給生命注滿希望鋪就成才之路

當(dāng)我們處于厄運(yùn)的時(shí)候，當(dāng)我們敗下陣的時(shí)候，當(dāng)我們面臨一場(chǎng)巨大災(zāi)難的時(shí)候，我們都應(yīng)該將人生寄托于希望。希望會(huì)使我們忘記眼下的失敗和痛苦，給自己的人生重新插上飛翔的翅膀。給生命注滿希望，朝著這個(gè)亮點(diǎn)邁起你的步伐，不要注重你的結(jié)果和開始，只求過程之美。

而史鐵生先生的《命若琴弦》不就蘊(yùn)含了這個(gè)道理嗎？給生命注滿希望，才有了動(dòng)力，才能鋪就成才之路。

三弦琴，弦在琴上，撥動(dòng)的是生命的脈搏。絲絲音符演繹的是活著的希望。史鐵生先生用現(xiàn)代寓言的方式道出了人在生命旅途中的苦難，寓示了人要有希望才能自我救贖。三弦琴，表面上看它訴說的是三代人的人生苦難，然而在這三弦琴上我們讀出的還有人由殘疾到殘缺，再到自我救贖的人生歷程。在這個(gè)歷程中最關(guān)鍵的是那琴槽里輕微的低聲蛇皮摩擦聲，它就是生命的希望，它就是生活的目標(biāo)。

作品的開頭向我們展示了一個(gè)走在人生征途上的畫面：“莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個(gè)瞎子，一老一少，一前一后，兩頂發(fā)了黑的草帽起伏攢動(dòng)，匆匆忙忙，像是隨著一條不安靜的河水在漂流。無所謂從哪兒來，也無所謂到哪兒去，每人帶一把三弦琴，說書為生?！币焕弦簧?，兩個(gè)瞎子，像飄浮在空中的兩朵白云?！盁o所謂從哪兒來，也無所謂到哪兒去?！边@是一個(gè)生命的歷程，只在過程中展示它們的美麗。

老瞎子，懷著重見光明的希望，才有了勇氣，才有了信心，彈斷了一千根弦就可以得到藥方，必須是真正的彈斷了才行，于是，在風(fēng)中在雨中三弦琴伴隨著他走過了50個(gè)春秋，然而最后他的心弦也繃斷了，因?yàn)橹沃婊畹木故且粡埌准垺Ｖ钡侥菚r(shí)，他明白了人生的真諦。他要去告訴他的徒弟，因?yàn)椤八篮⒆拥男那?、處境”，所以“他想自己先得振作起來，但是不行，前面明明沒有了目標(biāo)”。我們可以體會(huì)到當(dāng)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，多少年風(fēng)雨兼程地走來，那個(gè)希望竟是謊言，盡管那個(gè)謊言被叫作美麗的謊言，但是也阻擋不住我們內(nèi)心的傷痛。雖然希望化為泡影，但是你若發(fā)現(xiàn)你在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)中已擁有了快樂，那將是一種殘缺的美。就像這篇作品中所述：“他一路走，便懷戀起過去的日子，才知道以往那些奔奔忙忙、興致勃勃的翻山、趕路、彈琴，乃至心焦、憂慮那是那么快樂！那時(shí)有個(gè)東西把心弦扯緊，雖然那東西是虛設(shè)?！被匚镀疬^去的點(diǎn)滴，老瞎子也是快樂的，畢竟結(jié)局是那一瞬間，化作永恒而值得體味和留戀的卻是過程。

小瞎子，一個(gè)17歲的少年，處在一個(gè)情竇初開的年紀(jì)，他有太多的華美的夢(mèng)。他對(duì)蘭妮的愛慕之情，對(duì)電匣子的愛不釋手，對(duì)三弦琴的不屑一顧，這一切的一切都可以理解，當(dāng)他的夢(mèng)一點(diǎn)一滴的破滅時(shí)，他的師父找到了他，他要看看這個(gè)世界，于是他的師父又把那“藥方”再次塞到他的琴槽里。他們渴望見到光明，就有了目標(biāo)，但是無字藥方帶給他們的是希望大破滅。經(jīng)歷了希望和破滅的師父感悟到了人生的真諦，他知道唯有希望和目標(biāo)才是人生的精神支柱，于是重新建立這個(gè)虛設(shè)的目標(biāo)。

老瞎子和小瞎子相比，已走過了大半人生?！拔沂沁^來人，總比你知道的多?！痹谶@條救贖的路上他不僅要彈斷一千根弦實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還有一個(gè)更重要的使命——引路，用盲人的方式引導(dǎo)一個(gè)像自己一樣的少年，讓自己、讓他，早日看見這美麗的、如夢(mèng)的世界。老瞎子是在師父的引導(dǎo)下走到了今天，今天他正用著同樣的方式引導(dǎo)著另一個(gè)“自己”。老瞎子深諳世事，小瞎子少年懵懂。小瞎子有著美好的夢(mèng)想，“曲折的油浪”“電匣子”“蘭秀兒”……有夢(mèng)想就有希望。師父、徒弟相依為命，兩代人有著不同的夢(mèng)想。但是他們有著同樣的夢(mèng)，那就是重見光明。師父心系著琴槽中那個(gè)藥方，徒弟做著少年的夢(mèng)，一輩子走著……

在這篇作品中，作者面對(duì)命中注定的人生苦難，構(gòu)設(shè)了人類自我救贖的路程。人生的意義不在于目標(biāo)，而在于過程。但生命卻需要目標(biāo)的索引，哪怕是在虛設(shè)的目標(biāo)的引導(dǎo)下，生命的弦才能繃緊，人生的過程才能綻放出輝煌，從而在自我救贖中獲救。

三代瞎子，他們命中注定的殘疾，他們無法擁有正常人一樣的生活，他們活在陰暗之中，沒有陽光，也注定要命中苦度一生。小瞎子的愛情悲劇，師父和師父的師父在年少時(shí)都曾面對(duì)過。他們因?yàn)樯淼臍埣捕鴮?dǎo)致了心理上的殘疾和人生的殘缺。但我們應(yīng)感慨他們?cè)谏南Ｍ性`放的光芒，他們給無數(shù)個(gè)山谷的夜里帶來的歡樂和笑聲，以及他們一步步趨向希望的激動(dòng)。

他們渴望看見光明，就有了目標(biāo)，但無字藥方帶給他們的是希望的破滅。經(jīng)歷了希望和破滅的師父，感悟了人生的真諦。他知道唯有希望的目標(biāo)才是他們的人生支柱，于是重新建立起這個(gè)虛設(shè)的目標(biāo)。

活在生命的琴弦上，彈出生命的光芒。

是不是沒嘗過茶般的苦澀，就無法體會(huì)美酒的醉人？是不是沒經(jīng)歷過挫折和生活的歷練，就無法悟出活著的意義？給生命注滿希望，走一條成才之路，不管結(jié)局是喜或是悲，經(jīng)歷過你就已擁有了美麗。當(dāng)你到老得哪兒都去不了時(shí)，把過去釀成一杯美酒細(xì)細(xì)啜飲，這不是很美嗎？

（安徽蕭縣師范學(xué)校）