運(yùn)動(dòng)光影里的靜止

摘要：紀(jì)錄是以真實(shí)的人物真實(shí)的素材來(lái)反映生活的一個(gè)過程，暑假的期間，筆有幸和朋友結(jié)伴去異地他鄉(xiāng)拍攝紀(jì)錄片，一個(gè)多月的拍攝結(jié)束了，一周的剪輯也過去了，筆者拍攝的并不是什么大片，不過是在這過程中用一雙眼睛去觀察這個(gè)多彩的世界。

關(guān)鍵詞：紀(jì)錄片；運(yùn)動(dòng)光影

紀(jì)錄片是以真實(shí)的人物真實(shí)的素材來(lái)反映生活的一個(gè)過程，暑假的時(shí)候我有幸和朋友結(jié)伴去異地他鄉(xiāng)拍攝紀(jì)錄片，一個(gè)多月的拍攝結(jié)束了，一周的剪輯也過去了，我拍攝的并不是什么大片，不過是在這過程中用一雙眼睛去觀察這個(gè)多彩的世界。

這一個(gè)月來(lái)我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要，但更多的是孤獨(dú)，很多的感受是孤獨(dú)的，當(dāng)視線專著的看著鏡頭里的世界，這個(gè)世界就剩下了我一個(gè)人，我不能太多的參與他們的生活，因?yàn)閷?duì)于他們來(lái)說，我只是一個(gè)記錄者，我記錄著運(yùn)動(dòng)光與影的靜止，我觀察著風(fēng)起云落，我觀察著大自然里最真實(shí)的一面，就象我是個(gè)局外人一樣。

在這一整個(gè)月中，我明白了一個(gè)道理，要拍好紀(jì)錄片首先要知道何謂紀(jì)錄片，紀(jì)錄片首先是一種看法，一種觀點(diǎn)，一種對(duì)于人生對(duì)于自然的世界觀，紀(jì)錄片作為一種理念，它永遠(yuǎn)以自己獨(dú)特的方法和視角去觀察，描述，記錄世界，既有對(duì)那些社會(huì)弱勢(shì)群體邊緣群體的關(guān)注，也有對(duì)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛黃騰達(dá)的反思，更有對(duì)大自然潮起潮落的客觀記錄。

拍攝者與被拍攝者永遠(yuǎn)是處在一個(gè)平等的視角上進(jìn)行平視，對(duì)等的交流，包括怎樣適應(yīng)惡劣的環(huán)境，怎樣與你拍的對(duì)象融入一體，怎樣站在被拍攝者的角度與被拍攝者同等的思維，同樣的角度，同樣的喜怒哀樂，我們要做的就是與拍攝者交朋友，讓他信任你，不在懼怕攝像機(jī)的存在，而是坦率的接納乃至于忽略忘記這種存在。

在拍攝紀(jì)錄片中，現(xiàn)場(chǎng)的聲音是記錄真實(shí)不可缺少的一部分，忠實(shí)的記錄下同期聲是必不可少的，但是事實(shí)有時(shí)并非如此，我們很多節(jié)目的同期聲要么拒絕錄入“嗓音”，要么根據(jù)主觀需要隨意開啟關(guān)閉同期聲，要么配以后期模擬音響，在拍攝紀(jì)錄片的過程中，最好還原同期聲的辦法就是外接一路話筒收音，成為混合音響。

拍攝現(xiàn)場(chǎng)常常是復(fù)雜的，紛亂的，對(duì)于紀(jì)錄片而言，場(chǎng)面不受我們控制，在人物眾多的嘈雜場(chǎng)面，我們常常會(huì)面對(duì)不知所措的情況，實(shí)現(xiàn)預(yù)定的很多拍攝方案拍攝角度，但到了拍攝現(xiàn)場(chǎng)很多事情都會(huì)出乎意料，讓人手忙腳亂，這是考驗(yàn)人是時(shí)刻，環(huán)境的變化，組員的建議或者其他人的提示常常會(huì)干擾我們的初衷，所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)排除干擾，保持自己的獨(dú)立思考和清醒意識(shí)。

當(dāng)然最重要的是，一部紀(jì)錄片在拍攝時(shí)，彰顯紀(jì)錄片的屬性最重要的是確立紀(jì)錄片的主題，在真實(shí)記錄現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，圍繞一個(gè)主題，對(duì)現(xiàn)實(shí)素材進(jìn)行創(chuàng)造性的加工，從而形成一個(gè)完整的敘事體。一旦確立了主題，實(shí)際上就劃定了一個(gè)拍攝的方向，從而使得拍攝工作在事件進(jìn)行的過程中選擇得當(dāng)，不會(huì)顯得無(wú)從下手，搞不清楚該拍什么不拍什么。因?yàn)椋?dāng)一個(gè)事件發(fā)生時(shí)，往往涉及不同的人物，包含不同的人物關(guān)系、人事關(guān)系，從而構(gòu)成許多方面的不同主題。在這種情況下，我們不能每天24小時(shí)不停機(jī)地跟拍事件所涉及的所有人的所有言行，必須有所選擇地去拍。而這種選擇的依據(jù)，就是對(duì)于主題的把握和判斷。

當(dāng)然，對(duì)于主題的把握不是一件容易的事情，它是紀(jì)錄片編導(dǎo)者創(chuàng)作能力的具體體現(xiàn)。而這種能力是需要一個(gè)培養(yǎng)錘煉過程的。

把握主題是以現(xiàn)實(shí)為第一位，發(fā)掘現(xiàn)實(shí)的人和事當(dāng)中所包含的最有價(jià)值的主題。由于這一點(diǎn)不容易做到，因此許多紀(jì)錄片工作者在實(shí)踐中都采取了一些行之有效的方法。比如《生活空間》（《百姓故事》的前身）的編導(dǎo)們，面對(duì)感興趣的人或事，一時(shí)把握不準(zhǔn)主題時(shí)，就死盯住拍，寧可多拍編輯時(shí)用不上的東西，也決不讓有價(jià)值的東西從眼前溜掉，而后悔沒有抓拍下來(lái)。這種做法由于符合紀(jì)錄片拍攝的規(guī)律，所以收到很好的效果。人們看到《生活空間》節(jié)目中許多生動(dòng)的情節(jié)和精彩的細(xì)節(jié)時(shí)，會(huì)發(fā)出感嘆：這是怎么拍下來(lái)的？甚至有人懷疑這些是不是擺拍的。實(shí)際上，都是勤能補(bǔ)拙和善于發(fā)現(xiàn)、善于抓拍的結(jié)果。

一部好的紀(jì)錄片在光與影，主題，真實(shí)性以及同期聲上需要格外注意，在紀(jì)錄片的創(chuàng)作中，對(duì)于種種的屬性注意中還需要一個(gè)長(zhǎng)期的積累和磨礪階段。

參考文獻(xiàn)：

[1]歐陽(yáng)宏生.紀(jì)錄片概論[M].四川：四川大學(xué)出版社，2004.

（作者簡(jiǎn)介：李 君（1992.10-）女，現(xiàn)就讀于浙江傳媒學(xué)院。）