迷失與尋找

摘 要：迷惘、失落、孤獨、混沌，村上春樹筆下的主人公總是以這樣一種迷失的姿態(tài)居于世界的邊緣，但卻又不甘心地拼命地尋找著。正是這種尋找，使得村上的主人公們得以在絕望前驚醒，在懸崖前止步，進而獲得了靈魂的救贖。

關(guān)鍵詞：村上春樹；迷失；尋找；救贖

作者簡介：代小艷，（1985-）女，漢族，陜西漢中人，咸陽師范學(xué)院助教，碩士，主要從事日本文學(xué)與日語語言研究。

[中圖分類號]：I106 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-213（2013）-10-0-01

尋找是村上春樹作品一以貫之的核心。在《且聽風(fēng)吟》中尋找消失的愛人，在《一九七三年的彈子球》中尋找三年前消失的彈子球臺，在《尋羊冒險記》中尋找那只帶有星形斑紋的羊，在《世界盡頭與冷酷仙境》中尋找人類心智和它所認知的世界之間的關(guān)聯(lián)，在《挪威的森林》中尋找那個鮮活的、從未被玷污的純真自我，在《國境以南 太陽以西》中尋找那“國境以南 太陽以西”的別樣風(fēng)景，在《奇鳥行狀錄》中尋找丟失的貓和離家出走的妻。幾乎在所有作品中，村上都在努力嘗試著通過尋找，救贖那些成長旅途中迷失的靈魂。村上本人也在2001年9月的題為《遠游的房間》的致中國讀者的信中寫道：任何人在一生中都在找尋一個寶貴的東西。但能夠找到的人并不多。即使是幸運地找到了，實際上找到的東西卻已受到致命的損毀。盡管如此，我們?nèi)匀焕^續(xù)尋找不止。因為若不這樣做，生之意義本身便不復(fù)存。1如此，活在不斷尋找的當(dāng)下，村上筆下的主人公得到了靈魂的救贖，陸續(xù)走出自己的心靈小屋，回歸了現(xiàn)實本身，重獲了生存的意義。

1、迷失——成長的代價

迷失——在個人的內(nèi)心深處感到某種強烈的缺失，卻又無力填補那種空洞時的一種精神狀態(tài)。而更讓人深感恐懼和不安的是，孤獨、迷惘甚至絕望往往會伴隨著這一精神狀態(tài)，讓我們的靈魂歸于虛無，靠近無邊暗黑般死亡的邊緣。

村上春樹的作品中，隨處可見這種個體成長途中因迷失而引起的絕望、荒誕、死亡等故事元素?！肚衣狅L(fēng)吟》中，“我”因女友的離去而迷失；《1973年的彈子球》中，“我”感到無故的乖離，而“鼠”也于迷惘困惑中選擇了逃離?！秾ぱ蛎半U記》中，“我”不斷尋找著一只帶有星形斑紋的，迷失了的“羊”?！妒澜绫M頭與冷酷仙境》中，透過離奇夢幻的故事情節(jié)，村上則向我們展示了一個別樣的夢幻空間：世界盡頭。這是一個封閉、暗黑又充斥著迷失的角落。《挪威的森林》中，“我”孤獨、空虛、迷惘，皆因成長途中迷失了純真的自我。《國境以南 太陽以西》中，主人公總是追求的“國境以南 太陽以西”的別樣風(fēng)景，最終也隨著島本的失蹤得而復(fù)失。《斯普特尼克戀人》的敘事情境依然是那么的孤獨、空虛、無奈、苦悶和悵惘?！逗＿叺目ǚ蚩ā分?，“我”長期尋求的場所——甲村圖書館里同樣滿載著迷失的自我。如此這般，在村上或平緩淑雅、或離奇荒誕的敘述風(fēng)格背后，掩藏著極其深刻的迷失主題。然而，村上并沒有止步于這一消極的成長命題，而是不斷通過死亡、戀愛、回憶等種種途徑，積極尋找曾經(jīng)的迷失，努力探尋靈魂的救贖——這也正是村上文學(xué)創(chuàng)作的目的。

2、尋找——為了靈魂的救贖

對于創(chuàng)作，村上曾講：每個人都有自己的故事，都活在各自的故事中。人就是這樣獲得拯救。我想寫的就是那樣的故事。故事雖不明朗，但可以通過在某種昏暗中發(fā)現(xiàn)共鳴以獲得拯救。2也許對于村上春樹來說，拯救就是這樣一種明確的責(zé)任，通過這種“拯救”，缺失的心靈方能找到撫慰與修補，迷失的靈魂亦能得到救贖與歸位。然而，如上文所述，村上在自己的小說中四處埋設(shè)著迷失這一成長難題，于是如何拯救那些迷失的靈魂，便成為了村上文學(xué)的又一大主題。對于這一點，村上認為：“不存在十全十美的文章，如同不存在徹頭徹尾的絕望”3，村上滿懷希望地把這一嚴肅命題交予了小說的主人公。他們或選擇通過死亡進行自我清算，或通過戀愛積極找尋生之延續(xù)，或通過想象構(gòu)建意識深處的雙重世界，但無一不在積極地尋找——尋找靈魂救贖的有效路徑。當(dāng)發(fā)現(xiàn)日常生活的自我內(nèi)心深處存在著巨大的迷失空洞時，當(dāng)終于知道自己是一個由表與里、明與暗、正義與邪惡構(gòu)成的對立統(tǒng)一體時，當(dāng)開始思考為何感到自己不再是自己時，無論誰都必將開始尋找之旅。于是，為了救贖那個在成長過程中迷失了的靈魂，“我”開始努力地尋找，在《且聽風(fēng)吟》中尋找著消失的愛人；在《一九七三年的彈子球》中尋找著三年前消失的彈子球臺；在《尋羊冒險記》中尋找那只帶有星形斑紋的羊；在《世界盡頭與冷酷仙境》中尋找人類心智和它所認知的世界之間的關(guān)聯(lián)；在《挪威的森林》中尋找那個鮮活的、從未被玷污的純真自我；在《國境以南 太陽以西》中尋找那“國境以南 太陽以西”的別樣風(fēng)景；在《奇鳥行狀錄》中尋找丟失的貓和離家出走的妻；在《斯普特尼克戀人》中尋找自己的真義與歸宿；也在《海邊的卡夫卡》中尋找著“甲村圖書館”。通過這種積極地尋找，村上的主人公們展示出與迷失這一艱難成長難題進行徹底對抗的頑強姿態(tài)。這不僅給予背負著同樣成長命題的我們以巨大的鼓舞，同時也為我們提供了無窮的生活智慧。也許正是如此，村上文學(xué)才得以“為我們在繁雜多變的世界上提供了一種富有智性和詩意的活法，為小人物的靈魂提供了一方安然憩息的草坪”。4

迷失——尋找，為了生命的延續(xù)，為了靈魂的救贖。村上在寫盡了現(xiàn)代人成長與生存過程中的迷失難題后，卻并沒有對人類絕望，反而更加積極地為我們的靈魂尋找救贖的可能。通過這場尋找之旅，村上“醫(yī)治”了人類心靈中巨大的成長創(chuàng)傷與迷失空洞——這便是村上作品中透射出的，深沉的文學(xué)主題與極盡溫暖的人道主義關(guān)懷。

參考文獻：

1、林少華.村上春樹在中國：全球化和本土化進程中的村上春樹[J].外國文學(xué)評論，2006，（3）.

2、[日]村上春樹：《故事是全世界的語言》[J].《參考消息》，2008-04-09（10）.

3、村上春樹.且聽風(fēng)吟[M].林少華譯.上海：上海譯文出版社，2001.

4、村上春樹和他的作品[M].林少華著· 銀川：寧夏人民出版社，2004-10 .