《兩次世界大戰(zhàn)》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計

總體構(gòu)思：

1 為使學(xué)生對兩次世界大戰(zhàn)的前因后果有一個系統(tǒng)深刻的印象，我將教學(xué)線索安排如下：一戰(zhàn)基本史實；二戰(zhàn)基本史實；兩次世界大戰(zhàn)的探究性問題。

2 根據(jù)以上線索，利用真實形象的感性材料加以論證，使學(xué)生的理性認(rèn)識得到升華。

3 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，從多角度探討問題。教學(xué)目標(biāo)及設(shè)計思路：

（一）知識與能力

1 使學(xué)生掌握兩次世界大戰(zhàn)的原因，經(jīng)過、性質(zhì)和影響。

2 通過對以前學(xué)過知識的回憶，培養(yǎng)學(xué)生新舊知識聯(lián)系與整合的能力。

3 培養(yǎng)學(xué)生有目的地收集、分析和利用有效信息并將歷史與現(xiàn)實聯(lián)系的能力。

（二）過程與方法

1 創(chuàng)設(shè)情境——感受教學(xué)；主體參與——體驗教學(xué)；分組學(xué)習(xí)——探究教學(xué)

2 利用多媒體課件輔助教學(xué)，直觀形象地了解兩次世界大戰(zhàn)的有關(guān)史實。

（三）情感態(tài)度與價值觀

1 通過對戰(zhàn)爭給人類帶來的巨大災(zāi)難的了解，增強(qiáng)學(xué)生珍惜和平的情感。使學(xué)生認(rèn)識到：反法西斯戰(zhàn)爭的勝利是世界各國人民共同浴血奮戰(zhàn)的結(jié)果。

2 通過對兩次世界大戰(zhàn)的反思，使學(xué)生認(rèn)識到和平對于世界的重要性，從而樹立全球意識。

（四）設(shè)計思路

1 知識掌握方面：復(fù)習(xí)課區(qū)別于新課教學(xué)的重要特點之一，就是堅持大容量、高密度原則，專題復(fù)習(xí)是在單元復(fù)習(xí)之后，就更應(yīng)突出這一特點。本專題的具體做法是：將兩次世界大戰(zhàn)的原因、經(jīng)過、重大事件以表格、圖示和問題的方式列出，由師生共同完成，做到知識點的大面積展開。

2 能力培養(yǎng)方面：重點是培養(yǎng)學(xué)生歸納、比較、概括和史論結(jié)合的能力，具體做法通過有關(guān)問題來完成。

3 情感態(tài)度與價值觀方面：主要是培養(yǎng)學(xué)生的世界意識和憂患意識，使其立志獻(xiàn)身于人類和平與進(jìn)步事業(yè)。

教學(xué)重難點：

1 教學(xué)重點：兩次世界大戰(zhàn)的原因、經(jīng)過、性質(zhì)和影響。

2 教學(xué)難點：對兩次世界大戰(zhàn)的分析、比較和評價。

教學(xué)過程設(shè)計：

（一）導(dǎo)入新課（創(chuàng)設(shè)情境。引導(dǎo)學(xué)生觀察）

運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，先用多媒體播放戰(zhàn)爭片段，使學(xué)生深刻地認(rèn)識帝國主義戰(zhàn)爭的本質(zhì)。這樣既達(dá)到了對戰(zhàn)爭災(zāi)難性認(rèn)識的效果，又自然導(dǎo)入了本課主題。

（二）復(fù)習(xí)基礎(chǔ)（通過看、讀、評、析來突破）

1 用電子白板展示兩次世界大戰(zhàn)發(fā)展概況的圖示。

2 兩次世界大戰(zhàn)是人類歷史上空前規(guī)模的戰(zhàn)爭，那么我們應(yīng)該掌握這兩次戰(zhàn)爭的哪些基本史實呢？請同學(xué)們按照老師提示的線索，分組討論找出答案。

一戰(zhàn)基本史實：（1）根本原因；（2）目的；（3）導(dǎo)火線；（4）開始標(biāo)志；（5）主要參加國；（6）主要戰(zhàn)役；（7）戰(zhàn)場；（8）結(jié)果；（9）性質(zhì)；（10）影響。

二戰(zhàn)基本史實：（1）原因；（2）性質(zhì)；（3）全面爆發(fā)標(biāo)志；（4）反法西斯聯(lián)盟建立；（5）重大事件；（6）勝利原因。

設(shè)計意圖：利用多媒體演示，把靜態(tài)的教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化成動態(tài)形式，在有限的時間里展示重要戰(zhàn)役的畫面，再現(xiàn)戰(zhàn)爭場面，啟發(fā)學(xué)生思維，深化相關(guān)知識。

（三）探究與創(chuàng)新

利用電子白板展示問題和戰(zhàn)爭視頻，學(xué)生分組討論、探究、歸納并回答以下問題：

1 請同學(xué)們歸納出與兩次世界大戰(zhàn)有關(guān)的重要會議。

2 請同學(xué)們總結(jié)出兩次世界大戰(zhàn)中的主要戰(zhàn)役。

3 請大家比較一下兩次世界大戰(zhàn)的異同點。

4 兩次世界大戰(zhàn)對世界格局分別有什么影響？

設(shè)計意圖：讓學(xué)生以問題為導(dǎo)向，積極思考，多角度、深層次地認(rèn)識這些問題，有助于提高他們的思維能力。

（四）教訓(xùn)與啟示

利用電子白板展示有關(guān)圖示，思考當(dāng)今世界威脅和平安全的重要因素有哪些？我們應(yīng)該如何努力避免世界大戰(zhàn)的再次發(fā)生？

設(shè)計意圖：上述兩個問題有助于幫助學(xué)生從理論上升華認(rèn)識，從歷史中汲取教訓(xùn)，這是本教學(xué)設(shè)計的初衷。

（五）課堂小結(jié)

深入學(xué)習(xí)后，為了使學(xué)生對所講內(nèi)容有一個明確系統(tǒng)的認(rèn)知，掌握重難點，必須做好課堂總結(jié)。

成長腳步：通過今天的復(fù)習(xí)，請完成下面問題：

1 今天的課我感興趣的是：（ ）

2 今天我在課堂上的收獲是：（ ）

3 我還想了解的問題：（ ）

4 我有新的觀點和同學(xué)們分享：（ ）

（六）反饋練習(xí)

利用電子白板展示習(xí)題，鞏固知識點，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的能力。

（七）布置作業(yè)

探究性學(xué)習(xí)：利用互聯(lián)網(wǎng)查找20世紀(jì)以來爆發(fā)的重大戰(zhàn)爭的名稱及造成的損失情況，并統(tǒng)計出重要數(shù)據(jù)。通過這些觸目驚心的數(shù)字，你想到了什么，我們初中生應(yīng)該怎么做？請你結(jié)合所學(xué)內(nèi)容談?wù)勛约旱目捶ā?/p>