如何構(gòu)建初中思想品德教學(xué)高效課堂

初中思想品德教學(xué)的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生良好的性格品質(zhì)和提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平。初中學(xué)生正處于人生觀、世界觀和價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，而思想品德課是學(xué)校德育工作的重要陣地。但由于思想品德理論性較強(qiáng)、知識(shí)較抽象枯燥，與學(xué)生的年齡、心理特征有較大的距離，如果不能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，那么課堂教學(xué)效果就不會(huì)理想。因此，在新課改環(huán)境下如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量就成為思想品德教學(xué)的重要課題。那么，如何構(gòu)建初中思想品德教學(xué)高效課堂呢？筆者認(rèn)為可采取如下措施優(yōu)化課堂教學(xué)，以達(dá)到良好的教學(xué)效果。

一、精心設(shè)計(jì)新課導(dǎo)入

俗話說(shuō)：“好的開頭是成功的一半?！毙抡n導(dǎo)入應(yīng)簡(jiǎn)潔有力、提綱挈領(lǐng)、生動(dòng)有趣、引人入勝。就思想品德教學(xué)而言，如果一堂課教師能設(shè)計(jì)出諸如小品導(dǎo)入、故事導(dǎo)入、新聞導(dǎo)人、設(shè)疑導(dǎo)入等各種形式來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，激活其思維，增強(qiáng)參與熱情，則能起到先聲奪人的作用。如講到《悅納自己》這一課時(shí)，筆者講述了中國(guó)古代四大美女的故事來(lái)導(dǎo)入新課：“四大美女都是絕代佳人，享有‘沉魚’、‘落雁’、‘閉月’、‘羞花’的美稱，但四人各自都有生理缺點(diǎn)：西施耳朵特別小，王昭君腳特別大，貂嬋有狐臭，楊玉環(huán)體形過(guò)于肥胖。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。四大美人尚且如此，何況我們是一個(gè)普通人呢？那么我們應(yīng)如何看待自己的不足呢？”這樣的導(dǎo)入使學(xué)生興趣盎然，學(xué)習(xí)情緒高漲，一下子就把學(xué)生帶入到本課要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容中去。

二、精心設(shè)計(jì)探究問(wèn)題

“學(xué)起于思，思源于疑”，“打開一切科學(xué)的鑰匙毫無(wú)疑問(wèn)是問(wèn)號(hào)”。有效的課堂提問(wèn)可以啟發(fā)學(xué)生思維，活躍課堂氣氛，提高課堂效率。教師在教學(xué)中，應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的生活實(shí)際，設(shè)計(jì)一些恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題讓學(xué)生思考討論。如在教學(xué)《處處保護(hù)》這一課時(shí)，筆者設(shè)計(jì)了問(wèn)題讓學(xué)生思考：“未成年人享受哪些基本權(quán)利？現(xiàn)實(shí)中哪些權(quán)利容易受侵害？”小組討論之后，各選出一名代表發(fā)言，教師再對(duì)各代表的發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、匯總，將主要內(nèi)容進(jìn)行板書。如此教學(xué)，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，取得事半功倍的效果。

三、精心設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)

在新課改中，課堂活動(dòng)已普遍應(yīng)用于各學(xué)科的教學(xué)之中。合理的課堂活動(dòng)能提高學(xué)生的參與熱情，激發(fā)他們的求知欲，使教學(xué)質(zhì)量得到提升。如在教學(xué)《競(jìng)爭(zhēng)與合作》這一課題時(shí)，筆者所設(shè)計(jì)的課堂活動(dòng)為模擬現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)。課前將全體學(xué)生分成8個(gè)應(yīng)聘小組，推選3名班干擔(dān)任招聘考官。各小組抽到考題后均有5分鐘時(shí)間做準(zhǔn)備，同一小組的學(xué)生可進(jìn)行討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短。借助這樣的課堂活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，良性競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，現(xiàn)代人才必須具備一定的專業(yè)技能與競(jìng)爭(zhēng)能力，要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作、在合作中競(jìng)爭(zhēng)。這樣的活動(dòng)能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。

四、精心運(yùn)用教學(xué)手段

傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，教師講、學(xué)生聽(tīng)，學(xué)生死記硬背，這樣的教學(xué)是應(yīng)摒棄的。隨著多媒體逐漸進(jìn)入課堂，過(guò)去單純的說(shuō)教式教學(xué)就走到了盡頭。多媒體技術(shù)把色彩、動(dòng)畫、音效等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，真正做到了“視聽(tīng)同步”，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其能進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，收到最佳的學(xué)習(xí)效果。如在教學(xué)《和平與發(fā)展時(shí)代的主題》一課時(shí)，筆者利用多媒體技術(shù)播放“第二次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)”的紀(jì)錄片視頻，讓學(xué)生結(jié)合視頻思考這一戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因和影響，使學(xué)生明白霸權(quán)主義、國(guó)際恐怖主義導(dǎo)致局部戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使學(xué)生更好地理解了知識(shí)、掌握了重難點(diǎn)。采用多媒體教學(xué)方式，形象、直觀，能更好地讓學(xué)生掌握知識(shí)，強(qiáng)化記憶，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。

初中思想品德教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程。如何提高政治課堂教學(xué)效率，在新課改的大背景下，需要教師不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷創(chuàng)新，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。