關(guān)于我校學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)的幾點(diǎn)建議

摘 要：針對(duì)榆次第一職業(yè)中專學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，提出了合理的建議和措施。

關(guān)鍵詞：職業(yè)教育學(xué)校；就業(yè)難；德育

“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育學(xué)校，是培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的搖籃。但是現(xiàn)在不少地方把升學(xué)看做是拓寬職中辦學(xué)的主要渠道，我覺(jué)得不能僅重升學(xué)，不重就業(yè)。應(yīng)雙頭并重，統(tǒng)籌兼顧，或者更側(cè)重專業(yè)技能和就業(yè)，這樣才符合國(guó)家政策，符合市場(chǎng)需求，符合職業(yè)教育的辦學(xué)思路。

一、我校學(xué)生目前的基本情況

1.專業(yè)技能差

職中的學(xué)生來(lái)到職業(yè)中學(xué)，對(duì)于大多數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)說(shuō)就是希望能學(xué)到一技之長(zhǎng)，走上社會(huì)后有生存之本。可是我校即將走出去，或者剛進(jìn)入企業(yè)的學(xué)生表現(xiàn)差強(qiáng)人意：財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生不會(huì)算盤(pán)，不會(huì)點(diǎn)鈔，不會(huì)記賬；汽修專業(yè)的學(xué)生，師傅讓拿個(gè)零件不認(rèn)得；計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生打字慢，常用的軟件操作不熟練；數(shù)控專業(yè)的學(xué)生由于上車床時(shí)間短，操作不熟練。雖然每年畢業(yè)時(shí)都能通過(guò)技能等級(jí)鑒定，領(lǐng)到畢業(yè)證，但說(shuō)實(shí)在話，咱們的學(xué)生專業(yè)技能太差了。

2.見(jiàn)識(shí)少

我校學(xué)生用的設(shè)備太陳舊，太落后。比如汽修專業(yè)技能比武里比賽用的汽車都沒(méi)見(jiàn)過(guò)；數(shù)控專業(yè)和人家比賽用的數(shù)控車床操作系統(tǒng)都不一樣，怎么編程，怎么操作，怎么比賽？這是我校就業(yè)較好的兩個(gè)專業(yè)，也是市場(chǎng)需求較大、就業(yè)前景較好的專業(yè)。學(xué)生見(jiàn)得少，教師見(jiàn)得少，這兩個(gè)專業(yè)怎么能做大做強(qiáng)呢？走出去的學(xué)生怎么會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力？

3.不吃苦，不懂事

現(xiàn)在的學(xué)生有一大部分沒(méi)有明確的理想，只懂得靠天靠地靠

父母，只懂得享受，根本不懂社會(huì)，不懂得外面的世界或者只知道外面的世界很精彩，出去掙上錢就好了，對(duì)未來(lái)充滿了憧憬和幻想。但不知道其實(shí)外面的世界很無(wú)奈，甚至現(xiàn)實(shí)很殘酷，充滿了競(jìng)爭(zhēng)，充滿了弱肉強(qiáng)食。實(shí)際上他們根本沒(méi)有做好走上社會(huì)的心理準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備。這樣的學(xué)生如何走上社會(huì)，或者走上社會(huì)后一事無(wú)成時(shí)，對(duì)于他的本人、他的家庭意味著什么？對(duì)于我校的聲譽(yù)又意味著什么呢？

4.就業(yè)渠道窄

榆次畢竟是一個(gè)小城市，又地處山西，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益好的沒(méi)幾家，工資狀況不樂(lè)觀。比如汽修專業(yè)，學(xué)生外出實(shí)習(xí)工資最多的每月500元（個(gè)別），少的每月100～200元（多數(shù)），出徒慢，2～3年，甚至4～5年才能出徒，如果出不了徒，就得重新選擇企業(yè)。再則對(duì)口就業(yè)率低，尤其是計(jì)算機(jī)財(cái)會(huì)專業(yè)。這些客觀因素使得我校學(xué)生就業(yè)比較困難。除汽修數(shù)控能全部安排外，計(jì)算機(jī)財(cái)會(huì)專業(yè)的有很多不能對(duì)口就業(yè)，只能自謀生路。

二、建議和措施

1.強(qiáng)化專業(yè)技能

在高一高二年級(jí)，定期分階段進(jìn)行技能比武，這樣能促進(jìn)學(xué)生技能的提高。比如，計(jì)算機(jī)專業(yè)進(jìn)行打字、軟件操作比賽；汽修專業(yè)進(jìn)行發(fā)動(dòng)機(jī)故障處理比賽；數(shù)控專業(yè)進(jìn)行編程與操作比賽；財(cái)會(huì)專業(yè)進(jìn)行珠算、點(diǎn)鈔、記賬比賽等。這樣有利于在學(xué)校形成一種“技能至上”的氛圍，讓一些文化課成績(jī)不好而專業(yè)課好的學(xué)生找到自信。這才能降低流失率，讓他們安下心來(lái)，愿意留下來(lái)。同時(shí)也能提升我校學(xué)生的整體專業(yè)技能水平。

2.設(shè)備更新（需要投資）

3.大膽讓學(xué)生走出去，定期到不同的聯(lián)辦企業(yè)見(jiàn)習(xí)

（1）大膽

安全是第一位的，所謂責(zé)任重于天，但不能因?yàn)榕鲁霭踩珕?wèn)題就縮手縮腳，什么也不做了。我想只要認(rèn)真安排、精心策劃、反復(fù)論證，做出較為科學(xué)的預(yù)案，就不會(huì)出大的問(wèn)題。

（2）走出去的好處

通過(guò)參觀訪問(wèn)學(xué)習(xí)可增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓學(xué)生了解自己與外面世界中就業(yè)實(shí)踐有所差距，包括思想素質(zhì)、專業(yè)技能水平、身心素質(zhì)、紀(jì)律觀念，了解企業(yè)的用人制度、工人工資狀況等。讓他們知己知彼，明確今后努力的方向，在校做好各方面的準(zhǔn)備，為將來(lái)走上社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

4.大膽走出去，拓寬就業(yè)渠道

一切有利于學(xué)生就業(yè)，有利于專業(yè)發(fā)展為前提。實(shí)習(xí)處聯(lián)系實(shí)習(xí)單位應(yīng)該立足本土企業(yè)，著眼省城太原，面向沿海城市，為我校學(xué)生搭建一個(gè)良好的實(shí)習(xí)就業(yè)平臺(tái)。

5.重視德育工作，強(qiáng)化人生觀、價(jià)值觀教育

“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”，讓學(xué)生學(xué)會(huì)立德、立技、立業(yè)、立功。我非常贊成這句話。學(xué)生就應(yīng)該先成人后成才，不能本末倒置。這就需要提高教師的素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性，在全校教職工中倡導(dǎo)教書(shū)育人，營(yíng)造良好的校園文化。

以上淺見(jiàn)，希望能對(duì)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供一點(diǎn)參考意見(jiàn)，也希望我們學(xué)校在張校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下越辦越好，取得好成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌，也相信榆次一職中的明天會(huì)更加美好！

（作者單位 山西省榆次第一職業(yè)中專學(xué)校）

？誗編輯 王 輝