摘 要: 山水畫的審美與創(chuàng)作符號化,如何利用這一特征為學(xué)習(xí)和欣賞服務(wù),如何從其意境、功能、風(fēng)格、流派及筆墨、詩書畫印等諸多方面認(rèn)識山水的符號化,是文章重點(diǎn)闡述的內(nèi)容。
關(guān)鍵詞: 山水畫 符號化 藝術(shù)實(shí)踐與欣賞
山水畫是一門具有很高審美價(jià)值的藝術(shù),是畫家的自我實(shí)踐與社會(huì)認(rèn)知的融合,是藝術(shù)修養(yǎng)與自我修養(yǎng)的完美結(jié)合,山水畫的審美與創(chuàng)作有著強(qiáng)烈的個(gè)性化的東西,每個(gè)畫家、每個(gè)流派、每個(gè)歷史時(shí)期都有不同的面貌,同時(shí)山水畫的方方面面又有著典型的符號化的東西,我們在欣賞與創(chuàng)作實(shí)踐過程中,要對山水畫的符號化有所了解,這樣才能更好地進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐與欣賞。
一、意境
山水畫的審美意境具有很強(qiáng)的道家精神,追求自然無為的精神境界,遠(yuǎn)離塵世的逍遙自在,道家精神的符號化無處不體現(xiàn)在山水畫的審美與創(chuàng)作中。薛永年在《關(guān)于意境》一文中說:綜而觀之,中國畫家的意境論,主張“以意為主”,強(qiáng)調(diào)“表現(xiàn)”,但又要求寓“表現(xiàn)”于描述中,使“意造境生”,達(dá)到“撥發(fā)人思”的境界。中國文人畫家以蕭條淡薄、荒寒簡遠(yuǎn)為山水畫的最高境界。明李日華云:“繪事必以微茫慘澹為妙境,非性靈闊澈者未能證入,所謂氣韻必在生知?!鼻宕勖烦荚疲骸笆挆l淡泊是畫家極不到功夫,極不易的境界,蕭條則會(huì)筆墨之趣,淡漠則得筆墨之神?!庇纱丝梢姷兰易非蟮氖挆l淡漠境界,也就成了山水畫的審美的符號化。北宋畫家郭熙、郭思在《林泉高致·山水訓(xùn)》中說:“世之篤論,謂山水有可行者,有可望著,有可游者,有可居者,畫凡至此,皆入妙品;但可行可望不如可居可游之為得。何者?觀今山川,地占數(shù)百畝,可游可居之處,十無三四,而必取可居可游之品。君子之所以渴慕林泉者,正謂此佳處故也。故畫者當(dāng)以此意造,而鑒者又當(dāng)以此意窮之。此所謂不失其本意?!鼻宕沃毓庠凇懂嬻堋分姓f:“人不厭拙,只貴神清,景不嫌奇,必求境實(shí)。山下宛似經(jīng)過,即為實(shí)境;林間如可步入,始足怡情。無層次而有層次者佳,有層次而無層次者拙?!鼻宕绞渴短煦尖止P記》中說:“山川草木,造化自然,此實(shí)境也。因心造境,以手運(yùn)心,此虛境也。虛而為實(shí),是在筆墨有無間,故古人筆墨具此山蒼樹秀,水活石潤,于天地之外,別構(gòu)一種靈寄,或率意揮灑,亦皆煉金成液,棄滓存精,曲盡蹈虛輯影之秒。”山水畫的境界是自然境界,是人文境界,也是天人合一的境界。
山水畫的表現(xiàn)內(nèi)容也具有強(qiáng)烈的符號化,山水畫就是中國的風(fēng)景畫,之所以稱為山水畫,體現(xiàn)了“仁者樂山,智者樂水”的文化內(nèi)涵。山水畫的構(gòu)圖有平遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)、高遠(yuǎn)之分,平遠(yuǎn)恬淡安靜,深遠(yuǎn)幽深靜謐,高遠(yuǎn)峻拔恢弘,無不體現(xiàn)了中國文人的喜好。山石有北方的高大、雄奇、壯闊、堅(jiān)硬,有南方的舒緩、秀美、靈透。樹木有古木參天,寒林崛翹,春柳扶風(fēng)。有叢林連綿,有疏枝交錯(cuò),無不留下文人的審美情趣。房屋舍宇,隱于山澗荒坡,或一間茅屋立于溪水岸邊,有漁有樵,又有山間行歌者。寒江獨(dú)釣,孤雁北飛,無不是人間仙境。所以山水畫表現(xiàn)題材并不是隨心所取,而是經(jīng)過畫家刻意的刪減,刻有中國文化的審美符號。
二、功能
山水畫的審美與創(chuàng)作既可以修身養(yǎng)性,又有很強(qiáng)的教化功能,既是無為法又是有為法,處世離塵遠(yuǎn),心猶在廟堂,這是中國多少文人士大夫的心靈寫照。南朝宋王微在《敘畫》中說:“望秋云,神飛揚(yáng);臨春風(fēng),思浩蕩。雖有金石之樂,珪璋之琛,豈能髣髴之哉?披圖按牒,效異山海。綠林揚(yáng)風(fēng),白水激澗。嗚呼,豈獨(dú)運(yùn)諸指掌,亦以神明降之。此畫之情也?!北彼喂酢⒐荚凇读秩咧隆ど剿?xùn)》中說:“君子之所以愛夫山水畫者,其旨安在?丘園素養(yǎng),所常處也;泉石嘯傲,所常樂也;漁樵隱逸,所常適也;猿鶴飛鳴,所常親也;塵囂韁鎖,此人情所常厭也;煙霞仙圣,此人情所常愿而不得見也。然則林泉之志,煙霞之侶,夢寐在焉,耳目斷絕。會(huì)得妙手郁然出之,不下堂宴,坐窮泉壑;猿聲鳥啼,依約在耳;山光水色,滉漾奪目。此豈不快人意,實(shí)獲我心哉?此世所以貴夫畫山水之本意也。不此之主而輕心臨之,豈不蕪雜神觀,溷濁清風(fēng)也哉。”山水畫的功能化符號由此可見一斑。首先是山水畫的認(rèn)知功能,繪畫往往通過典型的瞬間形象反映生活,欣賞者從不同的繪畫作品中看到不同時(shí)代、不同地區(qū)、不同民族具體的生活場景,從而認(rèn)識真理、認(rèn)識歷史、認(rèn)識現(xiàn)實(shí)。所謂“使民知神奸”(《左傳》)、“令人識萬世禮樂”(《林泉高致》)、“一畫有千秋之遐想”(鄭板橋題畫)。在認(rèn)知作用上繪畫比文字更直觀,相輔相成,使人的認(rèn)知更加豐富、立體。其次是山水畫的教育功能,繪畫作品能起到思想教育和道德教育的作用,所謂“惡以戒世,善以示后”(《魯靈光殿賦》),“明勸誡,著升沉,千載寂寥,披圖可見”(《古畫品錄序》),山水畫的教育作用還體現(xiàn)在淡泊名利,遠(yuǎn)離惡俗,講究天人合一,自然無為的思想。第三是山水畫的審美功能,優(yōu)秀的繪畫作品能夠起到暢情與愉心的作用。自古以來,歷代的文人士大夫游心于文學(xué)、繪畫等藝術(shù)之中,自我陶冶,自我歷練,從而達(dá)到審美享受與自我提升。山水畫的審美既是身心上的享受,又是畫家和觀者在人生境界上的提高。對于世俗者,還有標(biāo)榜自己的作用,當(dāng)然附庸風(fēng)雅的風(fēng)氣是不值得提倡的,但附庸風(fēng)雅者比那些無知無求者要好得多。繪畫的認(rèn)知功能和教育功能是通過審美功能體現(xiàn)的,三者是不能分開的有機(jī)體,所謂各取所需,相輔相成,從而強(qiáng)化山水畫的功能化符號。
三、流派與風(fēng)格
山水畫的產(chǎn)生、發(fā)展是逐漸演變的過程,又是一脈相承的,正如中國的文化體系一樣,是完整而連續(xù)的,不像其他的文化體系,多有隔斷與滅失。山水畫的發(fā)展過程中又產(chǎn)生諸多流派,歷代各不相同,地域之間又有差別,不同的文化風(fēng)格影響不同的繪畫流派,種種不同都有自己的強(qiáng)烈特征與文化內(nèi)涵,體現(xiàn)各自典型的符號化。繪畫的風(fēng)格是畫家在創(chuàng)作中表現(xiàn)出來的藝術(shù)特色和創(chuàng)作個(gè)性,畫家由于生活經(jīng)歷、立場觀點(diǎn)、藝術(shù)素養(yǎng)、個(gè)性特征的不同,在處理題材、駕馭題材,描繪形象、表現(xiàn)手法和運(yùn)用語言等各方面都各有特色,這就形成作品的不同風(fēng)格。不同畫家都有自己符號化的特征,很多畫家刻意追求獨(dú)具特色的符號化,使自己能夠立于浩瀚的藝術(shù)家行列,經(jīng)歷歷史的洗禮。繪畫的流派,是由一批風(fēng)格相近的畫家所形成的,他們或由于父子關(guān)系、師徒關(guān)系,或由于思想情感,創(chuàng)作主張上的共同點(diǎn),或由于氣質(zhì)上的接近,或由于取材范圍的一致,或由于表現(xiàn)方法、藝術(shù)技巧方面的類似,而與另一批畫家的風(fēng)格相區(qū)別,從而形成自己符號化的流派特征,流派的符號化特征很多,如荊、關(guān)的北方山水畫派,董、巨的南方山水畫派,如著名的吳門畫派等,多人的相近風(fēng)格加強(qiáng)了流派的符號化特征,也更有利于自己流派的延續(xù)與傳承。
四、筆墨
山水畫的審美與創(chuàng)作中,筆墨的因素是其中非常重要的一個(gè)方面,可以作為獨(dú)立的審美,也是畫家畢生追求的境界。很多畫家的成功都得力于筆墨成就,所以筆墨發(fā)展成為山水畫的一個(gè)重要符號。清代龔賢題畫詩曰:“用筆宜活活能轉(zhuǎn),不活不轉(zhuǎn)謂之板?;罴商珗A板忌方,不方不圓翕且張。拙中寓巧巧無傷,惟意所到成低昂。要之至理古今無,造化安知倪與黃。”作為表現(xiàn)藝術(shù),用筆用墨是中國畫的基本功,因此歷代畫家、評論家無不對筆墨加以重視。清代沈宗騫說:“昔人謂筆力能扛鼎,言其氣之沉著也,凡下筆當(dāng)以氣為主,氣到便是力到,下筆便若筆中有物,所謂下筆如有神者也。”清代畫家布顏圖說:“在畫為神,萬象由是乎出,故善化必意在筆先。寧使意到筆不到,不可筆到而意不到。意到而筆不到,不到即到也,筆到而意不到,到尤未到也。”筆墨是作畫的手段、方法,而不是目的,他是為表現(xiàn)內(nèi)容服務(wù)的,顧愷之說:“若輕物以利其筆,重以陳其跡,各以全其想。譬如畫山,跡利則想動(dòng),傷其所以嶷?!笔瘽f:“筆墨當(dāng)隨時(shí)代?!惫P與墨是有機(jī)的整體,是如影相隨的二位一體。明代王紱《書畫傳習(xí)錄》說:“學(xué)者從有筆墨處學(xué)法度,從無筆墨處求神理,更從無筆無墨處參法度,從有筆有墨處參神理。針線細(xì)密,脈縷清微,早作夜思,心摹手追,如是者一二十年,不患不到能手地位。”筆墨是繪畫本身一個(gè)重要因素,歷代論述較多,畫家要想有所成就,必須在筆墨上有所成就、有所突破。筆墨能成為山水畫審美的一個(gè)重要符號,是山水畫自身決定的。
五、詩書畫印
詩、書、畫、印的完美融合,是中國繪畫的一個(gè)重要的特征,是繪畫的文化的升華,繪畫超越了造型藝術(shù),具有更豐富的文化內(nèi)涵。所以詩、書、畫、印是山水畫的又一個(gè)重要的文化符號。詩與畫是兩種不同的藝術(shù),前者屬于語言藝術(shù),后者屬于造型藝術(shù),但二者又有較為密切的關(guān)系,蘇軾認(rèn)為王維的畫與詩是“畫中有詩,詩中有畫”,并指出“詩畫本一律,天工與清新”。北宋張舜民則說:“詩是無形畫,畫是有形詩。”
中國的書法與繪畫是同源而異流的兩種藝術(shù)形式,“夫書畫本同出一源,蓋畫即六書之一,所謂象形者是也”(明何良俊《四有齋畫論》)?!笆顼w白木如箍,寫竹還于八法通;若也有人能會(huì)此,須知書畫本來同”(元趙孟頫),可見書法與繪畫有很深的淵源,在中國文人繪畫中達(dá)到淋漓盡致的地步。
落款與鈐印是中國文人繪畫的完美審美形式,落款絕不僅僅是為了寫下名字,更是對畫面的有益的補(bǔ)充,更甚是完美的一體,不僅可以抒發(fā)情感,發(fā)揮題意,還可以增強(qiáng)畫面的美感,使詩、書、畫三者巧妙地結(jié)合起來,熔鑄到一個(gè)畫面中。鈐印和題跋一樣,不僅可以增強(qiáng)美感,還可以把篆刻藝術(shù)完美地融入到繪畫當(dāng)中。
六、設(shè)色
山水畫的設(shè)色受中國道家精神的影響,偏重素雅的水墨,設(shè)色次之,濃艷的則顯得俗氣,但從中也能看到繪畫是不同層次的人的需求,各階層的共同需求才造就了山水畫豐富多彩,蔚為壯觀的不同形式。在古代,中國畫又叫丹青,可見中國畫原來是重色彩的,如彩陶繪畫,大小力李將軍山水畫的金碧輝煌,黃筌父子花鳥鮮艷奪目。絢麗之極歸于平淡,水墨逐漸取代色彩,成為山水畫的主調(diào),這也正是山水畫發(fā)展與中國文化相吻合的表現(xiàn)。所以我們要對不同時(shí)期、不同風(fēng)格的繪畫有不同的審美評判,不能簡單致以優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。
山水畫的審美與創(chuàng)作諸因素的符號化,是歷經(jīng)數(shù)千年的發(fā)展與演化而形成的,符號化有利于我們認(rèn)知與學(xué)習(xí),但也不能受困于所謂的符號。不斷的發(fā)展與創(chuàng)新才是正途,中國文化是根深、本正、葉茂的巨大體系。片葉之間難見全貌,愿作淺顯的嘗試。
參考文獻(xiàn):
[1]中國畫論輯要.江蘇美術(shù)出版社.
[2]王伯敏著.中國美術(shù)史.