西北邊疆少數(shù)民族地區(qū)少兒圖書館創(chuàng)新服務(wù)實(shí)踐探討

歷 力 趙衍勇 王淑潔（新疆維吾爾自治區(qū)圖書館 新疆維吾爾自治區(qū) 烏魯木齊 830011）

新疆維吾爾自治區(qū)圖書館少兒圖書館（以下簡稱新疆少兒館）是在原少兒圖書閱覽室的基礎(chǔ)上成立的一個(gè)館中館，是為少年兒童傳播科學(xué)文化知識并提供信息服務(wù)的綜合性場所。免費(fèi)開放以來，新疆少兒館立足新疆少數(shù)民族地區(qū)實(shí)際情況，積極開展多種創(chuàng)新服務(wù)（如特殊群體服務(wù)、親子教育、講座、讀書活動(dòng)等）[1]，努力為各民族少年兒童全面發(fā)展?fàn)I造良好的文化氛圍。

1 創(chuàng)新服務(wù)案例綜述

1.1 特殊群體服務(wù)

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，特殊群體尤其是少年兒童特殊群體的生活和教育問題已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)人們關(guān)注的主要社會(huì)問題之一，受到各界的高度重視[2]。在開展少年兒童特殊群體服務(wù)方面，新疆少兒館進(jìn)行了積極的探索和實(shí)踐，先后為中國烏魯木齊SOS兒童村、烏魯木齊兒童福利院、烏魯木齊盲人學(xué)校、烏魯木齊市達(dá)坂城區(qū)西溝鄉(xiāng)小學(xué)等單位的少年兒童特殊群體及貧困生提供了愛心服務(wù)。

1.1.1 “送溫暖 獻(xiàn)愛心”活動(dòng)走進(jìn)中國烏魯木齊SOS兒童村

中國烏魯木齊SOS兒童村是國內(nèi)繼天津等地的SOS兒童村之后的第8所SOS兒童村，其任務(wù)為收養(yǎng)我國西北五省區(qū)失去父母而親友又無力撫養(yǎng)的貧困孩子。其是新疆少兒館開展少年兒童特殊群體服務(wù)的對象之一。

2011年9月30日，新疆少兒館“書香佳苑”——“送溫暖 獻(xiàn)愛心”活動(dòng)走進(jìn)了中國烏魯木齊SOS兒童村，為這里的孤兒免費(fèi)辦理了借閱證，訂購了期刊和報(bào)紙、贈(zèng)送了維文圖書。2011年11月5日，新疆少兒館的工作人員及《小主人報(bào)》的小記者們再次走進(jìn)了兒童村，與少數(shù)民族孤兒共度古爾邦節(jié)，一起動(dòng)手制作拼圖及手工毛線帽，使孤兒們感受到了來自社會(huì)各界的關(guān)愛。

1.1.2 “送溫暖 獻(xiàn)愛心”活動(dòng)走進(jìn)烏魯木齊市兒童福利院

烏魯木齊市兒童福利院是新疆少兒館為少年兒童特殊群體提供創(chuàng)新服務(wù)的第二站。它是一所集養(yǎng)育、治療、教育、康復(fù)為一體的專門收養(yǎng)孤殘兒童的福利機(jī)構(gòu)，是烏魯木齊市唯一一所收養(yǎng)孤兒、棄嬰的福利機(jī)構(gòu)。

2011年12月3日，新疆少兒館與騰訊游戲愛心聯(lián)盟等單位聯(lián)合舉辦的“書香佳苑”——“送溫暖 獻(xiàn)愛心”活動(dòng)走進(jìn)了烏魯木齊市兒童福利院，為孤兒、殘障兒童送去了內(nèi)容豐富的兒童圖書及其他生活必需品。2013年3月25日，新疆少兒館與烏魯木齊市第36小學(xué)、新疆媽媽網(wǎng)共同開展了“壓歲錢，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，組織并號召相關(guān)中小學(xué)的孩子們捐出壓歲錢，為烏魯木齊市兒童福利院的孩子們獻(xiàn)出一份愛心（見圖1）。

圖1 新疆少兒館走進(jìn)烏魯木齊市兒童福利院

1.1.3 “今天我是你的眼睛”——關(guān)注盲童活動(dòng)

烏魯木齊盲人學(xué)校是新疆少兒館為少年兒童特殊群體提供創(chuàng)新服務(wù)的第三站。它是目前新疆唯一一所從事盲人教育的學(xué)校，是世界盲人聯(lián)盟會(huì)員單位。

2013年 “世界盲人日”到來之際，新疆少兒館和烏魯木齊海洋館共同舉辦了大型主題公益活動(dòng)——“今天我是你的眼睛”暨組織小讀者與盲童攜手參觀海洋館活動(dòng)。在新疆少兒館的組織下，由小讀者和家長組成的志愿者隊(duì)伍一對一地陪同來自烏魯木齊盲人學(xué)校的孩子參觀了海洋館。隨行的小讀者和家長用生動(dòng)的語言向盲童講述了海洋館的各種奇妙生物，讓盲童們感知大海的神奇與美妙，走出狹隘的生活空間，激發(fā)他們對美好生活的向往；同時(shí)，也使健全的孩子了解到盲人的生活狀態(tài)，喚起他們的愛心。

1.1.4 “播撒愛心 守望麥田”捐助貧困生系列活動(dòng)

2012年4月15日，新疆少兒館在為烏魯木齊市達(dá)坂城區(qū)西溝鄉(xiāng)貧困小學(xué)捐贈(zèng)圖書，幫助學(xué)校成立“愛心圖書室”時(shí)，了解到烏魯木齊市達(dá)坂城區(qū)西溝鄉(xiāng)小學(xué)有一些貧困生，他們有的家人患病，有的父母雙亡，有的家庭收入微薄。在同年的兒童節(jié)，新疆少兒館與新疆科技館等單位聯(lián)合為這些孩子們發(fā)起了一場愛心接力，邀請他們參加新疆少兒館舉辦的慶祝兒童節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們參觀了科技館和博物館。孩子們在那里體驗(yàn)了地震小屋，觀看了4D電影，了解了天氣預(yù)報(bào)制作流程，還參觀了新疆文物珍藏展，之后，在新話劇場，孩子們觀看了兒童話劇表演——小白兔，體味到了觀看現(xiàn)場表演的樂趣。另外，新疆少兒館為孩子們精心準(zhǔn)備了巧手樂園——“紙?zhí)儋N畫”制作活動(dòng)，為他們送上了由熱心館員及社會(huì)各界捐贈(zèng)的愛心書包，書包里裝滿了精美的文具和為他們精心挑選的圖書。2013年5月30日，新疆少兒館第30個(gè)少兒“圖書銀行”暨新疆少兒館分館在烏魯木齊市達(dá)坂城區(qū)西溝鄉(xiāng)小學(xué)成立，這表明幫扶西溝鄉(xiāng)小學(xué)貧困生的常態(tài)化機(jī)制正在逐步建立。

1.2 親子教育系列活動(dòng)

為了更好地發(fā)揮陣地服務(wù)作用，為家長和孩子提供寓教于樂的親子課堂，新疆少兒館開展了親子教育系列活動(dòng)，以故事、手工、繪畫為主，穿插親子游戲，幫助孩子學(xué)習(xí)知識，提高動(dòng)手能力，增強(qiáng)自信心。目前，親子活動(dòng)已經(jīng)開展50余場，參加讀者達(dá)到1 000余人次。

1.2.1 “巧手樂園”手工、繪畫活動(dòng)

“巧手樂園”活動(dòng)以手工、繪畫為主，旨在給家長和孩子提供參與親子活動(dòng)、增進(jìn)親子感情的平臺(tái)，提高孩子的動(dòng)手和創(chuàng)新能力。2012年3月24日，新疆少兒館開展了指導(dǎo)孩子將身邊的廢舊紙盒制作成漂亮花瓶的活動(dòng)。孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)了創(chuàng)造的樂趣，鍛煉了手的協(xié)調(diào)性、靈活性和實(shí)際操作能力，不僅對孩子想象力、創(chuàng)造力、思維能力的培養(yǎng)具有重要意義，同時(shí)又加強(qiáng)了孩子的環(huán)保意識。

2012年9月15日，新疆少兒館舉辦了“DIY面具手繪”親子活動(dòng)。工作人員首先將空白面具及水彩分發(fā)下去，然后為大家具體講解和演示面具手繪的步驟流程，引導(dǎo)家長與孩子們溝通與協(xié)作，充分發(fā)揮了孩子的想象力與創(chuàng)造力?；顒?dòng)結(jié)束后，孩子們興高采烈地戴上自己手繪的面具合影留念。

2012年國慶節(jié)來臨之際，新疆少兒館開展了以迎國慶為主題的“獻(xiàn)給祖國媽媽的禮物”——小國旗手工制作親子教育活動(dòng)。工作人員為孩子們詳細(xì)介紹了國慶節(jié)的由來，國旗的特征、意義等知識，指導(dǎo)孩子們自己動(dòng)手制作小國旗。在整個(gè)制作過程中，孩子們認(rèn)真、仔細(xì)地用一顆顆純潔的童心描繪著神圣的國旗（見圖2）。

圖2 孩子們動(dòng)手制作國旗

2013年“三八”國際婦女節(jié)前夕，新疆少兒館開展了以“慶三八，畫媽媽”為主題的親子創(chuàng)意剪貼畫制作活動(dòng)，讓孩子們在繪畫體驗(yàn)中真正從內(nèi)心感受媽媽對家庭的付出，對自己的關(guān)愛。

1.2.2 “愛心姐姐故事屋”

“愛心姐姐故事屋”是孩子們在“愛心姐姐”的帶領(lǐng)下進(jìn)行圖畫書的閱讀，其間穿插討論閱讀、親子游戲，旨在不斷啟發(fā)孩子的心智、培養(yǎng)孩子的閱讀意識與閱讀習(xí)慣，為家長提供閱讀的良好示范。

“愛心姐姐故事屋”首次開講時(shí)為孩子們精心準(zhǔn)備了經(jīng)典繪本《猜猜我有多愛你》，“愛心姐姐”用兔子的話題“引導(dǎo)”孩子來到“一片綠草地”，逐漸帶領(lǐng)孩子進(jìn)入了故事當(dāng)中。整個(gè)故事充溢著愛的氣氛和快樂的童趣，小兔子親切可愛的形象、兩只兔子相互較勁的故事構(gòu)架、新奇的細(xì)節(jié)設(shè)置以及“愛心姐姐”豐富的表情和生動(dòng)的語言深深地吸引住了孩子們。

其后的“愛心姐姐故事屋”活動(dòng)中，“愛心姐姐”給孩子們帶來了有趣又有意義的兩個(gè)故事——《黃雨傘》和《癩蛤蟆讀書記》。在講故事的過程中，“愛心姐姐”請孩子們當(dāng)主角，每一個(gè)故事都請一位孩子跟她一起講，為孩子們提供了鍛煉表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。

“愛心姐姐故事屋”活動(dòng)開展以來，組織了多次繪本故事的閱讀，幫助孩子們養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。

1.2.3 《親子閱讀與兒童早期行為習(xí)慣的養(yǎng)成》專題閱讀指導(dǎo)

為了使家長與學(xué)齡前兒童能夠更好地溝通和交流，了解親子閱讀對學(xué)齡前兒童行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，新疆少兒館舉辦了《親子閱讀與兒童早期行為習(xí)慣的養(yǎng)成》專題閱讀指導(dǎo)。新疆少兒館從學(xué)齡前兒童家長關(guān)心的熱點(diǎn)出發(fā)，圍繞什么是親子閱讀，為什么要倡導(dǎo)親子閱讀，怎樣進(jìn)行親子閱讀指導(dǎo)，怎樣選購適合孩子的閱讀讀本，親子閱讀與兒童行為習(xí)慣養(yǎng)成領(lǐng)域的最新信息，關(guān)注早期兒童閱讀在家庭和兒童成長中的重要性以及分享繪本親子閱讀的體驗(yàn)和方法7個(gè)方面作了深入淺出的講解，為現(xiàn)場的家長們演示親子閱讀行為，并指導(dǎo)家長們使用正確的動(dòng)作、語言等。

1.3 小朋友的第二課堂——“昆侖講壇”

新疆維吾爾自治區(qū)圖書館“昆侖講壇”被譽(yù)為廣大市民“開放式的大學(xué)”。新疆少兒館充分利用“昆侖講壇”的品牌效應(yīng)和知識傳播效應(yīng)，積極開展各民族小朋友喜聞樂見的講壇活動(dòng)，努力將講壇打造成小朋友的“第二課堂”。少兒講壇主要涉及提高少兒文學(xué)素養(yǎng)和關(guān)注少兒身心健康兩個(gè)方面。

1.3.1 提高少兒文學(xué)素養(yǎng)的講座

新疆少兒館舉辦了“讓愛與閱讀并行：讓想象的翅膀飛起來，童話的趣味閱讀”講座。新疆本土兒童文學(xué)作家畢然為孩子及家長講述了童話閱讀的趣味，用引人入勝的故事形式將孩子們引領(lǐng)進(jìn)一個(gè)童話的奇幻世界，不僅孩子們聽得津津有味，在場的家長也感覺仿佛回到了童年時(shí)代（見圖3）。講座還以“點(diǎn)亮童年詩意的燈盞——詩歌的詩意賞讀”為題，以古典詩詞的意境美與現(xiàn)代童詩的音律美為切入點(diǎn)，給孩子打開了一扇了解詩歌的窗戶。

新疆兒童早期教育專家黃錫忠老師分別以《米麗的大秘密——怎樣給兒童讀書》、《美麗的巴拿馬：為什么給孩子讀書》為題為廣大小朋友帶來了兩場主題講座，通過大人讀書方式對孩子的影響深入講解了給孩子讀書的有效方式，用兒童繪本為讀者講解了給兒童讀書的具體方法，深入簡出地解決了“為什么要給孩子閱讀”、“如何進(jìn)行親子閱讀”、“怎樣選擇童書”等一系列問題。

圖3 “讓愛與閱讀并行：讓想象的翅膀飛起來，童話的趣味閱讀”講座現(xiàn)場

為了配合全國少年兒童電影才藝展示活動(dòng)暨第三屆少年兒童電影配音大賽新疆分賽區(qū)活動(dòng)的成功舉辦，新疆少兒館邀請中央戲劇學(xué)院李紅老師為來自烏魯木齊、昌吉等地的學(xué)生代表舉辦了電影配音知識講座。生動(dòng)的講座讓孩子們對電影配音有了很大的興趣，對電影配音知識有了全面、系統(tǒng)的了解。

1.3.2 關(guān)注少兒身心健康的講座

為了讓家長更好地預(yù)防嬰幼兒常見疾病，進(jìn)行科學(xué)護(hù)理、保障寶寶的健康，2012年9月23日，新疆少兒館舉辦了“關(guān)愛寶寶，健康同行”億嬰天使秋冬幼兒疾病預(yù)防公益講座。資深兒童保健專家與廣大讀者分享了其豐富的兒童保健經(jīng)驗(yàn)，對嬰幼兒的常見疾病預(yù)防及科學(xué)護(hù)理進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并揭曉了寶寶的健康秘笈，讓在場聽眾受益匪淺。

2013年6月2日，國家一級指揮范燾做客“昆侖講壇”，為廣大讀者帶來了《音樂欣賞與兒童智力開發(fā)》主題講座。范燾老師以自己孩子學(xué)習(xí)音樂的過程為例，通過一些典型而有趣的小故事，向到場的讀者講述了如何讓孩子愛上音樂以及音樂欣賞與兒童智力開發(fā)之間的辯證關(guān)系。

1.4 讀書活動(dòng)

1.4.1 詩文朗誦會(huì)

為了使廣大各族青少年從小深入學(xué)習(xí)我國傳統(tǒng)文化，繼承和弘揚(yáng)愛國主義精神，增強(qiáng)民族認(rèn)同感和民族自豪感，提高民族凝聚力，2012年1月1日，新疆少兒館舉辦了“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化詩歌、散文朗誦大賽”；2013年6月1日，新疆少兒館聯(lián)合烏魯木齊市第80中學(xué)、新疆朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)在烏魯木齊市第80中學(xué)共同舉辦了“多彩校園，放飛夢想”經(jīng)典課文朗誦會(huì)活動(dòng)。烏魯木齊市第80中學(xué)學(xué)生積極參與到了活動(dòng)主持和課文朗誦等各個(gè)環(huán)節(jié)中。通過參與和欣賞專業(yè)朗誦會(huì)，中學(xué)生體會(huì)到了朗誦藝術(shù)的獨(dú)特魅力。

1.4.2 “書香伴我成長”活動(dòng)

2013年5月30日，新疆少兒館與烏魯木齊市第36小學(xué)共同舉辦了“書香伴我成長”活動(dòng)。本次活動(dòng)以小學(xué)生入隊(duì)儀式為主題，讓小學(xué)生在圖書館入隊(duì)宣誓，學(xué)生家長則親手給孩子系上紅領(lǐng)巾，與孩子共同度過這光榮而神圣的時(shí)刻。其后，孩子們參觀了新疆少兒館，并參與了閱讀活動(dòng)。新疆少兒館向每個(gè)孩子贈(zèng)送了蓋有圖書館印章的成長手冊，讓書香留存在他們成長的記憶中。

1.4.3 故事秀活動(dòng)

2012年5月27日，新疆少兒館舉辦了“好學(xué)寶”故事寶貝秀活動(dòng)（見圖4）。此次活動(dòng)共有15名3～6歲的孩子參加。本次活動(dòng)旨在使2～6歲的孩子在語言表達(dá)能力方面有所提高與鍛煉，讓孩子們在活動(dòng)中感受閱讀帶來的樂趣。

2013年6月1日，新疆少兒館舉辦了“中國夢之童年·我是小小故事王”故事大賽。參賽孩子精彩紛呈的表現(xiàn)讓在座的所有人都感受到了童年的歡樂、成長的感動(dòng)。舉辦此次故事大賽是希望孩子們能夠以特別的方式歡度自己的節(jié)日，達(dá)到以活動(dòng)促進(jìn)閱讀的目的。

1.5 培訓(xùn)活動(dòng)

1.5.1 暑假小館長培訓(xùn)活動(dòng)

為了培養(yǎng)少年兒童的主人翁意識、奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感，2013年7月19日，新疆少兒館舉辦了首批暑假小館長培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)分為3個(gè)部分：首先是由培訓(xùn)老師、新疆師范大學(xué)志愿者和各位孩子進(jìn)行自我介紹；其次是志愿者引導(dǎo)小館長們了解新疆少兒館的概況，包括成立時(shí)間、館藏量、如何辦理會(huì)員證等 ；第三是對小館長提出工作上的具體要求，包括“四請四不要”、按時(shí)上下班、如何整理書架、維持館內(nèi)秩序和衛(wèi)生、小館長在任期間要策劃一次小活動(dòng)等。

圖4 “好學(xué)寶”故事寶貝秀活動(dòng)現(xiàn)場

1.5.2 小記者訓(xùn)練營

為了讓孩子們度過一個(gè)快樂而有意義的暑假，2013年8月1—8日，新疆少兒館與1028故事廣播合作推出了小記者訓(xùn)練營?；顒?dòng)為期7天，分為5天的理論教學(xué)和兩天的實(shí)踐教學(xué)。1028故事廣播的主持人擔(dān)任授課教師，講授內(nèi)容包括新聞采訪與寫作、社交禮儀、廣播連線報(bào)道等。各位授課教師用生動(dòng)幽默的語言、寓教于樂的形式和孩子們親切互動(dòng)，并讓孩子們以角色扮演的形式來模擬現(xiàn)場采訪。訓(xùn)練營活動(dòng)達(dá)到了培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，提高其表達(dá)、寫作能力的目的。

小記者訓(xùn)練營還舉辦了“趣味實(shí)踐一日游”活動(dòng)。孩子們參觀了牛奶自動(dòng)生產(chǎn)線、農(nóng)業(yè)科技博覽園、科技館及新疆音樂廣播等直播間，一睹了電臺(tái)直播室的真面目，并分別從聽眾、播音員的角度了解了節(jié)目的錄制過程及其工作原理。

1.6 其他讀者活動(dòng)

1.6.1 少兒書畫展

2012年6月1—10日，新疆少兒館承辦了“新城杯——我們與自然和諧共生”新疆少兒書畫大賽獲獎(jiǎng)作品在新疆維吾爾自治區(qū)圖書館的展覽（見圖5）。在展館現(xiàn)場，共展出由維吾爾族、漢族、哈薩克族、蒙古族等各民族孩子們創(chuàng)作的1 500多幅書畫作品，歌頌改革開放以來特別是中央新疆工作座談會(huì)以來新疆的巨大發(fā)展和變化，展現(xiàn)了新疆絢麗多彩的民族風(fēng)情及各族少年兒童沐浴在黨的陽光下，幸福成長的嶄新風(fēng)貌。

圖5 “新城杯——我們與自然和諧共生”新疆少兒書畫大賽現(xiàn)場

1.6.2 少年兒童電影配音大賽

為了豐富新疆少年兒童的業(yè)余文化生活，讓孩子們學(xué)到更多的電影配音知識，展現(xiàn)新疆孩子們的精神風(fēng)貌和藝術(shù)才能，2012年6月2—23日，新疆少兒館承辦了全國少年兒童電影才藝展示活動(dòng)暨第三屆少年兒童電影配音大賽新疆賽區(qū)比賽，本次大賽由孩子唱主角，以啟迪心智、培養(yǎng)愛好、陶冶情操、發(fā)掘夢想為目的，為熱愛電影、熱愛配音的孩子們打造了一個(gè)開闊眼界、學(xué)習(xí)知識和展示才華的舞臺(tái)，讓孩子們在比賽中更多地體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的魅力、感受素質(zhì)教育的樂趣。

1.6.3 “小書蟲雜貨鋪”活動(dòng)

為了培養(yǎng)孩子們節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識，使孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，積極響應(yīng)環(huán)保低碳生活的號召，2013年10月7日，新疆少兒館舉辦了“跳蚤市場”——“小書蟲雜貨鋪”活動(dòng)（見圖6）?！靶傊鱾儭睅е奶暨x的商品來到布置得個(gè)性十足的攤位前。出售的商品中有兒童讀物、玩具、文具、自制作品，種類繁多，價(jià)格低廉。當(dāng)天的活動(dòng)吸引了讀者參與，很多家長帶著孩子專程來“淘寶”?；顒?dòng)結(jié)束后，由所有的“小攤主們”共同評選出 “最具創(chuàng)意攤位獎(jiǎng)”、“最佳銷售員獎(jiǎng)”及“最佳誠信商鋪獎(jiǎng)”。

圖6 “跳蚤市場”——“小書蟲雜貨鋪”活動(dòng)

2 創(chuàng)新服務(wù)的成效

2.1 活動(dòng)豐富多彩，吸引小讀者參加。

活潑好動(dòng)、好奇心強(qiáng)是少年兒童最大的特點(diǎn)。同時(shí)，少年兒童注意力保持的時(shí)間相對較短。一成不變、枯燥單調(diào)的少兒讀者活動(dòng)無法吸引小讀者的眼球，讀者活動(dòng)也就無法長久地開展下去。只有不斷創(chuàng)新，開展豐富多彩的少兒讀者活動(dòng)，才能拉近小讀者與新疆少兒館的距離，激發(fā)小讀者的興趣，讓他們享受獲得知識、運(yùn)用知識、參加活動(dòng)的樂趣，將他們吸引到圖書館中來，養(yǎng)成他們良好的閱讀習(xí)慣。免費(fèi)開放以來，新疆少兒館相繼開展了特殊群體服務(wù)、親子教育、講座、讀書活動(dòng)、培訓(xùn)等200余場，參與讀者達(dá)20多萬人次，內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多樣，成為吸引小讀者走進(jìn)圖書館享受閱讀的一大亮點(diǎn)。

2.2 活動(dòng)寓教于樂，小讀者身心受益。

在開展創(chuàng)新服務(wù)的過程中，新疆少兒館根據(jù)實(shí)踐育人的要求，在社會(huì)教育模式創(chuàng)新方面進(jìn)行了有益的嘗試，開展了集休閑、娛樂和學(xué)習(xí)教育于一身的諸多活動(dòng)，使小讀者們享受“在休閑中獲益、在獲益中休閑”的樂趣，在一定程度上提升了社會(huì)教育的質(zhì)量。例如，新疆少兒館開展的“陽光少年熱愛黨”少年動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作競賽，使少年兒童在參與動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作的過程中，自覺地養(yǎng)成了愛黨、愛國之情。在2012年開展的“回憶我的國慶七天樂”少兒繪畫活動(dòng)中，孩子們用畫筆表達(dá)了對祖國未來的美好憧憬。

2.3 加強(qiáng)聯(lián)合，形成合力。

截至2009年底，我國共有公共圖書館820家，其中獨(dú)立建制的少兒圖書館91家，僅相當(dāng)于國際圖書館協(xié)會(huì)和機(jī)構(gòu)聯(lián)合會(huì)20世紀(jì)70年代頒布的《公共圖書館標(biāo)準(zhǔn)》的11%[3]。與此同時(shí)，少兒圖書館專職工作人員的數(shù)量也相對較少。例如，新疆少兒館目前只有5名工作人員，約占全館在職人員的6%。在人手如此少的前提下，新疆少兒館充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極聯(lián)合社會(huì)各方力量，形成了強(qiáng)大的工作合力，推動(dòng)了工作順利開展。

2.4 常抓不懈，形成愛心接力。

創(chuàng)新服務(wù)是圖書館服務(wù)必不可少的一個(gè)重要組成部分，是滿足大眾多樣化、多層次精神文化生活的需要。新疆少兒館只有不斷激發(fā)工作人員的創(chuàng)新精神，拓展服務(wù)工作的新思路、新方法，將創(chuàng)新服務(wù)抓緊抓好，才能為廣大少年兒童提供深層次的服務(wù)，才能使圖書館的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量更上新臺(tái)階。例如，新疆少兒館自2011年以來，已經(jīng)先后多次前往兒童村和兒童福利院看望、慰問少年兒童特殊群體，使他們充分感受到圖書館人的關(guān)懷和溫暖，形成了持續(xù)的愛心接力。

3 創(chuàng)新服務(wù)的深化思路

3.1 立足新疆，在雙語教育上有新突破。

圖書館創(chuàng)新服務(wù)要緊緊圍繞本地區(qū)的中心工作和重點(diǎn)工作來開展，要充分發(fā)揮圖書館的陣地作用和社會(huì)教育功能[4]。就新疆而言，新疆少兒館要站在新疆推進(jìn)跨越式發(fā)展和長治久安兩大歷史任務(wù)的高度，努力為新疆實(shí)現(xiàn)兩大歷史任務(wù)營造良好的文化氛圍，著力解決好各民族少年兒童的思想認(rèn)識問題。在開展創(chuàng)新服務(wù)時(shí)圖書館應(yīng)積極向雙語方向拓展，通過寓教于樂的創(chuàng)新服務(wù)培養(yǎng)各民族少年兒童的“四個(gè)認(rèn)同”意識，讓民族團(tuán)結(jié)的種子在各民族少年兒童的心里生根發(fā)芽、開花結(jié)果。

3.2 擴(kuò)大規(guī)模，在工作常態(tài)化機(jī)制上下功夫。

在大膽創(chuàng)新服務(wù)方式、方法，拓展創(chuàng)新服務(wù)廣度和深度的同時(shí)，新疆少兒館應(yīng)不斷擴(kuò)大創(chuàng)新服務(wù)的規(guī)模，擴(kuò)大服務(wù)覆蓋的范圍，將創(chuàng)新服務(wù)做得極具細(xì)致化、規(guī)?；?、制度化；在保持與傳統(tǒng)合作單位良好關(guān)系的前提下，積極調(diào)動(dòng)本館在烏魯木齊市的90多家分館（流通站）的積極性，在開展創(chuàng)新服務(wù)的過程中加強(qiáng)對各分館的服務(wù)和指導(dǎo)，使有條件的分館（流通站）加入到開展創(chuàng)新服務(wù)的行列中來。同時(shí)，新疆維吾爾自治區(qū)圖書館應(yīng)該充分發(fā)揮龍頭館作用，發(fā)揮新疆公共圖書館講座、展覽聯(lián)盟的職能，將新疆少兒館的創(chuàng)新服務(wù)延伸到全疆各基層圖書館，為全疆盡可能多的少年兒童提供豐富多彩的創(chuàng)新服務(wù)。

3.3 突出主題，在提高質(zhì)量上下功夫。

少兒創(chuàng)新服務(wù)應(yīng)內(nèi)容豐富、形式多樣，但是必須緊緊圍繞一個(gè)鮮明的主題才能吸引讀者、給讀者留下深刻的印象。圖書館在創(chuàng)新服務(wù)策劃之初就要確定好活動(dòng)主題，并以此提煉出簡練、通俗的活動(dòng)口號，如新疆少兒館“播撒愛心 守望麥田”關(guān)注貧困生活動(dòng)、“我是小小故事王”大賽等。創(chuàng)新服務(wù)既要圍繞主題展開，也要根據(jù)主題的需要調(diào)整內(nèi)容，并通過對主題的宣傳，豐富大眾對圖書館社會(huì)功能的認(rèn)知，提高圖書館的社會(huì)美譽(yù)度。同時(shí)，在創(chuàng)新服務(wù)開展的過程中，新疆少兒館要始終把好質(zhì)量關(guān)，根據(jù)讀者需求不斷完善活動(dòng)方案，落實(shí)工作責(zé)任制，為少年兒童提供高質(zhì)量的創(chuàng)新服務(wù)。

3.4 擴(kuò)大宣傳，在提高吸引力、影響力上下功夫。

公共圖書館的服務(wù)在本質(zhì)上是一種產(chǎn)品，也需要宣傳推廣。很大一部分潛在讀者由于宣傳推廣缺失而無法享受到圖書館提供的服務(wù)。通過多種途徑和形式廣泛宣傳、推廣圖書館的服務(wù)，在更大范圍內(nèi)爭取到越來越多的讀者，是圖書館人亟待思考的一個(gè)問題。目前，新疆少兒館在做好本館海報(bào)、網(wǎng)站、微博、微信宣傳的同時(shí)，應(yīng)積極加強(qiáng)與平面媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體及電臺(tái)、電視臺(tái)的聯(lián)系，加大對創(chuàng)新服務(wù)報(bào)道的力度，努力實(shí)現(xiàn)全方位、立體式覆蓋，不斷擴(kuò)大新疆少兒圖書館創(chuàng)新服務(wù)的吸引力和影響力。

4 結(jié) 語

少年兒童是祖國的未來和希望。關(guān)注少年兒童的健康成長，需要全社會(huì)的共同努力，而公共圖書館責(zé)無旁貸。近年來，新疆少兒館在開展創(chuàng)新服務(wù)、關(guān)注少年兒童全面發(fā)展等方面進(jìn)行了有益的探索和嘗試，很好地滿足了各民族少年兒童的精神文化需求，充分體現(xiàn)了公共圖書館服務(wù)的公益性、基本性、均等性、便利性原則，有效地發(fā)揮了公共圖書館的陣地作用和社會(huì)教育職能。

[1]孟 華.少兒圖書館創(chuàng)新與發(fā)展:淺論少兒圖書館服務(wù)的公益性和均等性[J].中國西部科技,2011(10):80,98-99.

[2]王永丹.少年兒童圖書館特殊兒童群體服務(wù)研究[J].圖書館界,2011(1):65-67.

[3]李 洋.全國獨(dú)立建制少兒圖書館僅91家[N].北京日報(bào),2010-10-23(12).

[4]張俊杰.少兒圖書館在我國兒童教育領(lǐng)域中的地位與作用[J].科技信息,2010(1): 1070-1071.