淺析英語(yǔ)電影對(duì)高職高專(zhuān)英語(yǔ)教育的作用

摘 要：隨著多媒體技術(shù)和現(xiàn)代化教育的發(fā)展，多媒體教學(xué)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于英語(yǔ)教學(xué)中，如何利用多媒體技術(shù)有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣成為英語(yǔ)教學(xué)中普遍關(guān)注的問(wèn)題。而英語(yǔ)電影憑借它的形象性和生動(dòng)性已越來(lái)越受到學(xué)生的青睞。針對(duì)高職高專(zhuān)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，結(jié)合高職高專(zhuān)學(xué)生特點(diǎn)和英文電影的特征，本文主要介紹了英語(yǔ)電影在高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)當(dāng)中的作用。

關(guān)鍵詞：高職學(xué)生；英語(yǔ)電影；英語(yǔ)學(xué)習(xí)

[中圖分類(lèi)號(hào)]：G633.41 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-213（2013）-10--01

一、高職學(xué)生英語(yǔ)現(xiàn)狀簡(jiǎn)析

目前我國(guó)高職高專(zhuān)教育處于較快發(fā)展時(shí)期，但是由于生源的不斷減少和各大高校的擴(kuò)招，高職高專(zhuān)院校的學(xué)生也發(fā)生了很大變化，生源質(zhì)量有逐年下滑的趨勢(shì)，百分之六十以上的學(xué)生英語(yǔ)水平處于及格以下的水平，有些學(xué)生甚至只能認(rèn)全二十六個(gè)英語(yǔ)字母。英語(yǔ)水平低下導(dǎo)致學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有興趣，自信心低，加之傳統(tǒng)的教學(xué)模式的枯燥性使高職高專(zhuān)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)呈現(xiàn)出學(xué)習(xí)態(tài)度不積極，學(xué)習(xí)效率低下的現(xiàn)狀，學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的狀況不容樂(lè)觀。提高高職高專(zhuān)院校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)快速發(fā)展勢(shì)在必行。

二、 英語(yǔ)電影的特點(diǎn)簡(jiǎn)析

電影原名motion picture，本意指能動(dòng)的畫(huà)，英語(yǔ)有聲電影是配以英語(yǔ)的活動(dòng)的畫(huà)面藝術(shù)，是融視、聽(tīng)、說(shuō)于一體的多媒體技術(shù)，能夠把書(shū)本上原本枯燥無(wú)味的東西以形象生動(dòng)的形式呈現(xiàn)出來(lái)，因此能夠提高高職高專(zhuān)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，為學(xué)生創(chuàng)造較好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。而且英文電影一般采用通俗地道的，貼近生活的語(yǔ)言，從而彌補(bǔ)了課本中的一些死板語(yǔ)言材料的不足。英語(yǔ)電影可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生視聽(tīng)說(shuō)的積極性，提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力；有利于擴(kuò)充學(xué)生的詞匯量；有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；有利于學(xué)生增強(qiáng)跨文化學(xué)習(xí)的意識(shí)。英語(yǔ)電影在促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面具有十分重要的意義。

三、英語(yǔ)電影對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的作用

3.1 英語(yǔ)電影有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。

英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)離不開(kāi)詞匯，句型和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，而這些學(xué)習(xí)無(wú)疑會(huì)使語(yǔ)言學(xué)習(xí)者容易感到枯燥，久而久之便會(huì)失去對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)興趣。莎士比亞說(shuō)：“學(xué)問(wèn)必須合乎自己的興趣，方才可以得益?！备璧乱苍f(shuō)過(guò)：“那里沒(méi)有興趣，那里就沒(méi)有記憶?！庇纱丝梢?jiàn)興趣對(duì)學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)生一旦對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，就會(huì)積極主動(dòng)，心情愉快的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的積極性也會(huì)更好地發(fā)揮出來(lái)。就像孔子說(shuō)過(guò)的 “知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。因此，學(xué)習(xí)的最佳動(dòng)力就是學(xué)習(xí)興趣。英語(yǔ)電影題材和種類(lèi)都頗為豐富，適合學(xué)生看的種類(lèi)包括卡通片，科幻片，動(dòng)作片，劇情片，喜劇片等。把種類(lèi)豐富的電影引入課堂后，學(xué)生不用再面對(duì)枯燥的課本知識(shí)，而是真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境。這種環(huán)境下學(xué)生很容易就會(huì)學(xué)到一些簡(jiǎn)單的口語(yǔ)化的知識(shí)。如此有興趣的學(xué)習(xí)往往會(huì)達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)把電影引入課堂還會(huì)打破傳統(tǒng)英語(yǔ)課上死氣沉沉的氣氛，使學(xué)生不會(huì)感到乏味單調(diào)。學(xué)生把自己融入電影當(dāng)中，全身心的感受英語(yǔ)的魅力。電影完整的故事情節(jié)，精美的語(yǔ)言對(duì)白會(huì)使學(xué)生身臨其境，讓學(xué)生自覺(jué)地主動(dòng)跟著主人公讀臺(tái)詞，和角色人物一起高興，悲傷…這樣會(huì)使課堂上不再是鴉雀無(wú)聲的死板狀態(tài)，活躍的課堂氣氛也有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

3.2 英語(yǔ)電影有助于擴(kuò)充學(xué)生的詞匯量，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力和學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。

電影語(yǔ)言一般采用最接近現(xiàn)實(shí)生活的語(yǔ)言，傾向于口語(yǔ)化，通俗易懂，簡(jiǎn)潔明快，大部分單詞都是日常生活所常見(jiàn)和常用的，語(yǔ)言材料也豐富多樣，規(guī)范語(yǔ)，俚語(yǔ)，諺語(yǔ)等在電影中都頻繁可見(jiàn)。而且電影語(yǔ)言能夠把課本上很難呈現(xiàn)出來(lái)的口語(yǔ)特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致，話語(yǔ)的停頓、重復(fù)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等都可以通過(guò)電影形象生動(dòng)，徹底的表現(xiàn)出來(lái)。電影語(yǔ)言的口語(yǔ)化和實(shí)用性更有助于學(xué)生有興趣記憶。例如電影《Kung Fu Panda》中的臺(tái)詞“You cannot leave ， real warrior never quits.”學(xué)生對(duì)照著中文字幕就會(huì)記住quits 表示放棄。經(jīng)典老片《Forrest Gump》中的 “Miracles happen everyday”，“Jenny and I was like peas and carrots”，《The Wizard of Oz》中的“There's no place like home”等，學(xué)生在欣賞電影的過(guò)程中很容易就會(huì)記住這些比較口語(yǔ)化的知識(shí)。通過(guò)反復(fù)的聽(tīng)說(shuō)，久而久之學(xué)生的詞匯量會(huì)越來(lái)越大，口語(yǔ)交際能力也會(huì)逐漸增強(qiáng)，而且學(xué)生很容易會(huì)在潛移默化當(dāng)中增強(qiáng)語(yǔ)感，提高自己的聽(tīng)力能力。

3.3 英語(yǔ)電影有助于豐富學(xué)生的文化知識(shí)和歷史知識(shí)。

要想真正的掌握英語(yǔ)，僅僅習(xí)得詞匯、語(yǔ)法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。語(yǔ)言作為文化的體現(xiàn)和載體，和文化有著密不可分的關(guān)系。不同的語(yǔ)言有不同的民族文化，反映了不同的社會(huì)生活方式，體現(xiàn)了不同的價(jià)值觀和道德觀，只有掌握了語(yǔ)言的文化才能更好地了解掌握語(yǔ)言。英語(yǔ)電影能夠真實(shí)立體地展現(xiàn)出英語(yǔ)的背景和使用環(huán)境，從而能夠引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)電影了解西方文化，在提高語(yǔ)言水平的同時(shí)加深對(duì)西方文化和歷史的了解。電影《Forrest Gump》中珍妮和丹上尉首次見(jiàn)面時(shí)，珍妮主動(dòng)和他擁抱，彼此之間貼了臉。這些行為在中國(guó)文化當(dāng)中是不可取的，但在西方文化中擁抱親吻等都是常見(jiàn)的禮儀，通過(guò)電影學(xué)生可以了解到中西文化中禮儀方面的差異。同時(shí)電影《Forrest Gump》還體現(xiàn)了諸多歷史事件，美國(guó)歷史上最早的恐怖組織之一3K黨，20世紀(jì)美國(guó)流行音樂(lè)的重要代表人物貓王，越南戰(zhàn)爭(zhēng)，乒乓外交，水門(mén)事件等在這部電影里通過(guò)阿甘的所見(jiàn)所聞所言所行體現(xiàn)出來(lái)。反映美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的電影《Gone with the Wind》，揭露美國(guó)司法黑幕的巨片《The Shawshank Redemption》等都有助于幫助學(xué)生更好地了解西方文化和歷史。電影可以把文化和歷史立體生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)，相對(duì)于書(shū)本上平面死板的知識(shí)更有助于幫助學(xué)生理解和記憶。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，英語(yǔ)電影在幫助高職高專(zhuān)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面具有舉足輕重的作用。把枯燥的語(yǔ)言學(xué)習(xí)融入到趣味性的電影當(dāng)中，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，有助于幫助學(xué)生提高聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力，擴(kuò)充詞匯量，并且可以加深學(xué)生對(duì)西方文化知識(shí)的了解。長(zhǎng)此以往，學(xué)生的英語(yǔ)水平就會(huì)得到提高，同時(shí)也可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。

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