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      讓父母難堪的“竊聽事件”

      2013-12-29 00:00:00陳鍵
      現(xiàn)代家長 2013年10期

      兒子為啥魂不守舍

      靳先生來咨詢的時候,頭發(fā)蓬亂,胡須很長,眼睛里布滿血絲。我以為他是一個不拘小節(jié)的人,后來才知道,他是被兒子的怪異行為折磨成這副樣子的。

      他告訴我,他的兒子小虎今年16歲,上高一,學習成績很好,考試穩(wěn)居年級前30名,所以老師們都很喜歡他。和同齡人一樣,小虎個性叛逆,很少主動跟父母交流。父母見兒子學習挺爭氣,就處處遷就他,遇到他不講理的時候,也不跟他計較?!艾F(xiàn)在看來,都是我們把這孩子慣壞了。”靳先生自責地說。

      “究竟發(fā)生了什么事?”我問。

      原來,最近一個月,靳先生發(fā)現(xiàn)小虎特別浮躁,放學回家寫作業(yè),注意力不能長時間集中,一會兒喝水,一會兒吃東西,一會兒上廁所。在衛(wèi)生間一待就是半個多小時,便后洗手沒完沒了。靳先生懷疑小虎有厭學情緒,仔細觀察又發(fā)現(xiàn),小虎看電視、上網(wǎng)也是一副魂不守舍的樣子?!拔液推拮幼聊?,該不是這小子早戀了吧?”靳先生說。他找小虎談話,旁敲側擊地刺探。小虎根本不吃這一套,說不上兩句就走開。靳先生悄悄跟蹤了小虎兩天,沒見小虎跟女同學來往,每天放學就回家。他給老師打電話,打聽小虎近期在學校的表現(xiàn),也沒有獲得有價值的信息。

      我忍不住插話:“您這樣做,要是讓小虎知道了,多半要跟你急。”

      靳先生說:“誰說不是呢!可是沒辦法呀,總不能看孩子總這樣下去??蓱z天下父母心??!”四天前,星期六,他和妻子趁小虎去上補習班,對小虎的房間展開了地毯式搜查,終于在一個抽屜里發(fā)現(xiàn)了一個古怪的東西。“細細長長的,像一支筆,還帶著話筒和耳塞。我們都不知道是做什么用的。我戴上耳塞,鼓搗上面的按鍵,不知怎么弄出了聲音。我想,原來這東西是聽音樂用的??墒锹曇舨皇且魳?,亂糟糟的,仔細分辨,我驚得張大了嘴巴。妻子好奇,非要聽聽。我攔不住,她就聽了。果然,她聽了10秒鐘就氣得臉色慘白,一屁股坐在了地上,放聲大哭起來?!?/p>

      “是什么聲音?”我也好奇起來。

      “說出來真丟人!我家那逆子居然偷錄我們兩口子做愛的聲音!”靳先生激動起來,“您給說說,這孩子小小年紀,為什么要做這么道德敗壞的事?他該不是心理上有病吧?”

      我也很驚訝,因為這樣的案例并不多見?!斑@事,您和妻子是怎么處理的?”我冷靜地問。

      “還能怎么處理?一切以兒子的學習為重嘛!”靳先生唉聲嘆氣,“我和妻子商量來商量去,都覺得還是不跟兒子捅破這事為好——想說也張不開嘴呀!我們決定假裝什么都不知道。可是,后來看兒子若無其事的樣子,我們心里很別扭。我妻子心理負擔很重,她感覺在兒子面前抬不起頭來?!笨雌拮诱焐袂榛艔?,兒子魂不守舍,靳先生心里不是滋味,決定還是找機會跟兒子好好談談。昨天晚上,他走進兒子的房間,說要借支筆用用。沒等兒子回話,他就拉開了那個抽屜翻找起來。那個錄音筆還在,靳先生拿在手里擺弄,問這是什么。小虎從容地說,這叫錄音筆,是借同學的,用來聽音樂。靳先生將計就計,戴上耳塞就要聽。小虎很配合地教爸爸怎么用?!拔乙宦?,里面都是從網(wǎng)上下載的音樂??磥?,這小子毀滅了證據(jù),難怪這么從容?!苯壬f。

      現(xiàn)在,靳先生一家氣氛怪怪的:小虎還是那樣心神不寧,小心地觀察父母的臉色;媽媽緊張兮兮,每晚睡前都要檢查床頭柜和床下,每樣東西都不放過;靳先生則無可奈何,經(jīng)常失眠。

      怪異自有合理之處

      小虎今年16歲,如果從10歲算起,他進入青春期已經(jīng)6年了。青春期的孩子,無論在體型,還是性特征、心理、內(nèi)分泌等方面都逐漸發(fā)生著變化,因而對性問題十分敏感,渴望了解性知識。靳先生夫妻在這方面有些失職,沒有及時對兒子進行性教育,面對兒子在性方面出現(xiàn)的困惑和出格行為又采取回避態(tài)度,當然不能指望事態(tài)自動峰回路轉。

      “這點我承認?!苯壬f,“以前只顧抓孩子的學習,沒想到給他普及性知識,給他正確的引導,造成了他的心理障礙。這是我的責任?!?/p>

      “作為父親和竊聽事件的受害者,您能反省,善莫大焉。”我鼓勵道。從竊聽事件本身來分析,靳先生夫妻也是有責任的。試想,如果他們小心一點,把隔音工作做得好一點,小虎怎么會聽到父母房間的神秘聲音呢?如果他聽不到神秘的聲音,怎么會燃起強烈的好奇心,不惜做“壞孩子”去竊聽呢?

      “可以肯定的是,小虎為竊聽之事追悔莫及,他無時無刻不在譴責自己?!蔽艺f。

      “何以見得?”靳先生不解。

      “小虎行為反常,心神不寧,學習時注意力不集中,表明他有嚴重的負罪感,精神負擔使他長期處于痛苦之中?!?/p>

      靳先生默默點頭。

      “一個正常的人,任何行為都是有理由的,孩子也不例外。換言之,怪異自有合理之處。別人看著怪異,是因為不了解他的理由;只要了解了,問題就會迎刃而解?!蔽艺f,竊聽和偷窺行為在青春期男孩中并不少見。處于青春期的男孩子,因為性生理急劇發(fā)育,性心理也隨之發(fā)展,產(chǎn)生對異性的狂熱是很自然的事。家長應該鼓勵孩子多參加集體活動,多進行體育運動,孩子與異性交往,家長應持理解的態(tài)度,至少也應該外松內(nèi)緊。如果發(fā)現(xiàn)孩子有偷窺、竊聽、戀物、戀母傾向,更應冷靜對待,切忌簡單粗暴地辱罵、體罰。

      “您的意思是說,小虎的情況不算嚴重?”靳先生抱著僥幸心理問。

      我分析道:“竊聽別人的性行為,在青春期男孩中并不少見,好奇心使然,但竊聽父母的就另當別論了,因為這有違人類性禁忌,表明小虎可能有較嚴重的戀母情結,有性偏好扭曲的傾向。”

      靳先生一拍大腿,說:“我就說嘛!問題沒那么簡單。那么,我該怎么做呢?”

      “我建議您冷處理,不要打草驚蛇?!?/p>

      “為什么?”

      “理由有二:其一,孩子在性偏好上出現(xiàn)障礙,與他的思想道德品質(zhì)并無直接聯(lián)系,反而有相當一部分孩子為自己的行為感到羞恥和惡心,背負著強烈的罪惡感,卻欲罷不能。其二,處于青春期的孩子,在心理上都有成人感,自尊心非常強,不愿意受限制;在行為上愿意表現(xiàn)出成年人的作風,希望父母、老師把他當大人看待。一旦家長的溝通方式不恰當,他會產(chǎn)生強烈的抵觸情緒,心理會向極端的方向發(fā)展,甚至做出過激的事。換言之,家長、老師處理問題的方式方法不正確,很有可能把本來簡單的事情復雜化?!?/p>

      緩解壓力五點建議

      在進一步的溝通中我發(fā)現(xiàn),靳先生平時對小虎的家庭教育方式比較死板,單純關注小虎的學習成績,對其他方面較少關心。小虎除了學習,沒有什么興趣愛好,較少參加體育鍛煉,因而性格內(nèi)向。靳先生說:“孩子學習那么緊張,壓力那么大,哪還敢讓他有別的興趣愛好?”

      “其實不然。”我說,“孩子面對的是成長的壓力,學習壓力只是其中一種,并非全部。只要把握得好,學習以外的興趣愛好不會成為額外的壓力,反而能緩解學習壓力。”針對小虎的實際情況,我提出如下五點建議:

      第一,補上性教育這一課。嘗試與小虎溝通,以聊天的方式向其傳授淺顯的性知識,比如如何面對遺精,如何與異性正常相處,等等。

      第二,敲山震虎??梢耘c小虎探討美國“棱鏡門”事件,借此告訴他竊聽是不道德的行為,真正的男子漢要光明磊落,坦坦蕩蕩,不能打探別人的隱私。

      第三,培養(yǎng)興趣愛好。學習以外的興趣愛好可以轉移小虎的注意力,助其釋放青春期心理壓力。應鼓勵他多參加集體活動,以正常的方式與同齡人交往,可以請他的同學來家中做客,有條件的話辦一個聚會,效果更好。這樣小虎在同學中既有面子,又增進了他與同學的感情交流。要求小虎加強體育鍛煉,特別是對抗性比較強的運動項目,如足球、籃球、散打、跆拳道等。激烈的運動能疏導小虎青春期的性沖動,釋放壓抑的情緒,也能鍛煉小虎的性格品質(zhì),達到認識自我、挑戰(zhàn)自我、重塑自我的目的。

      第四,加強親子溝通。要對小虎有信心和耐心,要與他逐步溝通,建立起以信任為基礎的親子關系。要意識到消除心理障礙需要時間。這中間可能會出現(xiàn)反復,此時孩子最需要的是來自父母的寬容、理解與支持。

      第五,如果上述四條做不到,或小虎的情況有惡化趨勢,可帶他來接受專業(yè)的心理治療。

      靳先生認真地記下我的建議,然后抬起頭說:“還是讓我先試試吧,若不行再來麻煩您?!?/p>

      三個月后,靳先生打來電話,告訴我竊聽風波已經(jīng)平息。按照我的建議,他和妻子在家里給小虎辦了一個生日聚會,請了十多個同學,小虎很感動。另外,靳先生還跟小虎一起報了跆拳道班,爺兒倆練得很帶勁兒。親子溝通也順暢了許多,父子倆偶爾會談到與性有關的問題,不再那么尷尬。

      “小虎的媽媽呢?不再那么緊張了吧?”我問。

      “早沒事了,哪有媽媽記恨兒子的道理?”靳先生在電話里哈哈大笑。

      這個案例給我的啟發(fā)是:家長的態(tài)度改變一點,想得深一點,就能與孩子相處得很好;以正確的方法潛移默化地影響孩子,就能幫助孩子擺脫青春期諸多困擾。

      【編輯:陳彤】

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