”的原則，通過自我評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)教育、民主評(píng)議、表彰處理、組織考察五個(gè)模塊，評(píng)出不合格、合格、優(yōu)秀三個(gè)水平的黨員。

（二）圍繞中心工作，加大黨員教育管理的力度

做好企業(yè)黨員的教育管理，加大黨員教育管理的力度，把黨員教育管理工作轉(zhuǎn)化為企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，才能增強(qiáng)企業(yè)的向心力一是探索創(chuàng)新，強(qiáng)化黨員教育管理的方法，適應(yīng)形勢(shì)變化的需要，充分挖掘和發(fā)揮企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，通過載體的創(chuàng)新選擇和運(yùn)用，強(qiáng)化對(duì)黨員的思想政治教育，在重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)黨員責(zé)任意識(shí)和政治思想教育功能的同時(shí)，突出理想信念、宗旨意識(shí)的教育，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。二是提高黨員電化教育普及率黨員電化教育工作，是新時(shí)期強(qiáng)化黨員教育管理，用現(xiàn)代化手段提高黨員素質(zhì)的有效手段，要把加強(qiáng)黨員電化教育工作擺上重要議事日程，堅(jiān)持做到“三個(gè)結(jié)合”：即黨員電化教育與黨員先進(jìn)性教育相結(jié)合，與黨內(nèi)開展的理想信念教育宗旨教育黨性黨風(fēng)教育相結(jié)合，與深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合；三是樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣力量采取以點(diǎn)帶面的方法，挖掘選樹先進(jìn)黨員的典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)，加大宣傳力度，宣傳先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀黨員的典型事跡，使全體黨員在典型的帶動(dòng)下奮發(fā)工作，銳意進(jìn)取，并在黨性鍛煉中不斷明確責(zé)任義務(wù)，牢記服務(wù)宗旨，提高黨性修養(yǎng)

（三）創(chuàng)新思路，提高黨員教育管理的工作水平

創(chuàng)新教育管理的新辦法、新思路，有針對(duì)性地進(jìn)行教育管理，提升教育管理工作水平。首先要因材施教，加強(qiáng)教育管理的針對(duì)性，同時(shí)結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的系列活動(dòng)，依據(jù)企業(yè)的業(yè)務(wù)要求和行業(yè)特點(diǎn)，堅(jiān)持因人而異、以人為本，面對(duì)對(duì)象的不同設(shè)置有差別的教育內(nèi)容。除了進(jìn)行崗位技能、政策法規(guī)等基礎(chǔ)教育外，施行重點(diǎn)知識(shí)培訓(xùn)和崗位管理，提升管理水平；其次要?jiǎng)?chuàng)新方式，加強(qiáng)教育管理的針對(duì)性，合理劃分教育學(xué)習(xí)小組，運(yùn)用業(yè)余時(shí)間抓緊學(xué)、支部會(huì)議集中學(xué)、茶余飯后談心學(xué)等方式進(jìn)行綜合教育。

（四）要樹立黨員意識(shí)，保持先進(jìn)性

企業(yè)的每個(gè)黨員都應(yīng)該時(shí)刻認(rèn)識(shí)到自己是一名光榮的黨員，要努力把黨員的責(zé)任義務(wù)和黨的先進(jìn)性聯(lián)系并實(shí)施到個(gè)人的實(shí)際業(yè)務(wù)工作中去，從理論和思想上，最大程度地把黨的先進(jìn)性滲透和傳播到企業(yè)的各方面思想政治工作中，提升企業(yè)員工的思想素質(zhì)，為企業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展貢獻(xiàn)強(qiáng)大的支持；在工作實(shí)踐上，要經(jīng)常牢記黨員也是一個(gè)普通的員工，沒有其他特殊的待遇，要牢記吃苦在先，心中只想著奉獻(xiàn)，方能在企業(yè)中建立良好的個(gè)人形象，才能讓別人信服，才能加強(qiáng)黨員在企業(yè)中的凝聚力和向心力，從而更好的推動(dòng)企業(yè)的管理活動(dòng)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。

（五）要進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念

在企業(yè)的發(fā)展進(jìn)程中，每一名黨員都應(yīng)緊緊圍繞企業(yè)的中心工作，以企業(yè)的大局為重，在思想上和行動(dòng)上都要企業(yè)的生存和發(fā)展為已任，與企業(yè)同呼吸共命運(yùn)，要擺脫舊思想觀念框框的束縛，正確對(duì)待當(dāng)今社會(huì)上由于經(jīng)濟(jì)環(huán)境帶來的不良影響，做到與時(shí)俱進(jìn)，勇于探索符合新體制運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律要求的工作方法，來適應(yīng)千變?nèi)f化的時(shí)代要求，用新的工作方法來解決新問題 在實(shí)際工作中，要以自己的模范行為來影響 帶動(dòng)企業(yè)職工，不斷戰(zhàn)勝困難，為企業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

（六）要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，不斷提高工作水平

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，沒有精湛的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來因此，作為黨員就要刻苦研究業(yè)務(wù)，增強(qiáng)本領(lǐng)，在企業(yè)中形成比學(xué)習(xí)、比水平、比提高、比奉獻(xiàn)的良好氛圍同時(shí)，還要嚴(yán)格要求自己，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的在崗位上工作，以良好的自身示范作用來感召和引領(lǐng)企業(yè)的職工都能為企業(yè)的發(fā)展而無私奉獻(xiàn)，這樣黨員的先進(jìn)性就得以了充分的發(fā)揮，黨員的模范帶頭作用就得以了充分的體現(xiàn)，在企業(yè)中，黨員就真正起到了引領(lǐng)、帶動(dòng)和示范作用，從而也形成了以“黨員帶全員，人人都為企業(yè)做貢獻(xiàn)”的良好風(fēng)尚

總之，黨員教育管理要著眼于提高黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性，應(yīng)體現(xiàn)教育管理的實(shí)效性企業(yè)的壯大與發(fā)展，黨員的先進(jìn)性作用是重要的因素，積極發(fā)揮黨員的示范和引領(lǐng)作用，能有效地促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的全面提升，保證企業(yè)穩(wěn)定健康的發(fā)展。

作者簡(jiǎn)介：陸波（1977.06-），女，現(xiàn)供職于上海市電力公司，人事董事部干部二處干部人事檔案主管，經(jīng)濟(jì)師，研究方向?yàn)辄h建，精神文明建設(shè)及干部管理方向。