中考思想品德解題方法初探

柴玉梅

說到中考思想品德的解題方法，絕大多數(shù)的人一定會(huì)認(rèn)為，思想品德課有什么方法可談，不就一個(gè)“背”字嗎？只要把課本上的基本理論、觀點(diǎn)背會(huì)就能考出很好的成績。的確，傳統(tǒng)的中考思想品德試題，題型基本上就是“是什么”“為什么”或“說明了什么”“怎么辦？”等以及基礎(chǔ)知識填空題，主要考查學(xué)生對知識的識記和理解能力。只要熟記并初步理解課本中基本的理論、重點(diǎn)的知識，即可取得不錯(cuò)的成績。而現(xiàn)在的思想品德中考試題，更多的是“體現(xiàn)了哪些觀點(diǎn)”“有何建議”“如何評價(jià)”“給我們怎樣的啟示”“請你設(shè)計(jì)活動(dòng)的形式、活動(dòng)標(biāo)語、活動(dòng)主題”等更具開放性的設(shè)問，考點(diǎn)更偏重于與近一年來的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)相關(guān)的教材鏈接點(diǎn)上，主要考查學(xué)生對知識的深度理解和綜合運(yùn)用能力，命題靈活性大、知識覆蓋面廣、采分主觀性強(qiáng)等?；蛟S還有人會(huì)說，不是“題在書外，理在書內(nèi)”嗎？題目是千變?nèi)f化的，而道理是不變的。這種說法也強(qiáng)調(diào)了掌握課本基礎(chǔ)知識的重要性，是無可厚非的。但是針對開放的、靈活的考試題目，如果只是死記硬背課本中的觀點(diǎn)、理論，而沒有對重點(diǎn)知識的深層次理解，缺乏對知識的靈活運(yùn)用能力，缺少對社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)的觀察、了解和思考，肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要想在中考中取得理想的成績，本人認(rèn)為除了熟記和深刻理解課本中重點(diǎn)的知識、觀點(diǎn)，還要多觀察思考社會(huì)現(xiàn)象，積極參加社會(huì)實(shí)踐，掌握解題的基本方法，提高解題的能力，這樣才能做到考試心中有數(shù)，解題游刃有余?，F(xiàn)就中考思想品德的解題方法做一個(gè)初步的探索，談一些粗淺的看法。

盡管思想品德的中考試題年年都有變化，但總體上題型仍然具有一定的穩(wěn)定性。常見的題型主要有：①客觀性試題，主要是單項(xiàng)選擇題；②主觀性試題，包括簡答題、分析說明題、實(shí)踐探究題。

一、單項(xiàng)選擇題

此類題目側(cè)重考查學(xué)生對教材基本理論、觀點(diǎn)的再現(xiàn)和再認(rèn)能力，以及對近一年來社會(huì)熱點(diǎn)和焦點(diǎn)的簡單分析和理解能力，難度系數(shù)相對較小。復(fù)習(xí)過程中，既要熟記并深刻理解教材中的基本觀點(diǎn)、理論，又要學(xué)會(huì)用這些基本觀點(diǎn)去解釋社會(huì)的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題。解題時(shí)，可遵循以下步驟：第一步，讀清楚題干大意，明確命題者命題的主要意圖；第二步，比較題枝之間的不同，并且做出正確的選擇；第三步，再將題干與意向題枝串聯(lián)起來，復(fù)查所做的選擇是否合理。但一定要注重意會(huì)，千萬不可生搬硬套。

二、簡答題

顧名思義，簡答題的特點(diǎn)就是一個(gè)“簡”，所提供的材料簡單明了，所問的問題很簡潔，解題的答案要簡練，側(cè)重考查學(xué)生對所學(xué)重點(diǎn)知識的簡單分析和運(yùn)用能力。此類題近幾年表現(xiàn)得較為開放靈活，因此，復(fù)習(xí)時(shí)，要借助這些靈活性試題對社會(huì)熱點(diǎn)和焦點(diǎn)進(jìn)行多角度設(shè)問和多方位思考、解答。解題時(shí)，可參考以下步驟：第一步，仔細(xì)閱讀設(shè)問，把握問題的指向，明確具體要求是什么；第二步，帶著設(shè)問去尋找材料中提供的有效信息，然后依據(jù)這些信息多方位回歸教材，并找到答題的依據(jù)；第三步，根據(jù)上述分析結(jié)果，理清思路，并結(jié)合教材的表述，運(yùn)用思想品德課專業(yè)術(shù)語精心組織答案，要簡單明了，觀點(diǎn)清晰，條理分明，語言流暢，字跡工整，前后具有較強(qiáng)的邏輯性。

三、分析說明題

分析說明題實(shí)際就是簡答題的升華版，側(cè)重考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識對所給的背景材料進(jìn)行深層次解讀的能力，知識的遷移度以及綜合能力性較強(qiáng)，容易失分。復(fù)習(xí)時(shí)，既要運(yùn)用所學(xué)知識分析近一年來的社會(huì)熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，又要聯(lián)系這些熱點(diǎn)和焦點(diǎn)深刻理解教材的主干知識。解題時(shí)，可參考以下幾個(gè)步驟：第一步，初讀背景材料，弄懂材料的核心和主題，并加以標(biāo)注；第二步，仔細(xì)閱讀問題，搞清楚問題，并確定答題的格式；第三步，帶著材料的主題和問題再回歸教材，思考答案的要點(diǎn)，并用思想品德課專業(yè)術(shù)語組織答案，條理要清楚，語言要流暢，表述要準(zhǔn)確。

四、實(shí)踐探究題

實(shí)踐探究題也就是運(yùn)用所學(xué)的理論知識去解決實(shí)際問題，即理論聯(lián)系實(shí)際，這是思想品德課的重要目標(biāo)之一，側(cè)重考查學(xué)生的創(chuàng)新能力、分析、解決問題的能力、語言表達(dá)能力、反思總結(jié)能力等。復(fù)習(xí)的過程中，要結(jié)合教材主干考點(diǎn)，搜尋一年來相關(guān)的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)材料，從多角度、多方位進(jìn)行設(shè)問并加以解答，以訓(xùn)練對知識的綜合運(yùn)用能力。解題時(shí)，可參考以下幾個(gè)步驟：第一步，仔細(xì)閱讀試題，清楚活動(dòng)的類型和主題及要義，明確其與教材的銜接點(diǎn)；第二步，深度解讀設(shè)問，弄懂命題的要求和意圖；第三步，帶著問題及要義回歸教材，尋找問題的立足點(diǎn)、落腳點(diǎn)，找到實(shí)踐探究的理論依據(jù)和支撐；第四步，運(yùn)用思想品德課專業(yè)術(shù)語組織答案，條理清楚，字跡工整，表述清楚。

綜上所述，授人以魚，不如授人以漁。教無定法，而復(fù)習(xí)方法、解題方法也不是固定不變的，要根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用，切忌生搬硬套。要想在中考的試卷上展示出自己最好的水平，無論進(jìn)行哪種題型的復(fù)習(xí)，除了要奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和理論功底，還必須掌握基本的解題方法，多關(guān)注國家大事，多留心周圍發(fā)生的事，多辨別、多思考、多分析，久而久之，方法自然掌握，能力也隨之提高，自然也會(huì)取得理想的成績。

（作者單位：甘肅省酒泉第六中學(xué)）