淺談中學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)員足球意識(shí)的培養(yǎng)

田玉宣

四川省綿陽南山中學(xué) 四川省綿陽市 621000

1.意識(shí)及足球意識(shí)概念

關(guān)于意識(shí)一詞。從現(xiàn)代心理學(xué)來看，意識(shí)(consciousness)是一個(gè)包括多種概念的集合名詞，其涵義是指?jìng)€(gè)人運(yùn)用感覺、知覺、思考、記憶等心理活動(dòng)，對(duì)自己的身心狀態(tài)(內(nèi)在的)與環(huán)境中人、事、物變化(外在的)的綜合覺察與認(rèn)識(shí)。在足球領(lǐng)域里，將足球意識(shí)解釋為：足球運(yùn)動(dòng)員在足球比賽中對(duì)比賽球場(chǎng)中發(fā)生的各種情況的思維反映，并且支配整個(gè)比賽的思維活動(dòng)。足球意識(shí)所指的范圍很廣，但主要表現(xiàn)在動(dòng)作反應(yīng)和對(duì)足球運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)上這兩個(gè)方面。

2.中學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)員在比賽中表現(xiàn)出“足球意識(shí)”方面普遍存在的問題

筆者通過閱讀大量研究中學(xué)生足球項(xiàng)目的相關(guān)文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)，關(guān)于培養(yǎng)中學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)員的足球意識(shí)方面的文獻(xiàn)數(shù)量是每年都有所增加，這就說明，對(duì)于中學(xué)生足球意識(shí)的訓(xùn)練和培養(yǎng)，許多基層的教練員和研究中學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)者越來越重視這塊的研究?？v觀中學(xué)生在足球比賽中的表現(xiàn)情況，我們這里主要提出以下幾點(diǎn)普遍現(xiàn)象并加以討論。

2.1 整體攻、防轉(zhuǎn)換意識(shí)欠佳，攻、守轉(zhuǎn)換速度慢。

在足球運(yùn)動(dòng)中進(jìn)攻與防守是一對(duì)永恒的矛盾。足球比賽所使用的場(chǎng)地大，參賽人數(shù)多，比賽中出現(xiàn)的情況又很復(fù)雜，這就要求運(yùn)動(dòng)員在這千變?nèi)f化的比賽中，正確的判斷比賽的走向，把握好比賽中的規(guī)律，只有這樣才能把握住比賽的主動(dòng)權(quán)。例如在一方進(jìn)攻時(shí)，往往可以作為進(jìn)攻的點(diǎn)很多，如何才能獲得最佳的進(jìn)攻效果呢，這就需要運(yùn)動(dòng)員的足球意識(shí)作為行動(dòng)的支配。防守也是如此，在一方進(jìn)攻時(shí)，我方處于防守階段，這時(shí)就需第一步想辦法將對(duì)手的進(jìn)攻速度壓制下來，第二步在壓制對(duì)方進(jìn)攻的同時(shí)進(jìn)行布防，第三步就要想辦法將對(duì)方的控球權(quán)奪回來。這樣進(jìn)行防守才是合理的有條不紊的，最終也是達(dá)到最佳防守效果的足球意識(shí)。

2.2 個(gè)人之間傳球配合存在的問題

在校中學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練時(shí)由于受到時(shí)間和條件上的限制，所以在基礎(chǔ)技術(shù)上很多隊(duì)員都不是很扎實(shí)。足球個(gè)人有球技術(shù)包括踢、停、頂、運(yùn)四大類。在這四類中有涵蓋了不同的小技術(shù)。其中對(duì)于進(jìn)攻這方面來說踢球中的傳球和接球是相對(duì)來說重要的。愛好足球的人都知道一個(gè)簡(jiǎn)單的道理。那就是球飛行或滾動(dòng)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于人運(yùn)球跑動(dòng)時(shí)的速度。所以說，一支成熟的球隊(duì)，他不是靠個(gè)別人的個(gè)人行為而獲得比賽的勝利的，而是通過場(chǎng)上隊(duì)員之間的相互默契的傳接球來達(dá)到控制比賽的目的的。所以說傳球和接球這兩個(gè)技術(shù)是相對(duì)重要的。

2.3 進(jìn)攻方法相對(duì)單調(diào)并且缺乏有效多變的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)

在足球比賽中 機(jī)會(huì)是瞬間的，是轉(zhuǎn)瞬即逝的。所以當(dāng)一條方法行不通時(shí)一定要換另外一個(gè)角度進(jìn)行進(jìn)攻。這就需要球員在比賽中要求清醒的頭腦和敏銳的觀察力，并且還要有快速的反應(yīng)能力。例如中學(xué)生足球比賽中大多數(shù)球員對(duì)陣地戰(zhàn)和如何破密集防守普遍存在著缺少解決問題的足球意識(shí)。當(dāng)遇到這樣情況時(shí)，往往采取的是長(zhǎng)傳沖吊或者傳中爭(zhēng)頂頭球的打法，這樣的打法如果一旦進(jìn)攻隊(duì)員被對(duì)方的防守隊(duì)員盯死，那么整隊(duì)便對(duì)對(duì)方束手無策了。

在進(jìn)攻時(shí)，傳球的路線的隱蔽性較差，傳球前的視野很狹小，沒有抬頭觀察的動(dòng)作。并且傳球時(shí)做動(dòng)作的時(shí)間長(zhǎng)，準(zhǔn)確性也不高，這些都是制約著進(jìn)攻方法多變的條件。

3 對(duì)中學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)員的足球意識(shí)培養(yǎng)策略的探討

3.1 重視基礎(chǔ)文化學(xué)習(xí)，提高心智水平

意識(shí)的強(qiáng)與弱還是受到自身智力能力的影響。智力是技能發(fā)展的基礎(chǔ)，智力的發(fā)展有助于技能的掌握。良好的智力是提高足球意識(shí)的必備條件，因此，在訓(xùn)練之外的時(shí)間，要對(duì)運(yùn)動(dòng)員加強(qiáng)多學(xué)科的學(xué)習(xí)，開發(fā)學(xué)生的智力，這一點(diǎn)是提高足球意識(shí)不可忽視的重要內(nèi)容。

3.2 加強(qiáng)足球基本理論知識(shí)的學(xué)習(xí)

為了能夠使中學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)員認(rèn)識(shí)足球比賽的基本規(guī)律，為實(shí)踐提供服務(wù)，在進(jìn)行實(shí)際技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)還要加強(qiáng)足球理論的學(xué)習(xí)。教練員可以通過講授系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員觀看高水平足球比賽，或針對(duì)某些戰(zhàn)例進(jìn)行剖析和討論，使球員從中認(rèn)識(shí)足球運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，提高運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上的預(yù)見性和合理運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)的能力，即提高足球意識(shí)水平。

3.3 將對(duì)足球意識(shí)培養(yǎng)溶入于技術(shù)訓(xùn)練之中

由于在校的中學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，訓(xùn)練的時(shí)間相對(duì)較少，訓(xùn)練的任務(wù)又很重，所以在練習(xí)技術(shù)的同時(shí)，也要狠抓意識(shí)的培養(yǎng)。就要將意識(shí)溶到技術(shù)訓(xùn)練中。例如運(yùn)球時(shí)，要養(yǎng)成抬頭觀察場(chǎng)上情況的習(xí)慣，把握突破與傳球的時(shí)機(jī)，同時(shí)，傳球后應(yīng)該積極跑位，為同伴或自己創(chuàng)造最佳進(jìn)攻機(jī)會(huì)。接球時(shí)，在接球前應(yīng)有預(yù)見性，提前觀察主動(dòng)迎球，不能原地不動(dòng)的等球。射門時(shí)應(yīng)力求準(zhǔn)、狠、快，在射門動(dòng)作完成后要立即向前形成沖門補(bǔ)射意識(shí)。要養(yǎng)成良好的大局觀，為同伴創(chuàng)造機(jī)會(huì)，不貪功，不過分表現(xiàn)自己。另外，足球是集體智慧的運(yùn)動(dòng)，應(yīng)隨時(shí)觀察場(chǎng)上的形勢(shì)，擴(kuò)大視野，正確合理地處理好每一個(gè)球，減少盲目性。

3.4 多參加比賽，增加臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)

教練員無論水平多高、考慮多細(xì)，不可能把比賽場(chǎng)上千變?nèi)f化的情況包羅進(jìn)去，只有不斷通過比賽并在比賽后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，才能發(fā)現(xiàn)新問題，以便加強(qiáng)訓(xùn)練的針對(duì)性，使每個(gè)隊(duì)員對(duì)自己的技、戰(zhàn)術(shù)能力和意識(shí)水平做到心中有數(shù)，以利于今后的提高。

結(jié)束語

足球意識(shí)對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)是極其重要的，是決定一場(chǎng)足球比賽成敗的重要條件。要想提高中學(xué)生足球水平，首先要把足球意識(shí)放到重要的位置上去，并且向各個(gè)階層的教練員和運(yùn)動(dòng)員提高足球意識(shí)的認(rèn)識(shí)。讓他們了解足球意識(shí)在足球運(yùn)動(dòng)中的重要性，并且將培養(yǎng)意識(shí)的方法進(jìn)行推廣。其次還要對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行理論知識(shí)的輔導(dǎo)，使運(yùn)動(dòng)員有扎實(shí)的專項(xiàng)理論知識(shí)，這樣才能加速意識(shí)的形成。第三，要重視在技術(shù)中培養(yǎng)足球意識(shí)。中學(xué)生由于學(xué)習(xí)任務(wù)較重，加之訓(xùn)練時(shí)間較少，比賽任務(wù)又較重，所以在抓基本技術(shù)的同時(shí)還要狠抓足球意識(shí)的培養(yǎng)。

足球意識(shí)的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)的工作，只有在平時(shí)的訓(xùn)練和比賽中不放松對(duì)球員足球意識(shí)的培養(yǎng)才能夠或得到我們想要的結(jié)果。