【摘 要】解釋性報(bào)道起源于20世紀(jì)30年代的美國,經(jīng)過了近一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展,已經(jīng)成為一種重要的深度報(bào)道形式并受到眾多受眾的擁護(hù)。較之傳統(tǒng)紙媒和新興網(wǎng)絡(luò)媒體,電視媒體具有發(fā)展解釋性報(bào)道的巨大潛力。本文主要探討電視媒體發(fā)展解釋性報(bào)道的優(yōu)勢以及如何充分發(fā)揮其優(yōu)勢促進(jìn)電視解釋性報(bào)道的“可持續(xù)發(fā)展”。
【關(guān)鍵詞】電視 解釋性報(bào)道 新聞傳播
解釋性報(bào)道起源于20世紀(jì)30年代的美國。身處大蕭條時(shí)期,為了迎合人們迫切希望了解經(jīng)濟(jì)衰退原因的心理,美國《時(shí)代》周刊改變了傳統(tǒng)新聞報(bào)道的做法,將大量的事實(shí)背景引入新聞報(bào)道中,對新聞進(jìn)行注釋,這一舉措造就了解釋性報(bào)道,同時(shí)也成為深度報(bào)道的源頭。20世紀(jì)60年代,隨著廣播電視業(yè)的迅猛發(fā)展,各種新鮮、快捷的資訊通過廣播、電視等平臺快速傳播,報(bào)刊已經(jīng)無法在時(shí)效性上同廣播、電視進(jìn)行競爭。印刷媒介為了能在與電子媒介的競爭中占有一席之地,便在挖掘新聞深度和廣度上下工夫。注重回答“why”和“how”的解釋性新聞逐漸成為了印刷媒體的品牌。普利策新聞獎從1985年起也增設(shè)了“釋義性新聞獎”來鼓勵解釋性新聞報(bào)道。
隨著時(shí)代的發(fā)展,深度報(bào)道逐漸不再是印刷媒介的專利。1968年美國哥倫比亞電視臺推出的雜志型新聞節(jié)目《60分鐘》,成為第一檔電視深度報(bào)道節(jié)目,《60分鐘》的成功,掀開了西方電視新聞界深度報(bào)道的序幕。一批在社會上有影響,有豐富新聞工作經(jīng)驗(yàn)的資深記者擔(dān)任新聞主持人,在屏幕上對新聞事態(tài)進(jìn)行分析、解釋預(yù)測,為電視新聞深度報(bào)道開辟了廣闊的前景。
在我國,同樣經(jīng)歷了從報(bào)紙報(bào)道一枝獨(dú)秀到電視深度報(bào)道異軍突起的歷史進(jìn)程。1980年,中央電視臺創(chuàng)辦了我國第一個(gè)具有深度報(bào)道性質(zhì)的評述性電視新聞欄目《觀察與思考》,此后《焦點(diǎn)訪談》、《新聞?wù){(diào)查》等電視深度報(bào)道欄目的推出,使得向深度努力日益成為廣大電視新聞從業(yè)人員的自覺意識。從國家級媒體到地方電視臺都出現(xiàn)了一批以電視深度報(bào)道為特色的欄目。
然而,在眾多電視深度報(bào)道欄目中,解釋性報(bào)道不僅在數(shù)量上相對較少,在效果上也還未挖掘出最大的潛力。相比之下例如《中國新聞周刊》、《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》等以解釋性報(bào)道發(fā)展起家的報(bào)刊媒體,則生機(jī)勃勃,并因其典型性贏得受眾和市場。這不禁引人發(fā)問:電視媒體是否可以發(fā)展解釋性報(bào)道,又如何在電視屏幕上發(fā)展解釋性報(bào)道呢?
一、電視媒體解釋性報(bào)道的優(yōu)勢
1、電視“快”、“廣”、“活”的視覺沖擊
報(bào)刊媒體長久以來一直是進(jìn)行解釋性報(bào)道的重要平臺,由于解釋性報(bào)道答疑解惑的特點(diǎn)而受到眾多受眾的擁護(hù)。但如今,長期致力于解釋性報(bào)道等深度報(bào)道的報(bào)刊媒體,因?yàn)闀r(shí)效性的欠缺往往無法及時(shí)滿足受眾了解最新發(fā)生的新聞事件的來龍去脈。同時(shí),快節(jié)奏的生活使得人們很難靜下心來仔細(xì)品讀新聞、分析新聞背后的信息。而互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與普及,雖會具有時(shí)效性的為受眾提供眾多的與新聞事件相關(guān)聯(lián)的超鏈接,來解析所發(fā)生的新聞,但受眾仍很難在雜亂無章的超鏈接中了解到事件發(fā)生的根本原因。
然而,結(jié)合電視媒體傳播速度快的特質(zhì),解釋性報(bào)道具有極強(qiáng)的時(shí)效性,既符合新聞自身的特性也滿足了受眾對于最新資訊的渴求;電視是聲畫合一、視聽兼?zhèn)涞拿浇椋@一特點(diǎn)使得其進(jìn)行解釋性報(bào)道的時(shí)候更加靈活,能將復(fù)雜難懂的解析變換成聲音、現(xiàn)場畫面甚至是多媒體動畫,使得受眾更容易理解新聞事件;再加上電視的廣泛普及,廣泛的傳播范圍,使得解釋性報(bào)道可以用生動的形式、極具時(shí)效性地為廣大受眾解析新聞事件發(fā)生的因果始末。
2、對新聞事件多角度的敘事優(yōu)勢
美國電視新聞欄目《60分鐘》的締造者、執(zhí)行制片人唐·休伊特曾說過:“如果我們能像好萊塢包裝小說那樣包裝事實(shí),我擔(dān)保我們能把收視率翻一倍?!卑b事實(shí)的實(shí)質(zhì)是如何來敘述故事。新聞的本源是“事實(shí)”即故事,而報(bào)道新聞、傳播信息的主要方法就是“敘事”,新聞是對新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道,是一種最典型、最普遍、最具有影響力的敘事行為。①
呈現(xiàn)在電視屏幕上的新聞包含畫面和主持人兩個(gè)部分。畫面是展示新聞最主要的方式,為受眾呈現(xiàn)新聞事件發(fā)生的現(xiàn)場,拉近新聞與受眾之間的距離。記者在事發(fā)現(xiàn)場拍攝的錄像,經(jīng)過剪接、編輯形成具有邏輯的新聞畫面有極強(qiáng)的敘事能力。電視新聞解釋性報(bào)道中的畫面語言能逼真地再現(xiàn)新聞對象的原始風(fēng)貌,比文字更具有可信性。受眾通過觀看畫面就能夠?qū)π侣勈录兄庇^的了解。輔配在新聞畫面中的畫外音,通過對新聞事發(fā)的原因、經(jīng)過、結(jié)果加以敘述,使得受眾在觀看畫面的同時(shí)了解事件發(fā)生、發(fā)展的前因后果、來龍去脈,也提高受眾對新聞事件的關(guān)注程度。
主持人在電視解釋性新聞中同樣具有重要的作用,他不僅要向受眾敘述新聞事實(shí),還要聯(lián)系新聞發(fā)生的背景向受眾解釋新聞產(chǎn)生的影響甚至是未來可能呈現(xiàn)的態(tài)勢。如果欄目中有專家聯(lián)線,主持人還需引導(dǎo)專家,讓專家對新聞事件加以細(xì)致的分析和解讀。
無論是畫面還是主持人所做的都是向受眾敘述、解讀新聞事件。較之于報(bào)刊媒體的解釋性報(bào)道,電視解釋性報(bào)道的強(qiáng)敘事性和解讀能力,都使得受眾更容易、更直觀地了解新聞事件。借助電視聲畫合一的優(yōu)勢,受眾不僅可以通過畫面“親臨”新聞現(xiàn)場,也調(diào)動其情感增強(qiáng)受眾的參與感,在新聞事件與受眾之間形成互動,提高受眾對新聞事件的關(guān)注程度。
3、背景材料的展示更為形象、直觀
用“新聞背后的新聞”解釋新聞事件的原因、影響、發(fā)展趨向及深層意義等內(nèi)容為主要目的和主要任務(wù)是解釋性報(bào)道的最大特點(diǎn)。在解釋性新聞中,背景性事實(shí)反客為主,新聞的焦點(diǎn)集中在背景分析上面,背景的任務(wù)不是解釋新聞事件的某一部分,而是用來詮釋新聞事件的整體。②
電視媒體進(jìn)行解釋性新聞報(bào)道能夠融合報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)在進(jìn)行解釋性報(bào)道時(shí)對背景材料深入、全面的運(yùn)用。電視媒體以畫面展示為主,對背景材料的展示方式也多種多樣。例如,希望表現(xiàn)某種數(shù)據(jù)同比時(shí)間的變化,則可以通過具有動感的動畫圖像展示其變化過程、變化幅度。比起晦澀難懂的數(shù)據(jù),更加形象直觀地呈現(xiàn)背景材料、解釋新聞事實(shí)。有些畫面不容易表達(dá)的,還能夠通過聲音進(jìn)行傳達(dá)。聲音對增強(qiáng)電視的真實(shí)感和感染力具有重要作用,在采訪中,如果能記錄下當(dāng)事人的一句話,往往勝過編輯時(shí)的十句話,這種現(xiàn)身說法的可信性和說服力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過第三人的評析。因此,電視媒體在背景材料的展示上有著報(bào)刊媒體無法比擬的優(yōu)勢。
4、專家使敘事更加嚴(yán)謹(jǐn)、權(quán)威
解釋性報(bào)道是典型的分析性新聞,其特點(diǎn)在于說明新聞事實(shí)的來龍去脈,側(cè)重回答“why”和“how”,解釋新聞事件或問題產(chǎn)生的必然性。無論是報(bào)刊媒體還是電視媒體,在進(jìn)行解釋性報(bào)道時(shí)都把解釋問題的目光投向了具備專業(yè)知識、在專業(yè)研究領(lǐng)域有影響力和發(fā)言權(quán)的專家、學(xué)者。傳統(tǒng)紙媒在進(jìn)行解釋性報(bào)道的時(shí)候,由于手法單一,表達(dá)形式較為單調(diào),對事件的解讀及背景分析缺乏與讀者互動的機(jī)巧,同時(shí)由于文字對專業(yè)知識等解釋上的刻板,往往使讀者感到費(fèi)勁。如此一來,使得對新聞的解析不深入甚至是可能錯(cuò)誤,誤導(dǎo)受眾和社會公眾。
然而,在電視媒體進(jìn)行解釋性報(bào)道的過程中就可最大程度地避免這種情況的發(fā)生。電視媒體用電視畫面來進(jìn)行傳播,“眼見為實(shí)”,受眾能夠看到演播室中請到的專家、學(xué)者。電視媒體為了體現(xiàn)真實(shí)性、提高可信度、擴(kuò)大影響力,會不遺余力地邀請?jiān)趯W(xué)界、業(yè)界有知名度、影響力和發(fā)言權(quán)的專家、學(xué)者為受眾對一些專業(yè)性知識進(jìn)行講解;對一些新聞事件發(fā)生的原因進(jìn)行解釋,甚至做一些具有建設(shè)性意義的預(yù)測。電視媒體據(jù)其自身的特點(diǎn)使得在專家的選擇上更為嚴(yán)格,使得所進(jìn)行的解釋性報(bào)道更為權(quán)威、有意義。同時(shí)主持人和專家學(xué)者在節(jié)目中可以和觀眾形成互動,隨著敘事的深入和事件的發(fā)展,在事件畫面和現(xiàn)場音響的引導(dǎo)下,觀眾會對敘事過程得到的最大滿足。
二、電視解釋性報(bào)道的可持續(xù)發(fā)展
1、充分利用電視解釋性報(bào)道的優(yōu)勢做新聞
首先,電視廣泛的普及率和接受率為以電視作為平臺進(jìn)行解釋性報(bào)道奠定基礎(chǔ)。其次,電視媒介傳播范圍廣、傳播速度快也使得解釋性新聞報(bào)道更具時(shí)效性,更能滿足受眾對于新鮮資訊的渴求。第三,電視媒體聲畫結(jié)合、視聽兼?zhèn)涞奶攸c(diǎn),使得對新聞事件的前因后果、來龍去脈的解釋以及相關(guān)背景材料的運(yùn)用更加的直觀、形象,較之報(bào)紙媒體上晦澀枯燥的文字更易體會和理解。
2、向互聯(lián)網(wǎng)“進(jìn)軍”開拓網(wǎng)絡(luò)電視平臺
很多電視媒體都在互聯(lián)網(wǎng)上建立了自己的網(wǎng)絡(luò)電視平臺,增加關(guān)注度和收視率,解釋性報(bào)道亦可通過網(wǎng)絡(luò)電視臺進(jìn)行傳播。在網(wǎng)絡(luò)電視平臺上開辟解釋性新聞報(bào)道專欄:敘述最新新聞事件;進(jìn)行專家解析;關(guān)注事件后續(xù)發(fā)展態(tài)勢,同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)用戶可以在看完報(bào)道之后跟帖留言,表達(dá)對新聞事件的看法,媒體人可根據(jù)受眾的跟帖、留言,請專家進(jìn)行解答、分析新聞事件。如此一來,便形成了一個(gè)循環(huán)的系統(tǒng),使得解釋性新聞報(bào)道不僅是新聞到受眾的單向傳播,而是新聞到受眾再到新聞的雙向互動。
3、充分發(fā)揮電視傳播的優(yōu)勢進(jìn)行輿論引導(dǎo)
解釋性報(bào)道在為受眾說明新聞事實(shí)的來龍去脈,解釋新聞事件或問題產(chǎn)生的必然性的同時(shí)也要樹立正確的輿論引導(dǎo)意識,充分發(fā)揮電視傳播的優(yōu)勢。例如對一些天文現(xiàn)象、氣候變化等專業(yè)知識領(lǐng)域的解釋性報(bào)道,需要請教各個(gè)領(lǐng)域的權(quán)威人士針對各種現(xiàn)象進(jìn)行解釋,究其因果、解其困惑,為受眾傳授相關(guān)的專業(yè)知識,避免受眾因知識上的欠缺產(chǎn)生愚昧的思想和行為。關(guān)于國家新近出臺的相關(guān)政策的新聞,解釋性報(bào)道需對其作用和意義進(jìn)行科學(xué)分析和論證,讓受眾了解政策實(shí)施的作用及與其生活的相關(guān)程度、受益程度,通過正確地輿論引導(dǎo),為政策、方針的實(shí)施創(chuàng)造有利的輿論氛圍。
在科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代,電視解釋性新聞報(bào)道亦將蓬勃發(fā)展:吸收報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)媒體解釋性新聞報(bào)道之所長,同時(shí)充分發(fā)展其優(yōu)勢,發(fā)揮其輿論引導(dǎo)作用。解釋性報(bào)道同樣能夠在電視深度報(bào)道中獨(dú)當(dāng)一面。
參考文獻(xiàn)
①李江巖,《中國當(dāng)下電視新聞中“解釋性報(bào)道”的敘事學(xué)研究》[D].東北師范大學(xué)碩士論文,2007
②③劉勇:《深度報(bào)道采訪與寫作》,合肥工業(yè)大學(xué)出版社,2006
(作者:安徽大學(xué)新聞傳播學(xué)院傳播學(xué)學(xué)生)
責(zé)編:周蕾