幼兒園里有一個(gè)出了名的淘氣大王“棒棒”,他是令老師頭疼的“人物”。這不,三個(gè)大班要合并成兩個(gè)班。我在心里默默地祈禱:淘氣的“棒棒”千萬(wàn)別分到我們二班呀!事與愿違,我們抽簽分班,“棒棒”真的被我抽中了!唉!只能認(rèn)命了。我和他的故事就這樣拉開(kāi)了帷幕。
開(kāi)學(xué)前兩天的新生家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)后,我和棒棒的爸爸進(jìn)行了一次深刻的談話。棒棒爸爸說(shuō):“老師,我知道孩子特別的好動(dòng)、淘氣,不遵守紀(jì)律,打人,許多的壞毛病。讓老師頭疼,費(fèi)心了。可是我也沒(méi)有辦法??!在家里他經(jīng)常挨揍,也不管用!真急人!大班了,更加氣人啦!老師您好好管教管教他,孩子交給您,怎么收拾都行!”在與家長(zhǎng)的交談中,我還知道:孩子特別喜歡看書(shū)、喜歡問(wèn)為什么,學(xué)習(xí)方面沒(méi)問(wèn)題,已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多字、會(huì)100以內(nèi)的加減法,還會(huì)下國(guó)際象棋呢!
開(kāi)學(xué)的第一天,我早早地站在教室門(mén)口迎接孩子們,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)“棒棒”蹦蹦跳跳地跑來(lái)。我立刻張開(kāi)雙臂等著他,他愣愣地停在我面前。我笑著說(shuō):“棒棒早上好!我們擁抱一下好嗎?”他緩過(guò)神兒,“壞壞”地笑,身體一頓亂扭。我笑著說(shuō):“我是王老師,我很喜歡你,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們做個(gè)好朋友吧,來(lái),拉拉鉤吧!”接著,我摟住他,朝他臉上聞了兩下,開(kāi)玩笑地說(shuō):“今天早上洗臉了嗎?抹香香了嗎?”他認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭“嗯,真的挺香??!好朋友,去玩吧!”他開(kāi)心地走開(kāi)了。
老師一個(gè)甜甜的微笑、一個(gè)親切的擁抱、一句關(guān)心的話語(yǔ),拉近了老師和孩子之間的距離。孩子感到老師喜歡他、關(guān)心他、愛(ài)他。
俗話說(shuō):百聞不如一見(jiàn)。接下來(lái)幾天的時(shí)間,我真的“領(lǐng)教”了他。教學(xué)活動(dòng)中,他坐不住椅子、隨便說(shuō)話、搗亂;日常生活中,他打打鬧鬧、搞惡作??;游戲中與同伴打架、爭(zhēng)搶玩具。用我們老師的話來(lái)說(shuō),就是沒(méi)有一時(shí)的消停。為此我大傷腦筋,有時(shí)厲聲呵斥,有時(shí)好言相勸,甚至來(lái)點(diǎn)小懲罰,不讓他玩玩具、不讓他出去玩,但收效總是不大。作為一名工作了二十多年的老教師,難道能放棄他嗎?“敗”在他的手下?我不甘心!
這天下午的計(jì)算活動(dòng)中,我為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了一張20道題的口算題卡。一轉(zhuǎn)眼的功夫,“棒棒”就完成了,而且都做對(duì)了。他開(kāi)始左看右看,無(wú)所事事,搗亂別人。我靈機(jī)一動(dòng),想起一個(gè)好辦法。我趴在他的耳邊,悄悄說(shuō):“想不想給別的小朋友批分,當(dāng)小老師呀?”他瞪大了眼睛,使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。接著我問(wèn):“你知道,怎樣當(dāng)小老師嗎?”他搖搖頭。聽(tīng)了我的要求之后,他再一次使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。我笑著說(shuō):“我相信你是最棒的!”“棒棒”終于安靜下來(lái),認(rèn)真地批起分,還真的像個(gè)小老師呢!活動(dòng)結(jié)束后,我進(jìn)行了小結(jié),表?yè)P(yáng)了“棒棒”,小朋友送給他熱烈的掌聲,他還有些不好意思呢!
給孩子更高的任務(wù),讓孩子安靜下來(lái),同時(shí)感受到自己可以當(dāng)小老師、幫老師做事,樹(shù)立孩子的自信心和在別人心中的威信。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:教師要善于細(xì)心觀察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、挖掘幼兒身上的閃光點(diǎn)!
在以后的日子里,我時(shí)刻關(guān)注“棒棒”的“行蹤”,表?yè)P(yáng)他的進(jìn)步,并經(jīng)常督促、鼓勵(lì)他,只有自己做到最棒,才能當(dāng)小老師。并且做到:只要“棒棒”進(jìn)步一點(diǎn),就獎(jiǎng)勵(lì)他當(dāng)一次“小老師”。這個(gè)辦法效果不錯(cuò)。如今的“棒棒”轉(zhuǎn)變了許多,相信在老師耐心、愛(ài)心的感召下,“棒棒”會(huì)成為最棒的寶貝!為他加油吧!
(作者單位 黑龍江省哈爾濱市婦聯(lián)托幼實(shí)驗(yàn)中心)