摘 要:合唱是一種多聲部旋律縱橫交織發(fā)展的更高層次的藝術(shù),合唱的水平可以展現(xiàn)一個民族和時代的風(fēng)貌,合唱也是一種集體性的聲樂藝術(shù)表現(xiàn)形式,它的集體性,要求合唱中各成員之間必須相互協(xié)調(diào)配合。本文通過對齊唱、和聲、各聲部的均衡訓(xùn)練、指揮和合唱隊、演出活動等五個方面的介紹,簡要說明了怎樣在合唱集體藝術(shù)訓(xùn)練中更好低培養(yǎng)和提高合唱隊的集體協(xié)作能力。
關(guān)鍵詞:合唱;集體協(xié)作;和諧;均衡
作者簡介:李金波(1972.10-),男,黑龍江省方正縣,遼寧師范大學(xué)音樂學(xué)院,講師,本科,主要從事合唱與指揮教學(xué)工作。
[中圖分類號]:J642.63 [文獻標(biāo)識碼]:A
[文章編號]:1002-2139(2013)-12--02
聲樂能夠凈化人的思想,提高人的素質(zhì)修養(yǎng),而作為人類聲樂文化史中的一顆璀璨明珠,具有豐富表現(xiàn)形式的合唱藝術(shù)更是以其群眾性、廣泛性和團隊協(xié)作精神受到人們的喜愛。合唱將多個組員的聲音集合為一體,講究的是整體聲音的諧和統(tǒng)一,評判一個合唱隊的演出時,通??吹氖菆F隊整體的音響是否均衡諧和,而要使一個多人集體達到整體的統(tǒng)一和諧,就要求集體中每個成員的相互配合和協(xié)作。因此,培養(yǎng)和提高合唱隊成員之間的集體協(xié)作能力,在合唱集體藝術(shù)訓(xùn)練中十分重要。
通常,在合唱訓(xùn)練中,對集體協(xié)作能力的培養(yǎng)可以通過在齊唱的和諧訓(xùn)練中、在和聲的和諧訓(xùn)練中、在各聲部音響的均衡訓(xùn)練中、在演出活動中和指揮與合唱隊的協(xié)調(diào)五個方面來進行。
一、在齊唱的和諧訓(xùn)練中培養(yǎng)提高
合唱比起聲樂藝術(shù)的其他表現(xiàn)形式,很重要的一個特色就在“合”上。而“合”的基礎(chǔ)是“齊”,一個合唱隊,首先要有齊唱的能力作為基礎(chǔ),才能進行多聲部的合唱。齊唱要求整體的聲音整齊協(xié)調(diào)、和諧統(tǒng)一,因此,在對一個新團隊進行合唱訓(xùn)練時,利用齊唱來進行訓(xùn)練,能最快地培養(yǎng)出合唱隊組員之間聲音的基本協(xié)調(diào)。
由于團隊是由個人組成的,要達到齊唱的聲音整齊統(tǒng)一,首先需要合唱隊的每個成員都能唱好旋律。因此,團隊內(nèi)的組員就需要有一定的音樂基礎(chǔ),要掌握一定的識譜能力,這樣才能更好地理解作品,配合其他組員。對沒有什么音樂基礎(chǔ)的組員進行訓(xùn)練時,可以從簡單的旋律音程開始,重點進行合唱中最常用到的大小三、六度的訓(xùn)練,然后,再慢慢過渡到和弦、大小三和弦、協(xié)和和弦和不協(xié)和和弦等一些較專業(yè)化的訓(xùn)練。
在進行齊唱的訓(xùn)練時,還應(yīng)該進行嚴(yán)格的節(jié)奏訓(xùn)練。節(jié)奏是一部作品的骨骼,不同的節(jié)奏能夠表現(xiàn)出不同的情感內(nèi)涵和性格。想要更好地表現(xiàn)出一部音樂作品的情感,就必須對其節(jié)奏有一定的掌握。進行音樂節(jié)奏的訓(xùn)練時,可以先從單拍著手,訓(xùn)練單拍的準(zhǔn)確一致,打好基礎(chǔ),在進行整部作品節(jié)奏的訓(xùn)練時才不至于出現(xiàn)跟不上拍子或者搶拍的現(xiàn)象,避免作品的整體演唱聲音陷入一片混亂。
合唱是集多人的聲音于一體,這就使得它的聲音色彩十分豐富,音質(zhì)更好,音域更加寬廣。這種獨特的優(yōu)越性,使合唱在展現(xiàn)作品時能夠更具藝術(shù)性和美感。但想要產(chǎn)生和諧厚實美的合唱音響,就需要音色和音量的和諧統(tǒng)一。因此,在培養(yǎng)合唱隊成員的集體協(xié)作能力之前,還需要對其音色進行一定訓(xùn)練。
通過對歌唱的氣息、發(fā)聲、音準(zhǔn)等的訓(xùn)練,使合唱隊的組員在歌唱時獲得優(yōu)美的音質(zhì),吐字清晰,字正腔圓,音準(zhǔn)自由精確,能更方便地培養(yǎng)組員的相互配合和協(xié)調(diào)。
在進行齊唱訓(xùn)練時,還應(yīng)該統(tǒng)根據(jù)作品的需要統(tǒng)一音量的強弱,只有組員歌唱時音量的共同強弱,才能使整體的聲音出現(xiàn)起伏,更好地表現(xiàn)出音樂作品的內(nèi)在感染力。由于男生的音量一般比較大,因此在男女比例相同的合唱隊中,男生在演唱時如果作品中沒有明確要求突出男性聲音,男生就應(yīng)減弱音量,避免掩蓋住女生的聲音。
通過進行齊唱的和諧訓(xùn)練,組員們能在這一過程中,逐漸找準(zhǔn)自己的位置,練好自己的基本功,并將自己更好地溶入集體中,從而提高集體協(xié)作能力。
二、在和聲的和諧訓(xùn)練中培養(yǎng)提高
合唱是一個多聲部的演唱,在合唱中只有和聲均衡諧和,合唱的整體音響才能和諧統(tǒng)一,更富感染力。對合唱隊的組員進行和聲的和諧訓(xùn)練,能夠很好地培養(yǎng)和提高組員在合唱中的集體協(xié)作能力。
在進行和聲訓(xùn)練時,可以先從簡單的二聲部開始,將組員分成兩個部分,首先可以用哼鳴代替歌詞來唱,并讓其在哼唱出兩個聲部的過程中認(rèn)真地區(qū)傾聽自己和別的成員的聲音,以此達到聲音和音上的均衡。在此基礎(chǔ)上,再進行其他母音和兩個聲部的音樂作品的練習(xí)。
在和聲的和諧訓(xùn)練中,需要提醒組員的是,合唱團是一個整體,而不是各個聲部在進行比賽,需要的是將自己溶入所在的聲部中,并將聲部溶入整個合唱隊的集體中,進而使整個合唱隊更加團結(jié)統(tǒng)一,形成一個整體,而不是一盤散沙。
三、在各聲部音響的均衡訓(xùn)練中培養(yǎng)提高
合唱中一個最基本的原則就是各聲部音響的均衡。一個合唱隊中,只有組員知道了自己的聲音于整體的音響之間的關(guān)系,了解自己在合唱中的位置,明晰與其他組員之間的關(guān)系,才能使自己更好地配合合唱隊里的其他成員,更好地將自己溶入集體中。因此,對于各聲部音響的均衡訓(xùn)練也能很好地培養(yǎng)組員的集體協(xié)作能力。
在進行各聲部音響的均衡訓(xùn)練時,可以選擇一部主調(diào)不固定在一個聲部上的音樂作品,然后要求不唱主旋律的聲部先相互配合,達到和聲的均衡,接著再與主旋律的聲部相合,并在和聲音響中突出主旋律,達到各聲部的音響的均衡和諧。
也可以選出一個需要領(lǐng)唱的作品,進行領(lǐng)唱為主、合唱伴唱和合唱為主、領(lǐng)唱襯腔的訓(xùn)練,這樣能使組員更好地根據(jù)不同的情況控制自己的音量,從而在其他作品中更嫻熟地通過對音量的控制溶入集體。
還可以選擇獨唱附伴唱的音樂作品,使伴唱在起到襯托作用的同時,在一定程度上恰當(dāng)?shù)赝怀霆毘?,使獨唱和伴唱均衡協(xié)調(diào)。這種訓(xùn)練可以讓組員明白自己的位置和責(zé)任,明白集體在個人之上,不能為了突出個人而置集體于不顧。
另外,在進行各聲部音響的均衡訓(xùn)練時,還需要注意合唱隊和伴奏的協(xié)調(diào)均衡。在合唱中,伴奏是為了凸顯合唱隊而存在的,不能任意發(fā)揮,而要配合合唱隊。伴奏的音量要恰如其分,既不能太強,掩蓋了合唱隊的聲音,又不能太弱,起不到烘托的作用。在前奏、間奏和后奏等不需要合唱隊的聲音的地方,伴奏還要負(fù)起整部作品的內(nèi)容和情感的連貫統(tǒng)一的責(zé)任。而合唱隊也要認(rèn)真傾聽伴奏的聲音,以達到合唱音響和伴奏音響的和諧統(tǒng)一,使合唱的整體音響更加完美。
四、指揮與合唱隊的協(xié)調(diào)
指揮是合唱的領(lǐng)導(dǎo)者,也是合唱的靈魂。在指揮一部音樂作品時,指揮是通過對作品的深入理解和透徹分析之后,集中、統(tǒng)一、完善地表達出創(chuàng)作者的意圖,和作品的內(nèi)涵??梢哉f,指揮是一部音樂作品在合唱中的再創(chuàng)作者,指揮的個人音樂修養(yǎng)和文化修養(yǎng),以及對作品和樂曲的理解程度,直接影響著合唱對音樂作品的表現(xiàn)力。而指揮者的手勢動作除了要與作品吻合之外,還需要與合唱隊相協(xié)調(diào),與歌唱者的生理和心理要求相吻合。
也就是說,除了嫻熟的指揮技術(shù),指揮還要處理好與合唱隊之間的關(guān)系,駕馭好整個合唱隊,將合唱隊的成員凝聚在一起,使整個團隊更加和諧統(tǒng)一。
在進行訓(xùn)練時,指揮要善于發(fā)掘合唱隊成員的潛力,根據(jù)作品的需要和成員的自身條件,為組員找好其在集體中的位置,使其能更高地發(fā)揮自己的潛能。在訓(xùn)練的過程中,還應(yīng)該注意勞逸結(jié)合,充分激發(fā)隊員的積極性,使其保持良好的演唱狀態(tài)。隊員也需要配合指揮,聽從指揮的引導(dǎo),服從指揮安排,將集體需要放在個人意志之上,從而更好地配合集體里的其他成員,提高合唱隊的整體水平。
合唱是一門集體性的藝術(shù),一個合唱隊就是一個整體,在舞臺上,不論是指揮還是每個歌唱者都是主角,只有每個成員間相互配合協(xié)作,才能使整個合唱團更具凝聚力,進而才能創(chuàng)造出音響純凈和諧又富有激情、色彩斑斕的優(yōu)秀作品。
五、在演出活動中培養(yǎng)提高
當(dāng)合唱隊進行了一段時間的訓(xùn)練之后,就可以有步驟地為合唱隊安排一些演出活動。每一次的演出都是一次實踐活動,合唱隊的成員們只有通過不斷的實踐,才能獲得經(jīng)驗,總結(jié)出不足,找準(zhǔn)自己的位置,并明白合唱隊每個成員的重要性,從而提高自己的集體協(xié)作能力,使整個合唱隊的水平得到更好的發(fā)展。
總結(jié):
合唱是一門需要集體協(xié)作的藝術(shù),合唱的根本意義在與“合”,因此,合唱不僅能夠培養(yǎng)人的音樂聽覺、感覺和修養(yǎng),提高生活情趣,合唱中所需要的集體協(xié)作能力還能培訓(xùn)人的團體協(xié)作精神,塑造健全的人格。因此,對于這支人類音樂文化中的奇葩,我們應(yīng)該更好地繼承,并通過不斷的實踐,推動其發(fā)展,使合唱的藝術(shù)能在人類音樂文化的歷史長河中繼續(xù)閃耀其奪目的光輝。
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