●張福儉
(揚州中學 江蘇揚州 225009)
直線上動點到2個定點距離差的取值范圍問題
●張福儉
(揚州中學 江蘇揚州 225009)
蘇教版《數(shù)學(必修2)》第2章復習題第21題:已知點M(1,3),N(5,-2),在x軸上取一點P,使|PM-PN|最大,求點P的坐標.
解作點N關于直線l的對稱點N′(5,2),點P在x軸上,則
|PM-PN|=|PM-PN′|≤MN′,
x+4y-13=0.
將y=0代入,得x=13,即點P的坐標是P(13,0).
以上類型習題在教材和教學參考書中多次出現(xiàn),每次都只考慮直線上動點到2個定點距離差的絕對值的最大值,為何不考慮最小值?又從解法可知直線MN′與x軸的交點即為所求的點P,如果直線MN′與x軸沒有交點,此時有沒有最大值?這引起了筆者的一系列思考:對任意給定的2個點有沒有最小值?有沒有最大值?去掉絕對值,有沒有最大值和最小值?
上面的3個問題,歸根結底是能否求出直線上動點到2個定點距離差的取值范圍.筆者經(jīng)過研究,得到了以下結論:
定理已知直線l和同側的2個點A,B(包括點A,B在直線l上的情況),設點P是直線l上的動點,點A,B的距離為d,直線AB與直線l夾角為θ,則
(2)當θ=0時,若點A,B不在直線l上,則PA-PB的取值范圍是(-d,d);若點A,B在直線l上,則PA-PB的取值范圍是[-d,d].
圖1
設A(x1,y1),B(x2,y2),P(x,0),其中x1≥x2≥0,y1>y2≥0,則
當x≤0時,x1-x≥0,x2-x≥0,從而
因為點A,B,O共線,所以x1y2=x2y1≥0.又因為-xy1≥-xy2≥0,所以f′(x)≥0,因此f(x)在(-∞,0]上是增函數(shù).
當0≤x≤x2時,x1-x≥0,x2-x≥0,從而
因為x1y2=x2y1且-xy1≤-xy2,所以0≤x2y1-xy1≤x1y2-xy2,即f′(x)≤0,因此f(x)在[0,x2]上是減函數(shù).
當x2≤x≤x1時,x-x1≤0,x-x2≥0,從而
從而f(x)在[x2,x1]上是減函數(shù).
當x≥x1≥0時,x-x1≥0,x-x2≥0,從而
因為x1y2=x2y1且xy2≤xy1,所以0≤xy2-x1y2≤xy1-x2y1,即f′(x)≤0,因此f(x)在[x2,+∞)上是減函數(shù).
綜上可知,f(x)在(-∞,0]上是增函數(shù),在[0,+∞)上是減函數(shù),f(x)max=f(0)=d.
圖2 圖3
(2)當θ=0時,若點A,B不在直線l上,以直線l所在直線為x軸、線段AB的中垂線為y軸建立如圖3所示的直角坐標系.
設A(x1,y1),B(-x1,y1),P(x,0),其中x1>0,y1>0,則
當x≤-x1<0時,x-x1 因此f(x)在(-∞,-x1]上是減函數(shù). 當-x1≤x≤x1時,x-x1≤0,x+x1≥0,從而f′(x)≤0,因此f(x)在[-x1,x1]上是減函數(shù). 當x≥x1>0時,x+x1>x-x1≥0,從而 因此f(x)在[x1,+∞)上是減函數(shù). 綜上可知,f(x)在(-∞,+∞)上是減函數(shù). 圖4 當x→-∞時,同上可得f(x)→CD=d. 因此,當θ=0時,若點A,B不在直線l上,則PA-PB的取值范圍是(-d,d).顯然,當θ=0時,若點A,B在直線l上,則PA-PB的取值范圍是[-d,d]. 如果點A,B位于直線l的異側,設點P是直線l上的動點,若點A,B關于直線l對稱,則PA-PB=0,即PA-PB的取值范圍是{0};若點A,B不關于直線l對稱,作點B關于l的對稱點B′,則PA-PB=PA-PB′,而點A,B′位于直線l的同側,運用上面的定理,可得PA-PB的取值范圍. 至此,直線上動點到2個定點距離差的取值范圍問題已經(jīng)解決,直線上動點到2個定點距離差的絕對值是否有最小值(或最大值)、有最小值(或最大值)時如何求也已經(jīng)解決. [1] 單墫.普通高中課程標準實驗教科書(數(shù)學·必修2)[M].南京:江蘇教育出版社,2011:115.