摘 要:由于經(jīng)濟快速發(fā)展對人才需求的增加,各大高校招生規(guī)模不斷擴大,“就業(yè)難”已經(jīng)成為困擾當代大學生及影響各大高校專業(yè)設置的主要問題。在此形勢下,積極做好職業(yè)信息的采集對緩解大學生就業(yè)壓力、促進大學生就業(yè)顯得尤為重要。但是,由于我國高校職業(yè)指導工作起步較晚、發(fā)展較緩慢等問題,對就業(yè)信息的采集和處理往往過于簡單,致使相當一部分就業(yè)信息只是疏于形式,沒有起到真正的作用,造成了很大的浪費。
關鍵詞:信息采集 促進 大學生就業(yè) 重要性
中圖分類號:G420 文獻標識碼:A 文章編號:1673-9795(2013)08(b)-0223-01
1 職業(yè)信息的含義
職業(yè)信息是對與職業(yè)有關的所有信息的統(tǒng)稱,完整的職業(yè)信息包括執(zhí)業(yè)資源信息、職業(yè)新聞信息、職業(yè)政策信息、職業(yè)測評信息等。
當前,就業(yè)市場面臨著崗位偏少、待就業(yè)者偏多、職位要求偏專業(yè)與系統(tǒng)等一系列新的問題。就業(yè)已不再僅僅取決于經(jīng)濟和就業(yè)者個人的能力、體力與素質等因素,而且在很大程度上也取決于信息的量與質[1]。
2 職業(yè)信息采集的途徑
職業(yè)信息采集為個人和企業(yè)、社會以及人的職業(yè)生涯搭起了一座橋梁。特別是對于各高校畢業(yè)生,各方面的知識和經(jīng)驗都比較淺薄,對職業(yè)的理解和定位不夠清晰,尋找和收集相關就業(yè)信息的能力較差,這就使得高校對職業(yè)信息的采集工作顯得尤為迫切和重要。通常情況下,我們可以通過以下幾條途徑進行相關職業(yè)信息的采集。
2.1 通過媒體、網(wǎng)絡等快速采集信息
現(xiàn)如今,各種媒體迅速發(fā)展,招聘單位已經(jīng)不再僅僅依靠報紙、電視等進行招聘信息的發(fā)布,他們更看到了新興網(wǎng)所具有的求職信息量大、更新快、交流便捷迅速等優(yōu)勢[2],利用這樣的平臺,能為企業(yè)和我們的畢業(yè)生找到適合于雙方的最佳選擇。
2.2 善于利用各類社會關系,有效采集信息
各類社會關系是指包括親朋、好友、同學、老師等一切認識的人在內所構成的人際網(wǎng)。在這個人際網(wǎng)里,含有很多有價值的職業(yè)信息,因此,我們要善于利用自己身邊的人際關系網(wǎng),利用人際關系網(wǎng)為自己找到合適的職業(yè)。
2.3 借助各種專門從事職業(yè)推介的組織,全面搜集職業(yè)信息
全國縣級以上的地方都設有國家設置的人才服務機構。這些人才服務機構由于長期與各級主管部門及企業(yè)等保持密切的聯(lián)系,因此,能夠為畢業(yè)生提供較為全面和有效的就業(yè)政策和就業(yè)信息。
2.4 積極參加各類招聘會,快速搜集就業(yè)信息
招聘會一般有面向社會的招聘會和校園招聘會,其中的校園招聘會中信息的準確性和實用性都比較強。因此,畢業(yè)生應積極的參加各類招聘會,為自己找到心儀的企業(yè)和單位做準備。
3 職業(yè)信息采集中存在的一些問題
由于我國職業(yè)信息采集工作起步較晚、高校對職業(yè)信息采集工作認識不強,相關職業(yè)信息采集人員專業(yè)化水平較低等一系列原因,使得我國高校的職業(yè)信息采集工作存在著以下幾點問題。
3.1 職業(yè)信息采集內容較為單一
重“需求”輕“供給”,使得高校對畢業(yè)生“職業(yè)供給信息”的采集普遍比較薄弱。除此之外,高校在采集職業(yè)需求信息時,往往只注重以提供用人單位數(shù)量和崗位多少為就業(yè)指導部門工作為評估指標,而忽略了求職大學生對這些用人單位信息的有效需求[3]。
3.2 職業(yè)采集渠道有限,方法較為陳舊
高校在進行職業(yè)采集時,主要是通過用人單位的主動聯(lián)系以及利用互聯(lián)網(wǎng)篩選出一些相關的就業(yè)信息[4],在采集渠道和方法上顯得比較有限和陳舊。
3.3 職業(yè)指導人員專業(yè)化水平較低,難以進行有效的職業(yè)信息采集
目前,從事高校職業(yè)信息采集工作的工作人員一般都沒有經(jīng)過專門訓練,他們專業(yè)化水平較低,對職業(yè)信息的采集業(yè)較為簡單[5],對采集后的職業(yè)信息更缺乏有效的處理和分析,使得很大一部分的職業(yè)信息造成了不必要的浪費。
4 做好職業(yè)信息采集工作對促進大學生就業(yè)具有極為重要的意義
目前,針對大學生嚴峻的就業(yè)形勢,高校的職業(yè)信息采集工作在促進大學生就業(yè)方面的重要性日漸凸顯。
4.1 向畢業(yè)生提供有效的就業(yè)信息,為畢業(yè)生找到合適的職業(yè)提供平臺
在日益激烈的就業(yè)競爭形勢下,大學生就業(yè)不僅要擁有良好的綜合素質,有效的獲取各種就業(yè)信息也成為大學生成功通向社會的橋梁[6]。
4.2 利用職業(yè)信息采集,為高校人才培養(yǎng)規(guī)劃與發(fā)展提供良好的參考
高校的人才培養(yǎng)模式與標準應根據(jù)社會和經(jīng)濟發(fā)展對人才需求,不斷的改變自身的人才培養(yǎng)模式與相關專業(yè)設置,以經(jīng)濟發(fā)展和社會需求為導向,積極的對所培養(yǎng)人才進行相關職業(yè)技能、合作與交流等培訓,使所培養(yǎng)人才符合社會和經(jīng)濟發(fā)展的需要,從而體現(xiàn)高校作為國家人才培養(yǎng)基地的重要作用。
4.3 利用職業(yè)信息采集,指導大學生規(guī)劃職業(yè)生涯[7]
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助大學生更深刻的了解自己的興趣愛好、所學專業(yè)的特點與就業(yè)前景,為其提供一個明確的奮斗方向。通過職業(yè)信息的采集,可以幫助大學生在進行專業(yè)學習的過程中去除迷茫[8],從而更好的對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃,增強就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。
5 結語
做好職業(yè)信息采集工作,能促進大學生就業(yè);能實現(xiàn)學校培養(yǎng)人才與企業(yè)對人才需求的雙重價值;能為社會的發(fā)展與穩(wěn)定打下良好的基礎。因此,高校職業(yè)信息采集工作意義重大,需進一步加強與完善,以發(fā)揮其在學校、社會和國家經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用。
參考文獻
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