吳建遜
(韶關(guān)學(xué)院體育學(xué)院,廣東 韶關(guān) 512005)
自20世紀(jì)80年代以來,運動訓(xùn)練學(xué)和運動心理學(xué)等領(lǐng)域已經(jīng)對運動員出生日期與其運動成績表現(xiàn)之間的關(guān)系進行了相關(guān)的理論研究。為進一步探討運動員出生日期與足球運動成績及其選材之間的關(guān)系,本文對第11屆全運會男子足球甲、乙組運動員的出生日期進行研究,探索其內(nèi)在規(guī)律,為更好地進行足球運動選材提供參考依據(jù)。
收集運動員出生日期特征分析的相關(guān)文獻(xiàn)資料,將第11屆全運會男子足球甲、乙組 38支球隊的1062名運動員的出生日期作為基本參數(shù),建立運動員年齡特征數(shù)據(jù)庫。
本研究運用Microsoft Excel 2003和Spss11.0軟件,使用卡方統(tǒng)計法對被試出生月份分布特征進行統(tǒng)計分析。
對第11屆全運會男子足球甲、乙組38支球隊的 1062名足球運動員的出生日期等年齡特征進行比較分析。
有效練習(xí)是指為了提高現(xiàn)有技能水平及績效的活動,它不是游戲,不是工作,也不是對別人活動的觀察。有效練習(xí)活動必須是有組織有結(jié)構(gòu)性的,有明確目的的,與提高有一特定技能(績效)密切相關(guān)的[1]。此外,Ericsson等人認(rèn)為,練習(xí)者必須通過10年以上的有效練習(xí)才可以在某一領(lǐng)域達(dá)到較高的水平。也就是說,有效練習(xí)理論可能不適用于解釋一些相對簡單的技能學(xué)習(xí)過程。
相對年齡即出生日期,是指由于在出生時間點(月份和日期)的不同而導(dǎo)致的同年齡組的隊員之間的年齡差異[2]。年齡差異是指相對于某一競技體育體制內(nèi)運動項目的大范圍選材而言的。即選材系統(tǒng)某種偏差可能造成運動員的選材過程被一些非運動能力因素所影響,造成運動員個體不公平的發(fā)展機會,對運動體系而言造成可能的人材浪費。相對年齡(運動員的出生日期)已被多項研究證明,其對運動員個體能否進入更高水平的運動競賽環(huán)境有顯著的影響。
第11屆全運會男子足球賽分為 2個組別,分別是甲組1989年齡段和乙組1993年齡段。通過對全運會男子足球賽 38支球隊1062名足球運動員的出生日期進行統(tǒng)計分析,得出被調(diào)查群體的出生月份分布情況。從表1可以看出,2個組別 1月份出生的運動員頻率最高,整體頻率趨勢基本呈逐月遞減,12月份出生的運動員頻率數(shù)最少。練習(xí)者通過對某一技能10年以上的有效練習(xí)以后可以在其領(lǐng)域達(dá)到較高的水平,有效練習(xí)與運動能力和水平的提高是密切相關(guān)的。參加全運會足球賽事的運動員從事足球?qū)I(yè)訓(xùn)練基本上都達(dá)到10年以上球齡。由此說明,從事足球?qū)I(yè)訓(xùn)練的運動員其出生的相對年齡對其運動能力有一定的相關(guān)影響。
1994年荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)心理學(xué)家 Dudin在著名科學(xué)雜志《自然》上發(fā)表了他自稱“極為有趣”的現(xiàn)象,即運動員的出生月份與其運動成績之間存在著緊密聯(lián)系。在荷蘭和英國的足球聯(lián)賽中,出生月份在前半個賽季的運動員人數(shù)明顯多于那些出生月份在后半個賽季的運動員。表2的卡方檢驗結(jié)果表明,第11屆全運會男子足球運動員不同出生月份之間的頻率分布有非常顯著的差異(p<0.01)。出生日期在第1季度3個月的足球運動員人數(shù)明顯高于其他月份。當(dāng)以季度為單位進行統(tǒng)計時,這種差異的趨勢則更加清晰明確,且表現(xiàn)出每季度遞減的明顯特征。即是說,在每年中較早(月份)出生(相對年齡較大)的運動員參加全運會足球賽的可能性就越高,同時也說明,足球運動項目的運動員有效練習(xí)時間與運動成績水平呈明顯的線性關(guān)系,即相對年齡較大、有效練習(xí)時間較多的運動員運動成績越好(參與全運會比賽人數(shù)越多)。
表1 第11屆全運會男子足球運動員出生月份分布
表2 第11屆全運會男子足球項目運動員出生月份分布及卡方統(tǒng)計一覽表
本研究同樣對全運會男子足球甲、乙兩組運動員出生月份的分布特征進行了比較,結(jié)果表明兩組的分布趨勢與總體樣本的分布特征完全一致,不同水平(甲組、乙組)之間不存在顯著性差異,說明在全運會男子足球項目(甲、乙組)中都存在每年中較早(月份)出生(相對年齡較大)的運動員參加全運會足球賽的人可能性越大。數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果顯示,有效練習(xí)理論在足球項目上有效練習(xí)和運動技能之間的關(guān)系是一致的,即從事足球?qū)I(yè)訓(xùn)練的運動員,相對年齡大、有效練習(xí)時間長運動技能成績越高,參與全運會足球比賽人數(shù)越多。
分別對 2個組別參加全運會運動員的出生月份分布特征進行了進一步的分析,以考查“相對年齡”優(yōu)勢現(xiàn)象對選材及其成績的影響。由表3、4可以看出,甲、乙兩組無論是守門員、后衛(wèi)、中場或前鋒都存在這一現(xiàn)象,1月份出生的運動員明顯比其他月份出生的運動員頻率多,而且其整體頻率趨勢都是呈逐月下降,以12月份出生運動員頻率數(shù)最少。從表3可見,男子甲組運動員不同位置1月份出生頻率呈現(xiàn):前鋒>后衛(wèi)>中場>守門員。從表4可見,男子乙組前3個月出生的運動員頻率接近50%,男子乙組運動員不同位置1月份出生頻率呈現(xiàn):中場>前鋒>后衛(wèi)>守門員。表3、4說明了在足球項目不同位置有效練習(xí)時間越長運動技能越高,在該年齡層次的運動員參與人數(shù)越多。
表3 第11屆全運會男子甲組足球運動員不同位置出生月份分布一覽表
“相對年齡”即出生日期優(yōu)勢現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,國外專家前期研究的解釋一般都認(rèn)為與運動員選材體系中系統(tǒng)的偏差有關(guān),但其中的影響因素,即系統(tǒng)的偏差和影響因素仍無法知道。本文試圖運用“有效練習(xí)”理論來探索其中的影響因素,以更好地闡釋更深層的系統(tǒng)偏差原因。有效練習(xí)理論是 Ericsson等人 1993年通過對不同水平的小提琴手和鋼琴手的研究而發(fā)展起來的一項關(guān)于累積練習(xí)時間與技能表現(xiàn)水平之間關(guān)系的理論。該項研究發(fā)現(xiàn),從進行系統(tǒng)訓(xùn)練的初期開始,樂手的技能表現(xiàn)一直與他(她)所花在有效練習(xí)上的時間總和存在一種單一的線性關(guān)系[2]??梢哉f,有效練習(xí)的(累積)時間越長,個體在發(fā)展某項技能上的表現(xiàn)就會越好。對于本研究中的“出生月份”現(xiàn)象的解釋,通過有效練習(xí)理論我們得出結(jié)論:越多的有效練習(xí)時間就會得到越優(yōu)秀的技能發(fā)展和表現(xiàn)[3]。那些出生月份處于比賽前段的運動員由于比同年齡組(即選拔競爭對手)出生月份靠后的其他運動員有更多的有效練習(xí)(累積)時間(雖然只是幾個月的時間),從而表現(xiàn)出更優(yōu)秀的技能發(fā)展水平和運動表現(xiàn),這樣就導(dǎo)致了這個出生月份相對靠前的運動員有更高的機率進入更高層次的訓(xùn)練和比賽[4]。由此可知:運動選材過程選擇的是那些(在同年齡組內(nèi))有效練習(xí)(累積)時間較長的運動員。
通過對有效練習(xí)理論的闡述,尤其就“相對年齡”(出生月份)現(xiàn)象的解釋,發(fā)現(xiàn)足球項目相對出生月份較早的運動員有更多的機會(機率)參加高水平的訓(xùn)練和比賽,是因為相對年齡較大的運動員較同年齡相對出生月份晚的運動員有更多的有效練習(xí)時間,而并不是因為相對年齡大的運動員對足球項目存在著某些先天的優(yōu)勢。相對年齡大的運動員惟一的優(yōu)勢就是時間的優(yōu)勢,即有效練習(xí)時間,較多的有效練習(xí)時間更有利于他們運動技能的提高,這也有利于他們在同年齡運動員中的競爭,導(dǎo)致他們在足球項目運動選材上更具有身體及技能方面的優(yōu)勢,更有機會進入較高水平的比賽。由此可以得出結(jié)論:在足球項目運動選材過程中更偏向選擇那些相對年齡大有效練習(xí)(累積)時間較長的運動員。本文的研究結(jié)果與有效練習(xí)理論的結(jié)論一致,說明有效練習(xí)理論對足球運動選材具有一定的指導(dǎo)意義,今后我們在足球選材方面不妨采用有效練習(xí)理論依據(jù)進行嘗試。
(1)第十一屆全運會男子足球運動員 1月份出生的運動員頻率最高,整體頻率趨勢基本呈逐月遞減,12月份出生的運動員頻率數(shù)最少。從事足球?qū)I(yè)訓(xùn)練的運動員其出生的相對年齡對其運動能力有一定的影響。
(2)全運會男子足球運動員不同出生月份之間的頻率分布有非常顯著的差異,出生在第 1季度3個月的足球運動員人數(shù)明顯高于其他月份。相對年齡較大、有效練習(xí)時間較多的運動員運動成績越好(參與全運會比賽人數(shù)越多)。
(3)全運會男子足球運動員不同水平(甲組、乙組)之間不存在顯著性差異。有效練習(xí)時間越長,運動技能水平越高,在其年齡層次的運動員參與人數(shù)越多。
(4)全運會男子足球運動員不同位置 1月份出生的運動員明顯比其他月份出生的運動員頻率多,男子甲組運動員不同位置呈現(xiàn):前鋒>后衛(wèi)>中場>守門員;男子乙組運動員不同位置呈現(xiàn):中場>前鋒>后衛(wèi)>守門員。
(5)由于出生月份處于比賽前段的運動員比同年齡組(即選拔競爭對手)出生月份靠后的其他運動員有更多的有效練習(xí),建議各級球隊運動選材過程中應(yīng)選擇那些(在同年齡組內(nèi))有效練習(xí)(累積)時間較長的運動員。
[1] CARPENTER P J,SCANLAN T K,SIM ON S J P,et al.A test of the sport commitment model using structural equation modeling[J].Journal of Sport&Exercise Psychology,1993,15:119-133.
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