高職大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀及對(duì)策探析

摘 要：盡管目前高職大學(xué)生思想政治教育已經(jīng)取得了較大的發(fā)展，但是與高速發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)是不匹配的，高職大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)信息、精神文化、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)等方面的需求得不到滿足。分析高職大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀，就如何有效加強(qiáng)高職大學(xué)生思想政治教育進(jìn)行深入的探討，具有一定的參考價(jià)值。

鍵詞：高職；大學(xué)生；思想政治教育

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2013）10-0290-02

前言

加強(qiáng)高職大學(xué)生思想政治教育，是實(shí)現(xiàn)高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證和主要需要，尤其是對(duì)于追求自由與個(gè)性、思想活躍的“90后”高職大學(xué)生而言，加強(qiáng)思想政治教育的重要性顯而易見。國(guó)家有關(guān)部委多次發(fā)布文件要求加強(qiáng)高職大學(xué)生思想政治教育。盡管目前高職大學(xué)生思想政治教育已經(jīng)取得了較大的發(fā)展，但是與高速發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)是不匹配的，高職大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)信息、精神文化、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)等方面的需求得不到滿足。本文就高職大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀及對(duì)策進(jìn)行探討。

一、高職大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀

（一）心理健康狀況令人擔(dān)憂

有些高職大學(xué)生思想上存在著自卑的情緒，他們由于偶然原因或者其他種種意外而與自己鐘意的高校擦肩而過，他們是懷著深深的失落感進(jìn)入校園的，甚至過分地否定自己、一味地悲觀。

（二）社會(huì)環(huán)境影響不可小覷

多元的價(jià)值體系和外來文化正隨著全球一體化的趨勢(shì)而大量涌入到中國(guó)，而大學(xué)生由于思維更活躍，眼界更開闊，獲取信息的渠道更多，從而受到社會(huì)環(huán)境的影響也就越大。非主流的和主流的、世俗的和崇高的、外來的和民族的、現(xiàn)代的和傳統(tǒng)的各種價(jià)值觀念嚴(yán)重地影響著高職大學(xué)生的思想，不容樂觀。

二、如何有效加強(qiáng)高職大學(xué)生思想政治教育

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)組織、黨組織建設(shè)

充分發(fā)揮學(xué)生團(tuán)支部、黨支部的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。高職院校要在抓團(tuán)支部、黨支部建設(shè)上狠下功夫，每季度要全面考察、了解一次團(tuán)支部、黨支部在抓自身建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)中的做法和經(jīng)驗(yàn)，檢查黨的各項(xiàng)制度落實(shí)情況及貫徹上級(jí)黨組織決定的情況，及時(shí)總結(jié)和推廣。通過行之有效的工作方法，把黨的路線、方針、政策認(rèn)認(rèn)真真地貫徹下去。同時(shí)，把思想政治工作與優(yōu)化環(huán)境相結(jié)合。一方面運(yùn)用先進(jìn)典型人物的感人事跡和人格魅力，影響高職大學(xué)生，形成追求上進(jìn)的好風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)團(tuán)組織、黨組織的凝聚效應(yīng)，為思想政治工作提供良好環(huán)境；另一方面重視感情的培養(yǎng)與溝通，寓理于情，以情感人，以理服人，尤其是注重維護(hù)廣大學(xué)生的合法權(quán)益，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。同時(shí)幫助學(xué)生解決實(shí)際問題，把黨和政府的溫暖送到困難學(xué)生的心里。

（二）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，建設(shè)具有吸引力、全面服務(wù)學(xué)生的主流信息平臺(tái)

遵循互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)學(xué)生在信息化社會(huì)中思想、行為的需求和特點(diǎn)，改變網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)分散、呆板的情況，摸索網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行中信息采集、選擇、傳播、反饋流程組織的特有風(fēng)格，加強(qiáng)科學(xué)管理，改善技術(shù)支撐保障，真正發(fā)揮校園網(wǎng)在學(xué)生思想政治教育中的能動(dòng)作用。整合校園網(wǎng)絡(luò)資源，完善校園主網(wǎng)站，使其成為師生獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)和交流思想的主流網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)；建立網(wǎng)絡(luò)通訊員和網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍，學(xué)會(huì)用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，以網(wǎng)絡(luò)信息視角采集、選擇、傳播信息，把握宣傳輿論導(dǎo)向；按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)校園網(wǎng)的管理。要做到各網(wǎng)頁(yè)版塊、欄目層層有負(fù)責(zé)人，學(xué)校組織協(xié)調(diào)、宏觀指導(dǎo)，完善落實(shí)網(wǎng)上輿情收集、反饋和處理網(wǎng)上有害信息的安全機(jī)制；要根據(jù)新形勢(shì)、新要求，修訂相關(guān)管理制度，調(diào)整管理流程。運(yùn)用技術(shù)實(shí)現(xiàn)了BBS網(wǎng)絡(luò)實(shí)名注冊(cè)制，完成了網(wǎng)絡(luò)備案登記工作。

（三）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展

遵循思想政治教育和學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)心理健康教育陣地建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和科學(xué)研究，通過普及心理健康知識(shí)、傳授心理調(diào)適方法、開展心理健康教育活動(dòng)、做好心理輔導(dǎo)咨詢，建立心理危機(jī)預(yù)防干預(yù)體制，幫助學(xué)生增強(qiáng)心理調(diào)適能力，提高心理健康水平。以“心理健康快車”活動(dòng)、“心理健康活動(dòng)月”為宣教平臺(tái)，結(jié)合校內(nèi)新聞媒體宣傳，普及心理健康知識(shí)，開展心理健康系列課程，提供個(gè)別咨詢，逐步建立起心理危機(jī)預(yù)防干預(yù)機(jī)制、快速危機(jī)反應(yīng)體系和快速危機(jī)干預(yù)通道，形成維護(hù)學(xué)生心理健康，保護(hù)其生命安全的心理預(yù)警干預(yù)機(jī)制。建立一支以專職教師為骨干、專兼結(jié)合、素質(zhì)較高的心理健康教育工作隊(duì)伍，加強(qiáng)專兼職的教師培訓(xùn)，完善學(xué)校心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)體制和教育體系。