青少年為什么癡迷恐怖電影

【編者按】

《午夜兇鈴》《異度空間》《斷頭谷》《咒怨》《魂》《鬼語者》《死神來了》《吸血鬼》……僅僅瀏覽片名就讓人汗毛直豎，再加上詭異的情節(jié)、血淋淋的畫面和令人毛骨悚然的音樂，這些恐怖電影足以讓見多識廣的成年人膽寒，更不要說心智尚未發(fā)育成熟的青少年了。但是，有調(diào)查顯示，恐怖電影的主流消費(fèi)人群恰恰是21歲以下的青少年，而且恐怖電影對青少年的負(fù)面影響日漸突顯，成為網(wǎng)游上癮之后的又一社會問題。

青少年為何癡迷恐怖電影？恐怖電影對青少年的健康成長有何利弊？家長要不要干涉又如何干預(yù)？帶著這些問題，本刊記者在暑假期間通過走訪和在線訪問的形式對中小學(xué)生展開調(diào)查，并邀請有關(guān)專家，揭開恐怖電影的神秘面紗，為家長們出謀劃策。

看恐怖電影也能上癮

在一所英語補(bǔ)習(xí)學(xué)校的門口，四名小學(xué)五年級女生接受了記者的采訪。記者一問到恐怖電影，她們馬上興奮起來，順嘴說出了五六部片名，如數(shù)家珍。

“看恐怖電影的時(shí)候，你們害怕嗎？”記者問。

“當(dāng)然害怕，害怕得要死！”她們異口同聲。

“那為什么還要看？”

“刺激嘛！不可怕的恐怖電影，那是爛片，沒人看的！”

這樣的問答在采訪中重復(fù)率極高，看來青少年看恐怖電影就是找刺激。問題是，他們?yōu)槭裁匆掖碳ぃ覜]完沒了，欲罷不能？

小楚是一名高二男生。他在QQ上回復(fù)記者，描述觀看恐怖電影的感受：“看恐怖電影的時(shí)候，你的注意力會特別集中，忘記了身邊的所有事，什么作業(yè)呀、月考呀、名次呀、一年后的高考呀，統(tǒng)統(tǒng)靠邊兒！你會兩眼緊盯屏幕，心跳隨著嚇人的音樂加快、舒緩、加快、舒緩，卻始終不敢放心，因?yàn)榭植喇嬅骐S時(shí)可能出現(xiàn)，讓你肌肉緊張、冷汗直冒，甚至惡心想嘔吐……但當(dāng)影片結(jié)束時(shí)，難以言表的輕松之感讓人特別舒服，你會感到很慶幸：我很安全，還活著，真好！如果你沒看過恐怖電影，那就想想做噩夢的感覺吧，差不多?！彼靡庋笱蟮赝嘎?，他看過近百部恐怖電影，主要是美國、日本和韓國的，都是從網(wǎng)上下載的。最后，他一再請求記者不要告訴他的父母，以免自己的上網(wǎng)自由被限制。

高三男生小峰也是一個(gè)恐怖電影迷。他告訴記者，他看恐怖電影是從韓國連續(xù)劇《魂》開始的，很快著了迷，此后無論電視劇還是電影，只要是恐怖題材，照單全收?！啊痘辍分v的是一個(gè)犯罪心理學(xué)博士和許許多多心理有陰影的孩子的故事，非常驚悚，非常刺激。后來我覺得自己好像也有心理陰影，就更喜歡看了。再后來我喜歡鬼片——就是講鬼怪的恐怖連續(xù)劇和電影。”去年暑假，他去北戴河參加新東方英語夏令營，晚上無法上網(wǎng)，他就用隨身攜帶的MP3播放從網(wǎng)上下載的音頻《張震講故事》。《張震講故事》是湖南文藝電臺的節(jié)目合集，講的都是陰森恐怖的鬼故事，網(wǎng)上可以免費(fèi)下載，相當(dāng)有名。小峰在宿舍里聽得如癡如醉。雖然沒有畫面，但恐怖的音樂、凄厲的風(fēng)聲和神秘的嗓音同樣讓人身臨其境。因?yàn)樗亩鷻C(jī)壞了，用的是揚(yáng)聲器，很快遭到了室友的強(qiáng)烈抗議。

“他們真是大驚小怪，沒見過世面！”小峰不屑地說，“其實(shí)，我的膽子也不大，經(jīng)常被嚇得發(fā)抖，縮在被窩里不敢上廁所，但看得多聽得多了之后就上了癮，就像吃辣椒上癮，沒辣椒吃不下飯一樣。您能理解吧？”他一再表示，他生理、心理都挺正常的，迷戀恐怖影視和廣播沒有影響他的功課，相反，體驗(yàn)恐怖是他的減壓方式，一定程度上幫助他穩(wěn)定了較好的學(xué)習(xí)成績，還讓他開闊了視野，增強(qiáng)了心理素質(zhì)。

初三女生小瑞堅(jiān)稱，她迷戀恐怖電影是在欣賞美?！拔赖漠嬅妗⑽赖囊魳?、唯美的愛情故事，多么感人?。∥抑滥鞘翘摂M的，但正因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中不存在才叫人著迷呢，不是嗎？現(xiàn)實(shí)多么無趣，除了學(xué)校就是培優(yōu)班，除了老師的嚴(yán)厲就是媽媽的嘮叨，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，壓力太大了，我自己放松放松，有錯(cuò)嗎？有時(shí)候我傻傻地想，干脆死了算了，變成一個(gè)美麗的女鬼，無拘無束，來去自由，而且我一定會遇見一個(gè)像愛德華（恐怖電影《暮光之城》男主角）那樣的男鬼……哈哈，想想而已，誰沒有一點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)的想法？再說，看恐怖電影總比早戀強(qiáng)多了吧？不害人不害己??！”

采訪中記者發(fā)現(xiàn)，中小學(xué)生或多或少都接觸過恐怖電影，對恐怖電影上癮者為數(shù)眾多。他們上癮的理由各有不同，但追求刺激和刺激之后帶來的快感是他們共同的動(dòng)因。這一點(diǎn)，與網(wǎng)游上癮沒有本質(zhì)差別。與網(wǎng)游類似，當(dāng)癡迷過甚，或刺激強(qiáng)度過大超過了承受能力，恐怖電影同樣會給青少年的生理和心理帶來嚴(yán)重傷害。

當(dāng)心孩子被嚇出毛病

2012年9月的一天，深圳市17歲的高二學(xué)生小羊獨(dú)自觀看恐怖電影時(shí)受到驚嚇，慘叫一聲奔出房間，兩眼發(fā)直，渾身顫抖，要求媽媽抱。身高1.76米的大男孩有此行為令父母大為驚訝，但沒有引起足夠的重視。從那以后，小羊整天不敢出門，即使在家也要父母陪伴，更不用說獨(dú)自上學(xué)了，晚上睡覺也賴在父母房間不走。父母感覺不對勁，不得不帶小羊看心理醫(yī)生，接受緊急心理干預(yù)治療，為此休學(xué)兩個(gè)月。資深心理咨詢專家姚剛對小羊進(jìn)行了10次心理疏導(dǎo)，小羊的心理才逐漸恢復(fù)了正常。

姚剛告訴記者：“接觸中我發(fā)現(xiàn)，小羊從小就是一個(gè)很聽話的孩子，在學(xué)校里人際關(guān)系也比較好，成長順利，無特別重大事件，父母關(guān)系融洽，只是心理年齡小于實(shí)際年齡，與他看起來強(qiáng)壯的身體有些不符?！币傉f，這樣的青少年普遍缺乏社會見識，認(rèn)知存在偏差，分不清虛幻與現(xiàn)實(shí)，很容易被恐怖電影驚嚇。

天津某醫(yī)院的醫(yī)生趙佳告訴記者，有一天她正在值夜班，突然接到女兒的求救電話：“媽媽你快回家救我，我剛才在衛(wèi)生間看到鬼了……”趙佳大驚，馬上打車回家。剛到家就看到女兒裹著浴袍，滿臉是淚地蹲在門口。細(xì)問究竟，女兒說她在浴室里洗澡的時(shí)候聽見外面風(fēng)聲呼號，忽然想起剛剛看過的恐怖電影《異度空間》里衛(wèi)生間鬧鬼的情節(jié)，越想越害怕，不能忍受，于是給媽媽打電話求救，然后裹上浴袍跑出家門，蹲在門口等媽媽。

鄭州某心理咨詢機(jī)構(gòu)的馬醫(yī)生告訴記者，因看恐怖電影受到驚嚇前來就診的青少年，每周都有兩三個(gè)，小學(xué)生居多，男女生各半?！靶『⒆佣己芎闷?，同學(xué)們都看，誰也不甘落伍，于是看恐怖電影成了時(shí)髦的事。女孩子膽子小，很容易被驚嚇，男孩子為了表現(xiàn)勇敢，硬著頭皮看，結(jié)果在強(qiáng)烈的刺激下心理崩潰?，F(xiàn)在上網(wǎng)太容易了，百度搜索恐怖電影，一下子就能出現(xiàn)一大堆，在線觀看方便至極，孩子一個(gè)人在家觀看風(fēng)險(xiǎn)更大?！?/p>

馬醫(yī)生說，觀看恐怖電影可能給青少年的身心健康帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響。從醫(yī)學(xué)角度看，恐怖電影會使人的視覺和聽覺受到強(qiáng)烈刺激，刺激傳入大腦，引起心率加快、呼吸加速、血管收縮、血壓上升；另外，恐怖畫面和驚悚音樂還會引起人體內(nèi)兒茶酚胺分泌增多，導(dǎo)致嚴(yán)重的心律失常。觀看恐怖電影，對健康人來說或許只有一時(shí)的不適，不會有生命危險(xiǎn)，但是對于原有心腦血管疾病的人來說，情況就大不相同。青少年若有潛在的心腦血管疾病，如先天性腦血管畸形、先天性心臟病或與遺傳有關(guān)的心臟疾病等，遭遇強(qiáng)烈的刺激有可能發(fā)生意外，比如誘發(fā)心絞痛、心肌梗死和腦血管破裂、腦出血等。

相對生理，恐怖電影對青少年心理的負(fù)面影響更為明顯。心理素質(zhì)較弱的青少年，尤其是小學(xué)生，常常因強(qiáng)烈的恐怖刺激而出現(xiàn)嚴(yán)重的行為障礙。我國醫(yī)學(xué)早就有“大怖生狂”之說，即過度的恐怖會使人發(fā)狂，神志錯(cuò)亂。青少年的身心未發(fā)育成熟，對某些事情分不清真假，很容易被影片描寫的情節(jié)所誤導(dǎo)。“前不久有報(bào)道稱，澳大利亞一名10歲的女孩在生日聯(lián)歡會上看了恐怖電影《奪路狂奔》后，精神嚴(yán)重失常，被送進(jìn)精神病院。這是恐怖電影對精神心理方面的影響的典型例子?！瘪R醫(yī)生建議，恐怖電影都應(yīng)注明“青少年不宜”。

美國心理學(xué)家曾對密歇根州和威斯康星州的150名學(xué)生做過一次專項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示，恐怖電影對青少年的心理所造成的負(fù)面影響不容小覷：85%的受訪者承認(rèn)在看恐怖電影的當(dāng)晚難以入睡，其中有20%的人一連好幾個(gè)月的睡眠質(zhì)量都受到了影響；76%的受訪者透露，觀看恐怖電影后自己的情緒和行為都出現(xiàn)了異常，其中一半以上在一周內(nèi)即可恢復(fù)正常，另有25%的人聲稱在一年內(nèi)其影響都未完全消失；65%的受訪者覺得自己在看恐怖電影后變得相當(dāng)膽怯，如不敢獨(dú)自晚上出去或去海濱游泳，甚至不敢接聽午夜打來的電話；31%的受訪者坦陳自己在看恐怖電影后變得神經(jīng)質(zhì)，如經(jīng)常疑神疑鬼。這項(xiàng)調(diào)查還顯示，越年輕的觀眾受恐怖電影負(fù)面影響的時(shí)間越長，程度也越重。

一場虛擬的心理冒險(xiǎn)

眾所周知，恐怖是一種負(fù)面情感，按理說，人們避之唯恐不及，為什么青少年反而趨之若鶩，深陷其中無怨無悔呢？心理學(xué)家為我們解開謎團(tuán)。

上海心理學(xué)碩士、心理咨詢師宋曉林女士說：“心理學(xué)上有一個(gè)專用術(shù)語，就叫‘恐怖片心理’。它是指對于恐怖電影所展示的令人恐懼的事物所產(chǎn)生的既害怕又向往的矛盾心理。人的心理受到相反方向的力的影響，對于恐怖的、被禁忌的東西，反而會在潛意識中向往。說得明白一些，就是會產(chǎn)生探個(gè)究竟的好奇心?？植离娪百u座，就是抓住了觀眾的這個(gè)心理。從西方血淋淋的刺激畫面，到東方更具神秘色彩的鬼故事，縱觀電影史上獲得成功的恐怖電影，其中恐怖因素不外乎三類：讓人害怕的視覺效果，讓人害怕的音響效果，讓人害怕的情節(jié)效果。音響和視覺直接作用于人的感官，情節(jié)中則包含更深的隱喻，激發(fā)出觀眾對自身恐怖體驗(yàn)的記憶。看恐怖電影的時(shí)候，觀眾的神經(jīng)在陰暗的畫面、詭異的音樂聲中經(jīng)受著考驗(yàn)，被嚇得汗毛倒豎，處于極度緊張的狀態(tài)。但這只是一種虛擬的心理體驗(yàn)，而不是真正的恐怖經(jīng)歷，看過之后，心情一下子就放松了。追求這種緊張之后放松的體驗(yàn)，是人們喜歡看恐怖電影的普遍心態(tài)?！彼硎荆^看恐怖電影的確可以消除心中的郁悶和壓力，是一種不錯(cuò)的情緒疏解方式。當(dāng)人們能把現(xiàn)實(shí)中的怒氣、憤恨通過電影轉(zhuǎn)移，隨著影片的畫面、氣氛而緊張，甚至放聲叫出來，壓力也就釋放了，神經(jīng)也就放松了。

其實(shí)，制造恐怖一直是電影吸引觀眾的噱頭?！巴ㄟ^不斷跳躍的情節(jié)，制造出乎意料的驚嚇——當(dāng)?shù)谝粋€(gè)可怕的鏡頭出現(xiàn)后，觀眾會放松許多，以為恐怖已經(jīng)過去了，沒想到更可怕的還在后頭，嚇得頭發(fā)都要豎起來了?！毕愀蹖?dǎo)演鄭保瑞揭秘道，讓觀眾自己嚇自己，是恐怖電影真正嚇人的地方。癡迷恐怖電影的觀眾有一個(gè)心魔：在恐怖電影里尋找自己的悲傷童年或者某種潛意識。也就是說，觀看恐怖電影的愿望，存在于觀眾的潛意識中，與生俱來，是一種連自己都不清楚的心理需要，因而恐怖電影是最大眾化也最形象直觀的娛樂藝術(shù)形式。

針對青少年熱衷看恐怖電影現(xiàn)象，宋曉林女士解釋道：“人類在遠(yuǎn)古時(shí)期經(jīng)歷了無數(shù)恐怖，早已內(nèi)化在基因里。作為個(gè)體，幾乎每個(gè)人都有童年時(shí)期的恐怖體驗(yàn)。人在童年時(shí)期對恐懼的態(tài)度具有典型的兩重性：一方面，因?yàn)樯眢w與智力的弱小更容易感到恐懼；另一方面，主動(dòng)追求恐懼，比成人更喜歡嚇唬人或被別人嚇唬。因此，有研究者認(rèn)為，恐怖電影對青少年也有積極的影響，經(jīng)歷驚險(xiǎn)與恐怖是青少年成長過程中不可缺少的一部分，是拓展思維，提升創(chuàng)造力的重要手段，甚至提出：沒有驚險(xiǎn)體驗(yàn)的童年是不完整的。這一觀點(diǎn)有一定道理。歐美恐怖電影中，經(jīng)歷驚險(xiǎn)與恐懼的主角常常是兒童，這樣更容易吸引觀眾對電影的注意，因?yàn)槭艿襟@嚇的兒童形象與觀眾在童年時(shí)期積淀下來的恐怖感受產(chǎn)生了共鳴?！?/p>

為什么青少年格外青睞鬼怪題材的恐怖電影？珠海心理咨詢師雷云燕解釋道：“引起觀眾恐怖的元素很多，但本質(zhì)元素只有一個(gè)，那就是死亡。從心理學(xué)角度分析，觀眾害怕的不是血淋淋的鏡頭所帶來的感官刺激，而是造成血淋淋場面的原因：死亡。死亡是人類的終極恐懼，因?yàn)槿艘坏┧劳?，一切都不再存在了。如果一部電影中沒有人死亡，那它不是喜劇片就是動(dòng)畫片。人為了消解死亡的恐怖，就幻想出了鬼，而且拼命美化，視覺效果極其精致。這是人類自身的一種欲望，越是得不到的東西越是要得到。另外，鬼怪題材的恐怖電影之所以受歡迎，還因?yàn)槿祟愑杏⑿壑髁x欲望。人們崇拜英雄，因?yàn)橛⑿蹌?chuàng)造神話，有能力做凡人所不能做的事情，觀賞恐怖電影正好滿足了人們的這種欲望。比如《暮光之城》中力大無窮、會飛檐走壁，而且永不衰老的吸血鬼，比如《人鬼情未了》中蒙冤的鬼魂留在人間以隱身的異能懲處惡人，等等。

對于恐怖電影的積極作用，濟(jì)南資深心理專家杜先生說：“中外恐怖電影，其恐怖元素?zé)o論是自然的還是幻想的，都有一個(gè)基本的特點(diǎn)，那就是神秘，其實(shí)質(zhì)就是人們對它不了解，即無知。所謂恐怖體驗(yàn)，最簡單的形象就是一個(gè)人在陌生的地方感到害怕，盡管那個(gè)地方可能比他熟悉的地方更安全。恐怖心理體驗(yàn)既矛盾又順理成章，即害怕、力圖接近與了解、克服害怕，再面對新的恐懼。這一消解恐懼的過程也是獲得知識的過程。從這個(gè)意義上來說，觀看恐怖電影積極的一面，不僅僅在于鍛煉心理承受力，同時(shí)也在形成一種心理技能?！?/p>

“但是，恐怖電影對青少年心理健康的負(fù)面影響不容忽視。”深圳青少年心理健康研究中心專家葉先生表示，“調(diào)查顯示，癡迷恐怖電影的大多數(shù)是21歲以下的青少年。這些尚未成年、辨別能力差的孩子，很可能對電影中的虛幻情節(jié)信以為真，以至于對現(xiàn)實(shí)社會產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識。中小學(xué)生因?yàn)楂C奇心強(qiáng)，學(xué)習(xí)壓力大等原因，對恐怖文化很容易產(chǎn)生興趣。但恐怖電影有意將恐怖元素引入現(xiàn)實(shí)生活，不利于青少年的身心健康。他們?nèi)菀装延捌那楣?jié)和現(xiàn)實(shí)混淆，覺得生活也是恐怖、陰暗的，造成自己性格古怪、孤僻。此外，恐怖電影的背景多是墳?zāi)?、幽靈和怪物，孩子一旦喜歡上，不僅難以減壓，還會產(chǎn)生嚴(yán)重的心理疾病?！?/p>

本刊認(rèn)為，觀看恐怖電影作為一種娛樂和減壓活動(dòng)，不妨偶爾為之，但必須在家長的陪同下，必須挑選思想積極、恐怖刺激等級中下的電影，家長切不可讓孩子隨意觀看，最好觀看后與孩子討論，以免孩子對電影內(nèi)容產(chǎn)生認(rèn)識偏差。對于癡迷恐怖電影，甚至已經(jīng)上癮的孩子，家長應(yīng)高度警惕，及時(shí)干預(yù)，應(yīng)針對孩子的心理特點(diǎn)，用陽光、健康的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)消解孩子心中的陰影，必要時(shí)，應(yīng)尋求心理專家的幫助。

【編輯：陳彤】